Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок по математике по теме: "Решение составных уравнений" (4 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок по математике по теме: "Решение составных уравнений" (4 класс)

библиотека
материалов

Тема: Решение составных уравнений.


Цель: Формирование умений решать составные уравнения.


Задачи:

1) Познакомить с алгоритмом решения составных уравнений.

2) Развивать логическое мышление, познавательные и творческие способности учащихся, умение использовать знание зависимости между компонентами и результатами действий при решении уравнений.


УУД

Р. - Уметь определять и формулировать цель на уроке с помощью учителя.

- Оценивать правильность выполнения действия.

- Планировать своё действие в соответствии с поставленной задачей.

- Вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и учета характера сделанных ошибок.

- Высказывать свое предположение


П. - Уметь ориентироваться в своей системе знаний; отличать новое от уже известного

- Добывать новые знания: находить ответы на вопросы, используя информацию, полученную на уроке.


К. - Уметь оформлять свои мысли в устной форме; слушать понимать речь других;


Л. - Готовность к обучению, положительное отношение к учению.


Ход урока:

I.Организационный момент


"Вы талантливые дети! Когда-нибудь вы сами приятно поразитесь, какие вы умные, как много и хорошо умеете, если будете постоянно работать над собой, ставить новые цели, стремиться к их достижению!"

Жан Жак Руссо


- Эти слова сказаны еще в 18в., но как они актуальны. Я желаю уже сегодня на уроке убедиться в этом. Желаю вам успешной работы.

Лист самооценки

II. Актуализация знаний

1) Повторяем порядок действий и записываем значения выражений.

(122+18):70 2

(64:8+20):7 4

20∙(26+14):100 8

1∙(30+2)-4∙4 16

5∙4+12 32

(400 -300)-36 64

- Какой ряд чисел у вас получился ряд? Какую закономерность заметили?

- Продолжите ряд, еще на 3 числа (128, 256, 512)

- За каждым числом зашифрована буква. Прочитайте слово.

УРАВНЕНИЕ

- Что называется уравнением?

- Что значит решить уравнение?

- Что необходимо знать, чтобы решить уравнение?


2) - Распределите уравнения на 3 группы

500-х = 248

(320-х) -50 = 70

9∙х=243-162

81:х=20+7

х+316=570

- Выберите любое, которое можете решить. Проверка

Легко ли решить уравнение из 3 группы. Почему?


III. Постановка цели урока

Назовите тему нашего урока.

- Какую цель поставите?

Что нужно сделать, чтобы решить данное уравнение?

Для того, чтобы решить такое уравнение, надо его обратить в простое.

(320-х)-50= 70


1) Найти последнее действие

2) Выделить неизвестный компонент

3) Применить правило и упростить правую часть

4) Если корень найден, сделать его проверку.


320-х=70+50

320-х=120

х=320-120

х=200

320-200=70+50

120=120


2) в парах

3∙x-7=14 (24+х):8=7

Проверка

3) Самостоятельная работа на выбор

а) 350-(45+х)=60


б) Составить и решить уравнение из произведения чисел 2 и "k" вычесть число 55 - это равно 167

2k-55=167


Проверка


4) Составь уравнение

1. В автобусе было 57 пассажиров. На остановке несколько человек вышло и осталось 39 пассажиров. Сколько человек вышло?

57-х=39

2. Измени задачу так, чтобы она решалась уравнением, в правой части которого было бы выражение

57-х= 15+24

3) В автобусе было 57 пассажиров. После того, как остановке вышли несколько мужчин и 8 женщин, осталось 39 пассажиров. Сколько мужчин вышло?

57 - (х+8) = 39

х+8 = 57-39

х+8 = 18

х= 18-8

х = 10


IV Рефлексия


Какова цель нашего урока? Сумели достичь?


Вернемся словам Жана Жака Руссо. Можете ли вы сказать, что вы талантливые дети?

Я думаю, что да! Вы хорошо работали, поставили цель и старались достичь ее.





Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 10.08.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров689
Номер материала ДA-003313
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх