140933
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокМатематикаКонспектыУрок по математике на тему"Деление дробей" 6 класс с презентацией

Урок по математике на тему"Деление дробей" 6 класс с презентацией

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_293f2a7b.gifhello_html_64ac9f90.gifhello_html_m4a59ada5.gifhello_html_m55785f44.gifhello_html_m5764ecaf.gifhello_html_m651877ea.gifhello_html_e51fb83.gifhello_html_m6269e4b9.gifОткрытый урок по математике в 6 классе по теме : «Деление дробей».

( слайд 1,14,15)

Цели урока:

обучающие:

- закрепление и обобщение знаний по теме «Деление дробей»

-применение знаний на практике;

-отработать вычислительный навык.

. развивающие:

- развить навыки поиска, обработки и представления информации;

- развить умение сравнивать, анализировать, делать выводы;

- развить наблюдательность, а также коммуникативные умения.

воспитательные:

- воспитать внимательность, усидчивость, чувство коллективизма, умение слушать других.

-сформировать понимание значимости математики как способа познания окружающего мира.


Ход урока

  1. Организационный момент.


Учитель: Долгожданный дан звонок.

Начинается урок

Дружно за руки возьмемся,

И друг другу улыбнемся.

Пусть сегодня для нас всех,

На уроке сопутствует успех!

Поприветствуем гостей,

С ними нам вдвойне теплей.

Пожелаем нам удачи ,

И успешности в придачу!



Дорогие ребята! Сегодня мы проводим заключительный урок по теме «Деление дробей». На следующем уроке вам предстоит писать контрольную работу по данной теме. Поэтому наша задача заключается в том, чтобы повторить и обобщить все знания по теме «Деление дробей» и подготовиться к контрольной работе. Во время урока мы совершим восхождение по лестнице успеха. (На доске вывешивается плакат с изображением лестницы) (слайд 2 )


зачем это нужно

сами умеем

дружно все вместе

это мы можем

вспомним

Нам предстоит шаг за шагом подниматься по ступеням этой лестницы. И только в случае, если мы пройдем по всем ступеням, нас ждет успех. Поднимаясь, мы будем повторять изученный материал, и использовать свои знания при выполнении различных заданий.

2. Актуализация опорных знаний.

Я предлагаю шагнуть на первую ступеньку «Вспомни» и ответить на вопросы: Итак, начнем наш урок с «гимнастики ума» - устной работы.

«Ну-ка! В сторону карандаши!

Ни бумажек, ни ручек, ни мела!

Устный счет! Мы творим, это дело

Только силой ума и души!»

(слайд 3-12)

Перед вами таблица. Для ответа на вопрос вы должны будете выбрать одно из чисел в этой таблице.


hello_html_7fab0216.gif

hello_html_m4c2c54d2.gif

hello_html_m60581b31.gif

hello_html_mcce533a.gif

1

hello_html_3e50be31.gif

0

hello_html_3b88a430.gif


  1. Назовите дробь, равную 3 hello_html_3b7b3c70.gif. (hello_html_mcce533a.gif )



  1. Какие числа взаимно обратные? ( hello_html_7fab0216.gif и hello_html_m60581b31.gif )



  1. Назовите дробь, равную 4. ( hello_html_3e50be31.gif )



  1. Назовите число, обратное самому себе. (1)



  1. Назовите дробь, которая больше 1 и меньше 2. ( hello_html_m60581b31.gif )



  1. Какая дробь равна hello_html_6a1c94eb.gif ? ( hello_html_m4c2c54d2.gif )



  1. Какое число не имеет обратного? (0)



  1. Умножить hello_html_33fa7738.gif на hello_html_6eec8aff.gif. ( hello_html_7fab0216.gif )


  1. Разделить hello_html_m59bbff82.gif на hello_html_222842c7.gif (hello_html_m108fcbcc.gif


Так как при делении обыкновенных дробей, смешанных чисел все в конечном итоге сводится к умножению дробей, то поднимаясь на вторую ступеньку «Это ты можешь», восстановим цепочку вычислений (устно):(слайд 13)




3. Обобщение и закрепление знаний.

Поднимаемся на третью ступень «Дружно все вместе» (задания выполняются у доски и в тетрадях).

- Найди значение числового выражения ( в задании умышленно предлагается выполнять и умножение и деление): ( слайды 16-24)

а) 2 hello_html_42b18ad1.gif : 4 hello_html_m11f0fb5b.gif hello_html_79c0f69b.gif 2 hello_html_7f8f9891.gif (1hello_html_3b7b3c70.gif )

а) 5 hello_html_7f8f9891.gif hello_html_79c0f69b.gif 2 hello_html_685d8d49.gif : hello_html_36b5a9e0.gif ( 15 )

б) 1 hello_html_m7d3c8308.gif hello_html_79c0f69b.gif 3 hello_html_42b18ad1.gif : 3 hello_html_m3be95b8.gif ( 1hello_html_3b7b3c70.gif )

б) 3 hello_html_7f8f9891.gif hello_html_79c0f69b.gif 2 hello_html_m57c90caf.gif : 5 hello_html_6eec8aff.gif ( 1hello_html_6a1c94eb.gif )




- Реши уравнения:


hello_html_3b88a430.gify = 2hello_html_m219ab5f5.gif - hello_html_3b7b3c70.gif ( 4hello_html_6eec8aff.gif )

hello_html_2ee8300a.gifz + hello_html_6a1c94eb.gifz -hello_html_4985b3b6.gifz = 2hello_html_6eec8aff.gif ( 4hello_html_m11f0fb5b.gif )




Давайте теперь решим задачу:№641

Решение: Пусть х- количество тетрадей во второй пачке, тогда в первой пачке hello_html_m3abe6c86.gifх тетрадей. В двух пачках156 тетрадей. Составим и решим уравнение:

X+ hello_html_m3abe6c86.gifx =156

1hello_html_m3abe6c86.gifx =156

X=156 :1hello_html_m3abe6c86.gif=156 * hello_html_m3ea18a9f.gif=84

  1. 84 тетрадей во второй пачке

  2. hello_html_m3abe6c86.gifх=hello_html_m3abe6c86.gif*84=72 тетрадей в первой пачке

hello_html_m3422fd5c.gif72и 84

Дорогие ребята! Мы уже преодолели половину пути, но впереди еще много трудностей, поэтому самое время немного отдохнуть и провести Физкульминутку(игра “истинно — ложно”) (слайд 25)

Я буду зачитывать некое математическое утверждение. Вы должны определить истинно оно или ложно. Если вы считаете, что утверждение истинное, то ставите руки на пояс и выполняете наклон вперед, а в противном случае – руки за голову и совершаете вращения туловищем вправо и влево.

  1. hello_html_42b18ad1.gif- правильная дробь.

  2. hello_html_3eccbf2c.gif- несократимая дробь.

  3. hello_html_6533ba.gif- несократимая дробь.

  4. hello_html_m48ab5e7.gif- неправильная дробь.

  5. hello_html_m219ab5f5.gif- сократимая дробь.hello_html_m41f9ea48.gif

  6. hello_html_55532767.gif- правильная дробь

4. Формирование умений применять полученные знания при выполнении индивидуальных заданий.


Теперь все отдохнули и можно продолжить путь. Шагаем на четвертую ступень «Сами умеем». Каждому из вас предстоит самостоятельно выполнить тест с самопроверкой по эталону.

(Учащиеся выполняют самостоятельную работу в виде теста на листочках, затем проверяют свои работы, сравнивая с правильными ответами на доске, озвучивают результаты). (слайд 26, 27)





hello_html_48b2044d.gif: 2hello_html_2ee8300a.gif

1hello_html_6a1c94eb.gif : hello_html_m41c80c58.gif

1hello_html_2ee8300a.gif : hello_html_m59bbff82.gif

hello_html_m3be95b8.gif: hello_html_75a6d0f8.gif

1hello_html_m16176cfb.gif : hello_html_7fab0216.gif



1

hello_html_m21af43a4.gif

hello_html_7be1b3c9.gif

1hello_html_m16730602.gif

6

hello_html_12ec38a5.gif



2

hello_html_m1d4fc936.gif

1

2hello_html_315b1aed.gif

hello_html_m1d10b43b.gif

1



3

hello_html_m21bb4666.gif

3hello_html_6a1c94eb.gif

1hello_html_2ee8300a.gif

3

hello_html_m34156bec.gif



4








Последняя ступень нашего восхождения – «Зачем это нужно учить». Я предлагаю вашему вниманию небольшую презентацию ( опрос родителей учащихся нашей школы). (слайд 28 -33)

5.Итоги урока.Рефлексия (34-35)

Вот мы и поднялись на верхнюю ступень лестницы успеха. Дроби : окружают нас в повседневной жизни. Нужны нам при изучении школьных предметов. Их знание пригодятся в большинстве профессий.

Рефлексия :

Ура!!! Мне все понятно! _______________________

Есть моменты над которыми мне надо поработать__________________

Были неудачи, но я все преодалею!____________________________

6.Домашнее задание : п.16,17 повторить

635(г,е),№636. На повторение № 629(а) (слайд 36)


И завершить урок хочется со словами Омара Хайяма:(слайд 37)

Мне мудрость не чужда была земная,

Разгадки тайн ища , не ведал сна я.

За семьдесят перевалило мне

Что ж я узнал!-

Что ничего не знаю.


Это говорит о том, что учиться и познавать новое необходимо всегда.

Так давайте же работать над собой, учиться, стремиться к знаниям , чтобы достичь в жизни поставленной цели.





































ФИ учащегося ___________________________________________________

Тест






hello_html_48b2044d.gif: 2hello_html_2ee8300a.gif

1hello_html_6a1c94eb.gif : hello_html_m41c80c58.gif

1hello_html_2ee8300a.gif : hello_html_m59bbff82.gif

hello_html_m3be95b8.gif: hello_html_75a6d0f8.gif

1hello_html_m16176cfb.gif : hello_html_7fab0216.gif



1

hello_html_m21af43a4.gif

hello_html_7be1b3c9.gif

1hello_html_m16730602.gif

6

hello_html_12ec38a5.gif



2

hello_html_m1d4fc936.gif

1

2hello_html_315b1aed.gif

hello_html_m1d10b43b.gif

1



3

hello_html_m21bb4666.gif

3hello_html_6a1c94eb.gif

1hello_html_2ee8300a.gif

3

hello_html_m34156bec.gif



4












Рефлексия :

Ура!!! Мне все понятно! _______________________

Есть моменты над которыми мне надо поработать__________________

Были неудачи, но я все преодалею!____________________________






















Общая информация

Номер материала: ДВ-261704

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.