Настоящий материал опубликован пользователем Ермилин Евгений Алексеевич. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалФайл будет скачан в форматах:
Материал разработан автором:
Малиновская Юлия Александровна
учитель начальных классов
Карточки по математике для 4 класса, подготовка к ВПР, задание 5
Тренажёр можно использовать как на уроках, так и в качестве домашнего задания.
1 вариант - нахождение площади нетипичных фигур
2 вариант - нахождение периметра нетипичных фигур
3 вариант - совмещает нахождение периметра и площади
Представлено 3 варианта заданий, в каждом варианте 2 номера
На одном листе а4 расположены 3 карточки.
Лист с ответами сэкономит Ваше время на проверку работ.
А редактируемый файл позволит адаптировать варианты именно под Ваших учеников.
Курс профессиональной переподготовки
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Еще материалы по этой теме
Смотреть
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Подготовка к ВПР
Математика 5 класс
Составитель: Сергеева С. А., учитель математики
МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №27 имени А.А.Дейнеки» г.Курска
2 слайд
1. Приведите пример двузначного числа, большего 40, которое при делении на 19 даёт остаток 1.
Ответ: 58
3 слайд
2. Какое число надо вписать, чтобы равенство 48 = 2 3 стало верным?
Ответ: 32
4 слайд
3. Вычислите: 0,0156 : 0,024
Ответ: 0,65
5 слайд
4. Плитка шоколада весит 160 г. Маша съела четвёртую часть плитки. Сколько граммов шоколада она съела?
Ответ: 40
6 слайд
5. Во сколько раз произведение чисел 30 и 12 больше частного 120 и 20?
Решение.
(30 ∙12) : (120 : 20) = 360 : 6 = 60
Ответ: 60
7 слайд
6. Петя и Лёша идут навстречу друг другу, а собака Жучка бегает от одного к другому, пробегая 250 метров за каждую минуту. Какое расстояние пробежит собака, если скорость Пети 4 км/ч, Лёши – 3 км/ч, а встретились они через 4 минуты после того, как Жучка начала бегать?
Решение.
250 ∙ 4 = 1000 (м) –
пробежала собака за 4 минуты
Ответ: 1000 м
8 слайд
7. В многоэтажном доме между каждыми двумя соседними этажами одинаковое количество ступенек. С первого этажа до второго надо пройти 30 ступенек. Сколько ступенек надо пройти с первого этажа до четвёртого?
Ответ: 90
9 слайд
8. Плата за телефон составляет 300 рублей в месяц. В следующем году она увеличится на 15%. Сколько рублей придётся платить ежемесячно за телефон в следующем году?
Ответ: 345 руб.
10 слайд
9. Вычислите:
360108 : 36 + 3 ∙ (28563-569) : 6
Решение.
360108:36=10003
28563 – 563=27994
3∙ 27994:6=27994∙3:6=27994:2=13997
10003+13997=24000
Ответ: 24000
11 слайд
10. В таблице даны результаты олимпиад по математике и русскому языку в 5В классе.
Похвальные грамоты дают тем школьникам, у кого сумма баллов за оба предмета больше 140 или хотя бы по одному предмету набрано не менее 75 баллов. Укажите фамилии учащихся 5В класса, получивших похвальные грамоты.
12 слайд
Ответ:
Кудашев, Петрова,
Филимонов
Решение.
Ученики, набравшие не меньше 75 баллов по одному из предметов: Кудашев и Петрова.
Сумма баллов больше 140 только у Филимонова.
13 слайд
11. В течение недели Хомяк отмечал на диаграмме, сколько зёрен пшеницы он нашёл за день
Сколько всего зёрен нашёл Хомяк за три первых дня недели?
Сколько зёрен нашёл Хомяк за неделю?
14 слайд
Ответ: 1) 10
2) 25
15 слайд
12. Парк имеет форму квадрата со стороной 700 м. По границе парка пролегает пешеходная дорожка
Какой путь пройдет пешеход, который вошёл в парк в некоторой точке дорожки и обошёл по ней вокруг всего парка? Ответ дайте в метрах.
2) Изобразите на рисунке путь другого пешехода, который вошёл в парк в точке А и пошёл по дорожке против часовой стрелки, пройдя при этом 2км 100 м
16 слайд
Ответ: 1) 2800 м
2)
17 слайд
13. Слава начал складывать одинаковые кубики в коробку, высота которой 60 см. Высота одного кубика 20 см. После того как Слава выложил кубики на дно коробки, полностью закрыв его, мама позвала его ужинать. Сколько кубиков Слава должен уложить после ужина, чтобы заполнить коробку доверху?
Ответ: 24
18 слайд
14. Наташа задумала натуральное число. Она умножила это число на 5, затем вычла задуманное число, а к результату прибавила 11. В итоге у неё получилось число 842. Докажите, что Наташа ошиблась в подсчётах.
Решение.
До того как Наташа прибавила 11, у неё получилось число 831, которое в 4 раза больше задуманного числа. Но 831 не делится на 4. Такого быть не может. Значит, Наташа ошиблась.
19 слайд
Использованы материалы пособия:
Всероссийская проверочная работа. Математика:5 класс:
10 вариантов. Типовые задания. ФГОС / Г.И.Вольфсон, Д.А.Мануйлов; под ред.И.В.Ященко.- М.:Издательство «Экзамен», 2017
7 287 378 материалов в базе
Вам будут доступны для скачивания все 256 519 материалов из нашего маркетплейса.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.