1014622
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыУрок по математике "Прибавление числа 2"

Урок по математике "Прибавление числа 2"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Урок по математике для 1 класса «Прибавление числа 2»


УУД:

Личностные:

способствовать установлению учениками связи между целью учебной деятельности и мотивом; создавать условия для становления самоопределения первоклассников, осознания себя учениками;

Регулятивные:

планировать свою деятельность на уроке и элементарные навыки прогнозирования результатов своей деятельности; формировать навыки целеполагания;

Познавательные:

сравнение и анализ объектов по различным характеристикам, умение подвести итог, сделать вывод о случаях сложения, в которых второе слагаемое равно 2 и учить выполнять сложение вида + 2; формирование умений сравнивать и соотносить число и цифру; закреплять навыки счета; развивать логическое мышление и память; развивать умение выполнять логические универсальные действия:

Коммуникативные:

формирование навыков планирования учебного сотрудничества с учителем и учениками – определения целей, функций участников, способов взаимодействия.


Ход урока


I. Организационный момент.

II. Устный счет.

1. Задание на развитие умения находить закономерности.

Найдите закономерность и поставьте числа в пустые квадраты на карточках, а я на доске.

1 2 □ 4 5 □ 7 □ 9 □

2. Задание на развитие логических универсальных действий, отработки навыков счета.

а) больших мячей;

б) маленьких мячей;

в) маленьких красных мячей;

г) маленьких синих мячей.

hello_html_523537d6.png

Каких мячей больше: маленьких или больших?

Каких мячей меньше: красных или синих?

3. Задача.

На поляне у дубка

Крот увидел два грибка,

А подальше, у осин,

Он нашёл еще один.

Кто ответить нам готов,

Сколько крот нашёл грибов?

III. Сообщение темы урока.

Сколько зайцев спряталось за забором? (4) (Иллюстрация ушек зайцев за забором)

А как вы посчитали?

Сегодня на уроке мы будем учиться считать по 2. Тема урока: увеличение на 2.

Посмотрите внимательно на доску и ко мне в корзину. (Корзина с грибами у учителя в руке).

Сколько грибочков выросло сначало? (2)

Сколько грибочков выросло потом? (2)

Как росли грибочки? (Сначало 1, потом еще 1)

Как узнать сколько грибочков стало всего?

2 + 1 + 1 =

Когда рядом с 2мя грибочками вырос еще 1, сколько стало грибочков? (3). Как об этом записать числовым выражением? Я записываю на доске, а вы на карточках № 2. Что вставите в пустое окошко? (1).

2 + 1 = 3

Когда вырос еще один гриб, сколько стало грибочков? (4). Каким числовым выражением можно это записать? Что вставите в пустое окошко?

3 + 1 = 4

Сколько же стало грибочков? (4). Запишите пропущенные числа в пустые окошки.

2 + 1 + 1 = 4

Физкультминутка


Зайки, где вы пропадали? 
Мы в капусте отдыхали 
(трясутся от страха) 
А капусту вы не ели? 
Только носиком задели. 
Вас бы надо наказать. 
Так попробуй нас догнать!


IV. Изучение нового материала.

На ваших карточках в № 3 есть пропущенные окошечки, их нужно заполнить.

Прочитайте все математические записи. Найдите и запишите их значения.

Я у доски вы на местах.


0 + 2 = 2

1 + 2 = 3

2 + 2 = 4

3 + 2 = 5

4 + 2 = 6


Физкультминутка


Закрываем мы глаза, вот какие чудеса.

Наши глазки отдыхают,

Упражнения выполняют.

А теперь мы их откроем,

Через речку мост построим.

Нарисуем букву о, получается легко.

Вверх поднимем, глянем вниз,

Вправо, влево повернем,

Заниматься вновь начнем.


V. Работа по учебнику (с. 84 Моро М.И. «Школа России).

В учебнике на странице 84 найдите задание под цифрой 2.

Найдите начало числового луча (линейка). Шагаем вправо. К 0 прибавить 2, получится? (2). К 3 прибавить 2 , получится? (5). 5 увеличить на 2, получится? (7).

Давайте проверим, верно ли мы считали. И закрепим полученные знания.

Тренажер на электронной доске.

VI. Итог урока. – Как мы сегодня научились считать? Какое задание понравилось больше всех? Пригодятся ли знания, полученные на уроке в жизни?

Краткое описание документа:

Данная разработка конспекта урока предназначена для работы в классах, где преподавание математики осуществляется по учебнику Моро М.И. , М.А. Бантова, Г.В. Бельтюкова, С.И. Волкова, С.В. Степанова, 1 класс.

Учитель и непосредственно автор конспекта опробовал данный урок в своем классе на открытом уроке, после периода адаптации младших школьников. Все необходимые замечания по использованию дополнительных задач даны в описании хода урока.

Урок рассчитан на 1 академический час (45 минут).

Общая информация

Номер материала: 301741

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.