Инфоурок / Математика / Конспекты / Урок по математике "Порядок выполнения действий. Программа вычислений" (5 класс)
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Урок по математике "Порядок выполнения действий. Программа вычислений" (5 класс)

библиотека
материалов


22.11.15

Тема: Порядок выполнения действий. Программа вычислений.

Задачи:

1обучающая – проверка знаний учащимися фактического материала, умений применять знания в стандартных условиях ,а также в измененных нестандартных условиях;

2 развивающая – развитие интереса, познавательной активности, навыков самоконтроля ,логики рассуждений ,самостоятельности совершенствование вычислительных навыков;

3 воспитывающая – воспитание у учащихся навыков учебного труда, формирование ответственности за конечный результат доброжелательного отношения друг к другу.

Тип урока: обобщение и закрепление знаний учащихся.

Форма проведения урока: традиционная с элементами проблемного обучения и игровой деятельности.

Средство обучения: карточки для работы у доски, для самостоятельной работы, для домашней работы и слайды для фронтального опроса «найди ошибку», для самостоятельной работы, оценочный лист на каждого ученика.

Ход урока:

  1. Вступительное слово учителя (ознакомление с картой проведения урока)

  2. Разминка (вопросы: - сколько яиц можно съесть натощак; пять стогов и семь стогов сена свезли и сложили вместе. Сколько получили стогов?; назвать результаты сложения, вычитания, умножения и деления; двое играли в шахматы четыре часа сколько играл каждый?; петух, стоя на одной ноге, весит пять кг. Сколько он будет весить, если встанет на обе ноги?; сколько цифр в математике?)

3. Устный счет - Фронтальный опрос (слайд № 1-4)

4. Игра «найди ошибку» (Из книги М.И Зайкина, В.А Колосовой «Учимся на чужих ошибках слайд №5)

5. Физминутка

6.Работа у доски по карточкам

(847-47) : (24+16); 316 *5 + 315: 5; 34 * 8 + 66 * 8; 930: (49+13) – 10; 427-33-67; 576-(352-144 *2); 348+54+46.

7. Игра «Правильно выполни действие и отгадай зашифрованное слово» (слайд №6)

8. Самостоятельная работа по карточкам (слайд №7)

9. Домашняя работа индивидуальная (по карточкам слайд № 8)

10. Подведение итогов и выставление оценок.




Общая информация

Номер материала: ДВ-282880

Похожие материалы