Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок по математике ТЕМА «ЦИФРА 10»
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Урок по математике ТЕМА «ЦИФРА 10»

библиотека
материалов

hello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifТЕМА: «ЦИФРА 10»

Цели урока:

1.формировать представления о числе 10 и умения соотносить их с цифрами и количеством предметов, формировать навык письма цифры 10; определять состав числа 10; учить сравнивать числа и решать простые задачи.

2. Развивать память и воображение, логическое мышление, внимание, речь ,формировать способность выделять главное, развивать умение работать в паре, группе;

3. Воспитывать интерес к знаниям, опираясь на занимательный игровой материал.

Ход урока

I. Организационное начало.

Долгожданный дан звонок

Начинается урок.

II. Актуализация опорных знаний.

Постановка проблемы.

Открытие нового.

1. Числовой отрезок.




0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

- Восстановите числовой отрезок.

- Какое число следует в натуральном ряду за числом 9?

- На сколько 9 меньше 10? На сколько 10 больше 9?

- Какое число стоит левее 10 на 2 единицы?

- На сколько 8 меньше 10?

- Какое число нужно увеличить на 3, чтобы получить 10?

- Сколько единиц дополняет число 6 до 10?

- Сколько нужно прибавить к 5, чтобы получить 10?

Ответы на вопросы даются с опорой на числовой отрезок.

Игра

  • Какое число предшествует числу 9?

  • Какое число следует за числом 6?

  • какое число стоит между числами 3 и 5?

  • Какое число стоит правее числа 7?

  • Какое число стоит левее числа 2?

  • Уменьшите 3 на 1.

  • Увеличьте 4 на 1.

Вывод : Чтобы увеличить число на один, надо назвать число следующее. Чтобы уменьшить число на 1 нужно назвать число предыдущее.

2. Определение темы урока. Постановка целей.

- Проанализируйте выполненные задания.

- Попробуйте определить тему урока.

- Какие цели поставим на сегодняшний урок?



3. Число и цифра 10.

- Чем число 10 отличатся от остальных?

(При записи используем два знака - 1 и 0.)

Цифра вроде буквы О

Это ноль иль ничего.

Круглый ноль, такой хорошенький,

Но не значит ничегошеньки!

Если ж слева рядом с ним

Единицу примостим,

Он побольше станет весить

Потому, что это - десять.

С. Маршак

- Что насчитывается у человека в количестве 10?

Где вы встречаетесь с числом 10?

(Поскольку у человека на руках 10 пальцев, то число 10 с давних времён использовалось как укрупнённая единица счёта. С этим связано и обозначение десятка: 1 десяток 0 единиц - 10.)

  1. Работа в тетрадях

Кто умеет записывать число 10? Запишите его цифрами. (У доски желающий ребенок.)

Сколько в записи числа использовано цифр? (2)

Назовите эти цифры (1 и 0)

Чем отличается запись числа 10 от записи остальных чисел? (Оно пишется в двух клетках.)

Посмотрите, как крепко держаться эти две цифры, образуя число 10

А теперь я думаю, вы готовы записать это число самостоятельно и аккуратно в своих тетрадях до конца строки.

–  Подчеркните самое красивые числа, которое у вас получилось.

Физкультминутка

Раз, два, три, четыре, пять!

Все умеем мы считать,

Отдыхать умеем тоже -

Руки на спину положим,

Голову поднимем выше

И легко-легко подышим.

  1. Устный счет

- Ребята, внимательно послушайте задание в стихах

  1. Раз к зайчонку на обед
    Прискакал дружок-сосед.
    На пенек зайчата сели
    И по пять морковок съели.
    Кто считать, ребята, ловок:
    Сколько съедено морковок? (Десять.)

  2. Вот восемь зайчат по дорожке идут.
    За ними вдогонку двое бегут.
    Так сколько ж всего по дорожке лесной
    Торопится в школу зайчишек зимой?
     (Десять.)

  3. Как–то раз в лесу густом
    Еж себе построил дом.
    Пригласил лесных зверей,
    Сосчитайте их скорей:
    2 зайчонка, 2 лисенка,
    2 весёлых медвежонка,
    2 бельчонка, 2 бобра.
    Называть ответ пора.

  4. Когда цапля стоит на одной ноге, она весит 10 кг. Сколько она будет весить, если встанет на 2 ноги?

  5. Как-то раз в лесу густом 
    Еж себе построил дом, 
    Пригласил лесных зверей. 
    Сосчитайте их скорей: 
    Два зайчонка, два лисенка, 
    Два веселых медвежонка, 
    Два бельчонка, два бобра. 
    Называть ответ пора.


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-320156

Похожие материалы