Урок по математике на тему "Жай бөлшектерді қосу" (5 класс)
Предпросмотр материала:
5-сынып. Математика
Сабақтың тақырыбы: Жай бөлшектерді қосу.
Сабақтың мақсаты: Оқушыларға жай бөлшектерді қосуды меңгерту .
Білімділік: Оқушылардың тақырып бойынша алған білімдерін бекіту, жай бөлшектерді қосу дағдыларын қалыптастыру.
Дамытушылық: Логикалық ойлау қабілеті мен есептеу дағдыларын жетілдіру, шығармашылыққа баулу.
Тәрбиелік: Оқуға саналы сезімге, жауапкершілікке, өз бетінше еңбектенуге тәрбиелеу.
Көрнекілік: интерактивті тақта.
Сабақ барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі. (сабақтың тақырыбын, мақсатын айту)
ІІ. Ой қозғау.
1. Бөлімдері бірдей бөлшектер қалай қосылады?
2. Бөлімдері әр түрлі бөлшектер қалай қосылады?
ІІІ. Ауызша жаттығулар.
Қосуды орындаңдар:
-----
----
----
----
----
----
----
----
IV. Деңгейлік тапсырмалар.
А- деңгейі.
№630. Бөлшектерді қосуды орындаңдар.
1) 
3) 
5) 
7) 
№631. Тиімді тәсілмен есептеңдер.
1) 
3) 
5) 
№635.
Үшбұрыштың қабырғалары ½ дм, 7/10 дм және 9/10 дм. Үшбұрыштың периметрін табыңдар.
В-деңгейі.
№641. Бөлшектерді алдымен қысқартыңдар, сонан соң қосыңдар.
1) 
3) 
5) 
7) 
№648.
Жаңақала кеңшараының отын қоймасындағы отынның ¼-і тас көмір, ал ағаш отын одан 3/8-ке артық. Отын қоймасындағы отынның қандай бөлігі тас көмір мен ағаш отын?
С-деңгейі.
№651. Қосудың ауыстырымдылық және терімділік қасиеттерін пайдаланып, есептеңдер.
1) 
3) 
№653. Домбыраның басы (құлағы) 1/10 м, мойны ½ м, шанағы 2/5 м. Домбыраның ұзындығы неше метр?
Сергіту сәті.
Дұрыс жауап - оң қолды көтеру, қате жауап - сол қолды көтеру.
1) 
- дұрыс бөлшек
2) 
- бұрыс бөлшек
3) 
- дұрыс бөлшек
4) 
- дұрыс бөлшек
5) 
- бұрыс бөлшек
Дұрыс жауап – оңға бұрылу, қате жауап – солға бұрылу.
6) 
7) 
8) 
9) 
V. Логикалық тапсырма. Сурет бойынша жай бөлшек құрастырып, оны қосуды орындаңдар.
VI. Шығармашылық тапсырма.
Суреттегі
кубтың жазбасын сызықтары бойынша бүктегенде, оның 2 цифрымен белгіленген
жағына қай цифрмен белгіленген жағы қарама-қарсы орналасады?
А. 3. В.5. С.6. Д.4.
VII. Тест (тақырыптық). Қорытындылау.
І-нұсқа.
1) Бөлшектерді қосуды орындаңдар.
А. 
В. 
С. 1 Д. 
2) 
А. 
В. 
С. 1 Д. 
3) 
А. 
В. 
С. 
Д. 
4) 
А. 
В. 
С. 
Д. 
5) Тиімді тәсілмен есептеңдер.
А. 
В. 
С. 
Д. 
6) Теңдеуді шешіңдер.
А. 
В. 2 С. 1 Д. 
7) Теңдеуді шешіңдер.
А. 
В. 
С. 1
Д. 
8) Теңдік тура болатындай t-ның мәнін табыңдар.
А. 9 В.
С. 8 Д. 7
ІІ-нұсқа.
1) Бөлшектерді қосуды орындаңдар.
А. 
В. 2
С. 1 Д.
2) 
А. 
В. 
С. 
Д. 
3) 
А. 
В. 
С. 
Д. 
4) 
А. 
В. 
С. 
Д. 
5) Тиімді тәсілмен есептеңдер.
А. 
В. 
С. 
Д. 
6) Теңдеуді шешіңдер.
А. В. 2 С. 1 Д. 
7) Теңдеуді шешіңдер.
А. 
В. 
С. 1
Д. 
8) Теңдік тура болатындай t-ның мәнін табыңдар.
А. 18 В.
С. 17
Д. 16
VIII. Үйге тапсырма
беру. 
22, №637, 639.
Краткое описание материала
Сабақтың тақырыбы: Жай бөлшектерді қосу.
Сабақтың мақсаты: Оқушыларға жай бөлшектерді қосуды меңгерту .
Білімділік: Оқушылардың тақырып бойынша алған білімдерін бекіту, жай бөлшектерді қосу дағдыларын қалыптастыру.
Дамытушылық: Логикалық ойлау қабілеті мен есептеу дағдыларын жетілдіру, шығармашылыққа баулу.
Тәрбиелік: Оқуға саналы сезімге, жауапкершілікке, өз бетінше еңбектенуге тәрбиелеу.
Көрнекілік: интерактивті тақта.
Сабақ барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі. (сабақтың тақырыбын, мақсатын айту)
ІІ. Ой қозғау.
1. Бөлімдері бірдей бөлшектер қалай қосылады?
2. Бөлімдері әр түрлі бөлшектер қалай қосылады?
ІІІ. Ауызша жаттығулар.
Қосуды орындаңдар:
Урок по математике на тему "Жай бөлшектерді қосу" (5 класс)
Краткое описание материала
Сабақтың тақырыбы: Жай бөлшектерді қосу.
Сабақтың мақсаты: Оқушыларға жай бөлшектерді қосуды меңгерту .
Білімділік: Оқушылардың тақырып бойынша алған білімдерін бекіту, жай бөлшектерді қосу дағдыларын қалыптастыру.
Дамытушылық: Логикалық ойлау қабілеті мен есептеу дағдыларын жетілдіру, шығармашылыққа баулу.
Тәрбиелік: Оқуға саналы сезімге, жауапкершілікке, өз бетінше еңбектенуге тәрбиелеу.
Көрнекілік: интерактивті тақта.
Сабақ барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі. (сабақтың тақырыбын, мақсатын айту)
ІІ. Ой қозғау.
1. Бөлімдері бірдей бөлшектер қалай қосылады?
2. Бөлімдері әр түрлі бөлшектер қалай қосылады?
ІІІ. Ауызша жаттығулар.
Қосуды орындаңдар:
Курсы по теме
Перейти в каталог курсов- Курс уже прошли 349 человек
- Сейчас обучается 345 человек из 49 регионов
- Курс уже прошли 1828 человек
- Сейчас обучается 562 человека из 52 регионов
- Курс уже прошли 2096 человек
- Сейчас обучается 497 человек из 72 регионов
- Курс уже прошли 5090 человек
- Сейчас обучается 951 человек из 75 регионов
- Курс уже прошли 1337 человек
- Сейчас обучается 266 человек из 47 регионов
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в сфере начального общего образования»
Профессия: Учитель математики в начальной школе
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Аспекты преподавания самостоятельного учебного курса «Вероятность и статистика» в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Преподавание математики в школе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Девелопмент недвижимости: управление и развитие проектами»
Мини-курсы по теме
Перейти в каталог мини-курсов- Курс уже прошел 71 человек
- Сейчас обучается 26 человек из 11 регионов
Психология развития и возрастная психология: теоретические основы
Психология цвета: влияние на восприятие, эмоции и поведение человека
Подготовка и участие в литературных конкурсах
Профессиональная адаптация и развитие педагогического мастерства в образовательной среде
Память и внимание в цифровую эпоху: как помочь ребёнку учиться эффективно
Социальные и правовые аспекты эпохи Просвещения: влияние на образование сегодня
Найдите подходящий для Вас курс
В каталоге 7 152 курса по разным направлениям
Другие материалы
-
Фрагмент урока по теме: "Обыкновенные дроби"
Учебник: «Математика», Дорофеев Г.В., Шарыгин И.Ф., Суворова С.Б. и др. / Под ред. Дорофеева Г.В., Шарыгина И.Ф.
Тема: Глава 1. Дроби и проценты
-
Урок по теме: "Симметрия"
Учебник: «Математика», Дорофеев Г.В., Шарыгин И.Ф., Суворова С.Б. и др. / Под ред. Дорофеева Г.В., Шарыгина И.Ф.
Тема: Глава 7. Симметрия
-
Внеурочное занятие по теме: "Задачи на разрезания"
Учебник: «Математика», Дорофеев Г.В., Шарыгин И.Ф., Суворова С.Б. и др. / Под ред. Дорофеева Г.В., Шарыгина И.Ф.
Тема: Глава 7. Симметрия
-
Презентация по математике на тему " Задания для закрепления"
Учебник: «Математика (в 3 частях)», Петерсон Л.Г.
Тема: Повторение
-
Презентация по математике на тему "Сложение двузначных чисел"
Учебник: «Математика (в 3 частях)», Петерсон Л.Г.
Тема: Уроки 35-37. Сложение и вычитание двузначных чисел
-
Поезентация по математике на тему " сложение и вычитание с переходом черездесяток"
Учебник: «Математика (в 3 частях)», Петерсон Л.Г.
Тема: Уроки 38-45. Таблица сложения
-
Презентация на тему "сложение чисел с переходом через десяток "
Учебник: «Математика (в 3 частях)», Петерсон Л.Г.
Тема: Уроки 35-37. Сложение и вычитание двузначных чисел
-
Презентация по математике на тему " вычитание с переходом через десяток"
Учебник: «Математика (в 3 частях)», Петерсон Л.Г.
Тема: Уроки 35-37. Сложение и вычитание двузначных чисел
Вам будут интересны эти курсы:
- Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
- Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
- Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
- Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
- Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
- Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
- Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
- Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
- Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
