Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок по математике на тему "Знакомство с видами задач" 2 класс

Урок по математике на тему "Знакомство с видами задач" 2 класс

Такого ещё не было!
Скидка 70% на курсы повышения квалификации

Количество мест со скидкой ограничено!
Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок"

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок" 20 мая 2016 г. бессрочно).


Список курсов, на которые распространяется скидка 70%:

Курсы повышения квалификации (144 часа, 1800 рублей):

Курсы повышения квалификации (108 часов, 1500 рублей):

Курсы повышения квалификации (72 часа, 1200 рублей):
библиотека
материалов

Цели урока:

  1. Знакомство с новым видом задач, формировать умение составлять обратные задачи данного вида: формировать умение выполнять проверку решения задач.

  2. Закреплять мышление, речь, внимание

  3. Воспитывать познавательную активность, умение работать в коллективе, умение оценивать себя и одноклассников


Тип урока: урок усвоения новых знаний


Этапы и структура урока.


1. Организационный момент

Итак, друзья, внимание

Ведь прозвенел звонок

Садитесь поудобнее-

Начнём скорей урок!


2. Сообщение целей урока


- Сегодня нам доставили телеграмму; Мальвина приглашает нас в гости. Давайте выберем такой вид транспорта, который позволит нам быстро добраться к Мальвине и вовремя вернуться домой.


- Сейчас я прочитаю загадку. Для того, чтобы её разгадать, необходимо выполнить определённое математическое действие. Итак, загадка – игра


Ходит город-великан

На работу в океан.


- Ответ зашифрован в этой табличке.

Чтобы прочитать зашифрованное слово, надо записать числа по порядку (начиная с меньшего) и заменить каждое число буквой из списка.

(Ученики пишут на доске)

Числа: 15, 19, 16, 18, 13, 17, 14. Таблица: 13-к, 17-б, 15-р, 19-ь,14-о, 16-а, 18-л.

(Получится слово корабль)


- Молодцы вы угадали всё верно

- Посмотрите, вместе с нами в гости хочет поехать и Буратино. А чтобы поехать с нами ему нужно выполнить задание


3. Устный счёт

- Найдите в каждой строчке лишнее число:


а) 1, 9, 4, 14, 6, 2;


б) 15, 11, 18, 14, 35;


в) 17, 35, 56, 62, 44;


- Почему оно лишнее? (Выслушивается ответ учащихся.)


- Молодцы! Вы хорошо справились с заданием и можете отправляться в путешествие.

hello_html_m7a8a6cb2.png



Проходите на корабль по рядам парами.


Проходя, дети первого ряда отвечают, как можно получить число 15, второго – 12, третьего – число 13.





hello_html_m639ea900.png





- Наш корабль подходит к острову попугаев. Вас встречает говорящий попугай Кеша.



hello_html_m1798f3a8.png



Он интересуется, сможете вы расставить в приведённых примерах нужные знаки:


30 * 40 * 10 = 60


7 *6 * 4 = 9


60 * 40 * 20 = 0


- Кеша хвалит вас за успехи и прощается с нами. А мы снова отправляемся в путь. Перед нами – остров гномов.



5.Решение задач


- Хозяин острова приготовил для путешественников интересную задачу: У Иры было 9 терадей. Когда несколько тетрадей Ира исписала, их осталось 6. Сколько тетрадей исписала Ира?


Что неизвестно в задаче? (Сколько тетрадей исписала Ира)

Запишите выражение с окошком. (9 - = 6)

Что неизвестно в выражении? (вычитаемое)

Как найти вычитаемое? (правило)


Хозяин острова благодарит за правильно решённую задачу.


6. Физкультминутка

Буратино потянулся,

Раз нагнулся, два нагнулся,

Руки в сторону развёл,

Видно ключик не нашёл.

Чтобы ключик нам достать,

Надо на носочки встать.



Наш корабль подходит к острову слонов. Маленький слонёнок давно ждёт гостей.

hello_html_m7c45b783.png



Он учится в школе зверей и никак не может справиться с домашним заданием. Вот его задание:№2,с.51 (Ребята помогают слонёнку выполнить задание.)


- Вы правильно поступили, что не отказали слонёнку в помощи, но будет ещё лучше, если сопровождать помощь объяснением.


- Что это? Необитаемый остров? Смотрите, на нашем корабле дикари.



hello_html_4c5d28cf.png



Если мы не дадим ответ на их задание, они нас не выпустят, могут даже потопить корабль. Быстрее ребята за работу!


7.(Решить примеры раскладывая их)


8+5 9+6 7+7

12-5 14-5 16-8


- Ура! Молодцы! Ответы найдены, скорее на корабль. Нас ждёт Мальвина! Но что это? На корабле – вода! Кто-то из дикарей всё-таки успел пробить наш корабль. Скорее ищите пробоины!


Примеры с окошечками: №1, с.51 – по рядам:


1 столбик – 1 ряд; 2 столбик- 2 ряд; 3 столбик – 3 ряд.


А вот и Мальвина! Встречайте её ребята.


hello_html_3fbcb82c.png


Мальвина: Как вы повзрослели! Стали ещё сообразительнее.


8. Итог урока


- Понравилось вам путешествие?


- Что особенно запомнилось?

9. Оценки за урок


10. Домашнее задание


6,7, с.52





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-263173

Похожие материалы