Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок по математике "Слагаемые. Сумма"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок по математике "Слагаемые. Сумма"

библиотека
материалов

Дата__________

Тема. Слагаемые. Сумма.

Цель: создать условия для ознакомления с названием чисел при сложении; закрепление умений прибавлять и вычитать число 2; развитие мышления; привития аккуратности.

Универсальные учебные действия (метапредметные):

Регулятивные: уметь самостоятельно планировать и выполнять свои действия на знак учебном материале; выполнять действия в сотрудничестве с учителем; самостоятельно выстраивать план действий по решению учебной задачи изученного вида.

Коммуникативные: уметь осуществлять взаимопроверку и работу в парах.

Познавательные: стремиться к расширению своей познавательной сферы, стараться производить логические мыслительные операции (анализ, сравнение) для решения познавательной зад

Личностные: организовывают исследовательское пространство.


Ход урока

  1. Организационный момент


  1. Закрепление умений прибавлять и вычитать число 2.


Устный счёт.

1 + 2 3 3 + 2 5 3 – 2 1

2 + 24 6 + 28 9 – 27 7 + 29

8 + 210 4 – 22 4 + 2 6


  • Расположите все ответы в порядке возрастания.

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10

  • Назовите последующее 3 , 6.

  • Назовите предыдущее 2, 8.

  • Назовите соседей числа 3, 5, 8, 9.


  1. Постановка учебной задачи.


  • Сегодня на уроке мы должны помочь Вовочке преодолеть все препятствия которые он встретит в тридевятом царстве.


  1. Изучение нового материала.


1)Объяснение новых понятий.


  • Однажды Вовочка отправился в тридевятое царство, И первое же препятствие он встретил у двери так как она была замкнута и чтобы ее открыть ему необходимо решить пример 3 + 2 = 5.

  • Какое арифметическое действие мы выполнили? (сложение)

  • Числа которые складываются называются слагаемыми, а результат сложения называется суммой.


Физкультурная минутка


  1. Чтение равенств с использованием новых терминов.


Когда Вовочка вошел в дверь он встретил КОРОЛЯ . Король был чем-то озабочен.

Вовочка спросил:

- Король, что случилось?

Король ответил:

- Я никак не могу посчитать забор в прямом и обратном направлении.

- А вы, ребята, можете посчитать?


  1. Минутка каллиграфии.


Правила посадки при письме. Тетрадь под наклоном.

Руки – на месте,

Ноги – на месте,

Локти – у края,

Спина – прямая.

- Запишите обратный счет.

10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1.

Король поблагодарил Вовочку и Вовочка отправился дальше. Идет он, идет и тут на зеленой полянке встречает ВАСИЛИС ПРЕМУДРЫХ, которые собрались на слет юных Василис.

- Василисы Премудрые решили проверить Вовочку в знаниях по математике.


Первая дала ему задание в виде примеров. (с. 86 № 2)

Решение примеров

2+2 4+2 9-2 10- ___=8

0+2 6+2 7-2 ___-2=6


Гимнастика для рук.


4) Пропедевтика темы «Задача»


Вторая дала задание под № 3, с. 87.

Один из учащихся читает задачу 3 (с. 87 учебника).

- О чем прочитанный рассказ? Что в рассказе известно? (Известно, что у Васи было 6 книг и ему подарили ещё 2 книги.)

- Что нужно узнать? (Сколько книг стало у Васи.)

- Какое арифметическое действие следует выполнить, чтобы ответить на поставленный вопрос? (Сложение)

-Почему так считаете? (Потому что книгу Васи стало больше.)

Далее ученики записывают с комментированием решение задачи:

6+2 = 8 (кн.)

Ответ: 8 книг.

Третьей стало жалко Вовочку и она спросила не голоден ли он? Вовочка ответил, что он очень хочет кушать и выполнит любое ее задание, только бы она его накормила.

Василиса не долго думая дала ему задание в виде графического диктанта.

hello_html_m4ed11a7.jpg

-ПЕЧКА накормила Вовочку пирожками.

-Вовочка наелся, поблагодарил печь и попросил Василис взять его с собой путешествовать по сказкам. Они решили взять Вовочку с собой чтобы учить его разным премудростям.


5. Итог урока.

-Что нового узнали на уроке?

-Как называются числа при сложении?



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 21.11.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров159
Номер материала ДВ-175322
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх