1112975
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыКонспектыУрок по математике по теме Решение задач на встречное движение

Урок по математике по теме Решение задач на встречное движение

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Урок №

Дата:29.01.2016г

Математика 4 «Ж» класс

Тема урока:

Решение задач на встречное движение

Ссылка:


Тип урока: 


Форма урока: 

Учебник "Математика " карточки, презентация, компьютер, таблицы, формулы.

урок применения знаний и умений с использованием ИКТ ресурсов

урок – презентация

Общие цели:

Дать представление о задачах на встречное движение; Ввести понятие «скорость сближения»; обучать решению задач на встречное движение и находить скорость сближения; закреплять умения решать задачи на движение: простые, составные, обратные;

Развивать логическое мышление и навыки самоконтроля;

Воспитывать интерес к математике, любознательность, самооценку.

Результаты обучения:

Учащиеся будут иметь представление о понятие «скорость сближения ,задачах на встречное движение. Появится интерес к математике

Ключевые идеи:

Знать; понимать значение слова «скорость сближения»; правильно использовать в своей речи математические термины

Ход занятий

Этапы проведения занятия

Время 45

минут

Действия учителя и действия учащихся


Орг. момент


Побуждение


Постановка цели урока.



Устный счет. Математическая разминка.














1мин.


3 мин


2 мин




15

мин

Приветствие.


Сегодня на уроке мы будем говорить….?

о понятие «скорость сближения, о задачах на встречное движение

Минута чистописания. Работа в тетрадях.



1. Блиц- турнир

а) Поезд ехал 2 ч со скоростью 72 км ч. Какое расстояние проехал поезд?(144км)

б) Велосипедист ехал 2 часа со скоростью 12км/ч. Какое расстояние проехал велосипедист? (24км)

в ) За 3часа вертолет пролетел 900км. С какой скоростью летел вертолет?(300км/ч)

с) Расстояние 450км скорый поезд проехал за 5ч. Какова скорость поезда?(90км/ч)

д ) Лыжник прошел 70км со скоростью 14км/ч .За какое время лыжник преодолел это расстояние? (2ч)

е ) Расстояние 240км мотоциклист проехал со скоростью 40км /ч .За сколько часов мотоциклист проехал это расстояние? (6ч)

Перфокарты. Заполни таблицу, решив задачи. hello_html_m7fb245ab.gifhello_html_m2d4d9b98.gifПроверка. Вывод: V=s :t s=v. t t =s:v

Объяснение нового материала



15

мин.

Решение примеров

50.60= З

4000:100= ч

953-720= з

950000+50000=д

12000:6000= и

233 3000 100000 3000 40 2

З А Д А Ч И

-Итак какое слово получилось ? (задачи)

Мы сегодня будем решать задачи на встречное движение. Сначала практически продемонстрируем как происходит встречное движение.(2 учащихся это показывают ).

-Расскажите ,как движутся два пешехода (одновременно навстречу друг другу)

-что значит «одновременно»(одинаковое время)

-Что происходит с пешеходами ,когда они идут навстречу друг другу (они сближаются )

-Представим ,что скорость одного пешехода -6км /ч ,а другого -5км/ч.

-На сколько они сблизятся за час ? (11км/ч)

-Как вы узнали ? (6+5)=11км/ч

-Ребята ,то, что мы с вами определили при встречном движении называется скоростью сближения.

-Сделайте вывод ,что такое скорость сближения.

Физминутка

4мин

Танец «Буги-вуги»

Осмысление









12

мин.









Решить задачу (на карточках) Решение у доски и в тетрадях.

Два пешехода одновременно вышли навстречу друг другу из двух пунктов ,расстояние между которыми 18км.Скорость одного из низ них 5км/ч ,другого-4км/ч.Через сколько часов они встретятся?

5+4=9км/ч

18км: 9км/ч=2(ч)

Ответ : время-2ч.

Решение задачи №1стр 23

S1=348км

S2=?в 3раза меньше

S=?

348:3=118(км)

348+118=466(км)

Ответ : S =466км

Составить обратную задачу. Проверка.

1 стр 24 Пользуясь таблицей ,запиши скорость в виде выражения.

скорость

Время

Расстояние

? (30м:5с )

30м

?( акм:6с )

акм

?( 90м:хс )

хс

90м

Вывод:

4стр 4

72024:12=6002

60036:12=5003

96048:12=8004

Тест



Подведение итогов

5мин.

Заполни таблицу.

Я знал

Я узнал

Я хочу узнать





Домашнее задание

1мин.

9стр24

Рефлексия

1мин

По светофору: приклеивают стикеры

Красный – надо поработать еще

Желтый – справился хорошо

Зеленый – справился отлично

Дети прикрепляют стикеры.















Общая информация

Номер материала: ДВ-445223

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.