Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Урок по математике "Теңдеу және оны шешу"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Математика

Урок по математике "Теңдеу және оны шешу"

библиотека
материалов

Сельбаева Жанагул Елтаевна

Класы 2 класс

Сабақтың тақырыбы:Теңдеу және оны шешу.

Сабақтың мақсаты: «Теңдеу және оны шешу» тақырыбы бойынша оқып үйренген кейбір мәселерді пысықтау және қорытындылау.

1.теңдеу құрастыру және белгісіз мәнді табу дағдыларын жетілдіру.

2.Есте сақтау,ауызша есептеу ,өз бетіншіе жұмыс істеу,өздігінен әрекеттенуін дамыту

3.Ұқыптылыққа,ұйымшылдыққа,еңбек етуге баулу.

Сабақтың түрі:қайталау.

Сабақтың әдісі:тсөздік,баяндау,сұрақ-жауап,көрнекілік

Көрнекілігі:суреттер.тапсырмалар,венн диаграммасы

Пән аралық байланыс:еңбек,дүниетану

Сабақтың барысы

І.Ұйымдастыру кезеңі.психологиялық дайындық.

Біздер тату баламыз,

Өсіп алға барамыз.

Есептерді шығарып,

Біз білімді боламыз.

ІІ.Өткен тақырыптарға тоқталу.

-Сандарды қсу және кему ретімен санау

-сандардың көршісін атау.

-Осы сандарды 1-ге арттыру.

-Математикалық лото. «тез есепте»

5+5-8+6-7+5-4+7-8+4=

90-10-20+30-80+30+20-10-50=

-Келесі қай сан?

1 3 5 ...

10 30 50 ...

- Санның құрамын табу.

ІІІ.Цифрға тиісті әріпті қой.

7

3

6

5

1

4








-Теңдеу дегеніміз не?

-Дәптермен жұмыс. (күн жадын,тақырып,көркем жазу)

ІҮ.Оқулықпен жұмыс.

-Жасырын санды тап:

2+*=9 *-5=3 *+30=100

Қосуың компоненттерін атау.

Азайтудың компоненттерін атау.

Бірінші қосылғышты табу үшін....

Екінші қосылғышты табу үшін...

Азайғышты табу үшін...

Азайтқышты табу үшін...

Теңдеуді шеш:

у+6=8 в+3=7 9-с=4 а-3=7 90-в=20 х+10=80

Теңдеу құрастыру:слайд

8+*=10 100-*=10 90-*=20 6+*=9

Есаптерді шығар және салыстыр.

Айдын-5

Бауыржан-?,3 машина артық

Шешуі:

Жауабы.

Сурет салған кімдер?

Кімнің суреті белгілі?

Кімдікі белгісіз?

Кімнің машинасы артық?

Қаншаға артық?

Әсия-6

Маржан-?,3 сурет кем

Шешуі:

Жауабы.

-Әсия мен Маржан ненің суретін салды?

-Кімнің суреті артық?

-қайсы баланың гүлі белгілі?

-есептерді салыстыру.Венн диаграммасын толтыру.

hello_html_m75220915.gif

Ү.Уақытқа теңдеу шешу.

Х+8=8 с-20=40 50-у=20 10-в=5 х+4=10

ҮІ.Қорытынды.Ережелерді аяқта

Белгісіз қосылғышты табу үшін.....

Белгісіз азайғышты табу үшін...

Белгісіз азайтқышты табу үшін...

ҮІІІ.Бағалау

ІХ.Үйге №5 207-бет.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Сельбаева Жанагул Елтаевна

Класы 2 класс

Сабақтың тақырыбы:Теңдеу және оны шешу.

Сабақтың мақсаты: «Теңдеу және оны шешу» тақырыбы бойынша оқып үйренген кейбір мәселерді пысықтау және қорытындылау.

1.теңдеу құрастыру және белгісіз мәнді табу дағдыларын жетілдіру.

2.Есте сақтау,ауызша есептеу ,өз бетіншіе жұмыс істеу,өздігінен әрекеттенуіндамыту

3.Ұқыптылыққа,ұйымшылдыққа,еңбек етугебаулу.

Сабақтың түрі:қайталау.

Сабақтың әдісі:тсөздік,баяндау,сұрақ-жауап,көрнекілік

Көрнекілігі:суреттер.тапсырмалар,венн диаграммасы

Пән аралық байланыс:еңбек,дүниетану

Сабақтың барысы

І.Ұйымдастыру кезеңі.психологиялық дайындық.

Біздер тату баламыз,

Өсіп алға барамыз.

Есептерді шығарып,

Біз білімді боламыз.

ІІ.Өткен тақырыптарға тоқталу.

-Сандарды қсу және кему ретімен санау

-сандардың көршісін атау.

-Осы сандарды 1-ге арттыру.

-Математикалық лото. «тез есепте»

5+5-8+6-7+5-4+7-8+4=

90-10-20+30-80+30+20-10-50=

-Келесі қай сан?

1 3 5 ...

103050 ...

- Санның құрамын табу.

ІІІ.Цифрға тиісті әріпті қой.

7

3

6

5

1

4

-Теңдеу дегеніміз не?

-Дәптермен жұмыс. (күн жадын,тақырып,көркем жазу)

ІҮ.Оқулықпен жұмыс.

-Жасырын санды тап:

2+*=9*-5=3*+30=100

Қосуың компоненттерін атау.

Азайтудың компоненттерін атау.

Бірінші қосылғышты табу үшін....

Екінші қосылғышты табу үшін...

Азайғышты табу үшін...

Азайтқышты табу үшін...

Теңдеуді шеш:

у+6=8в+3=79-с=4а-3=790-в=20х+10=80

Теңдеу құрастыру:слайд

8+*=10100-*=1090-*=206+*=9

Есаптерді шығар және салыстыр.

Айдын-5

Бауыржан-?,3 машина артық

Шешуі:

Жауабы.

Сурет салған кімдер?

Кімнің суреті белгілі?

Кімдікі белгісіз?

Кімнің машинасы артық?

Қаншаға артық?

Әсия-6

Маржан-?,3 сурет кем

Шешуі:

Жауабы.

-Әсия мен Маржан ненің суретін салды?

-Кімнің суреті артық?

-қайсы баланың гүлі белгілі?

-есептерді салыстыру.Венн диаграммасын толтыру.

SHAPE\* MERGEFORMAT

5,машина

Ер балалар,артық

6,гүлдер

Қыз балалар,кем

Ү.Уақытқа теңдеу шешу.

Х+8=8с-20=4050-у=2010-в=5х+4=10

ҮІ.Қорытынды.Ережелерді аяқта

Белгісіз қосылғышты табу үшін.....

Белгісіз азайғышты табу үшін...

Белгісіз азайтқышты табу үшін...

ҮІІІ.Бағалау

ІХ.Үйге№5207-бет.

Автор
Дата добавления 27.04.2015
Раздел Математика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров270
Номер материала 255471
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх