934207
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок по математике в 4 классе по теме: " Решение задач"

Урок по математике в 4 классе по теме: " Решение задач"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Урок по математике в 4 классе


Тема: « Решение задач»









Составил учитель: Тимохина Галина Васильевна
























Тема: «Решение задач»

Тип урока: урок рефлексии.

Предметные задачи: научиться моделировать и решать задачи на нахождение площади и периметра, нахождение целого по части,

работы, части целого, нахождение процентного соотношения.

Предметные УУД

*Коммуникативные: задавать вопросы.

*Регулятивные: понимать причины своего неуспеха и находить способы выхода из этой ситуации, принимать познавательную цель, сохранять ее при выполнении учебных действий.

*Познавательные : осуществлять анализ объектов с выделением существенных и несущественных признаков.

Личностные УУД

Формирование ориентации на понимание причин успеха и учебной деятельности, в том числе на самоанализ и самоконтроль результата.

Оборудование: листки с задачами , туристическая карта «Сочи», олимпийские объекты, олимпийские символы, листки « помощники», мультимедийный проектор, экран.


Ход урока.

  1. Организационный момент. Приветствие гостей.

  2. Сообщение темы, постановка задач.

- Сегодня мы будем упражняться в решении задач.

- Какие виды задач вы умеете решать?

-Какие задачи урока мы поставим перед собой?

3.Актуализация урока.( у доски работает ученик)

А) – Запишите число (диктую) 6042.

-Найдите 2/6 этого числа.

- Как найти часть числа?

- Назовите это число. (2014)

( самопроверка с доски)

- Дайте характеристику данному числу.

- Что обозначает в записи цифра 0?

- Замените( 2014) это число суммой разрядных слагаемых.

(самопроверка с доски)


Б)- Кто знает, какое событие произойдёт в 2014году?

( на экране появляются логотипы олимпийских игр)

- Впервые в России в Сочи пройдут 22 зимние Олимпийские игры.

( на экране появляются талисманы игр)

-Впервые на этих играх будут три талисмана Белый Мишка, Белый Зайка, Леопард.

- Талисманами каких игр являются Лучик и Снежинка? (параолимпийских)


Когда закончатся 22 зимние Олимпийские игры, чуть позже будут проводиться там же 11параолимпийские игры.

- Что это за игры? ( В них участвуют люди с ограниченными физическими возможностями)


В) Решение уравнения.

Известно, что спортсмены будут состязаться в 15 видах спорта.

- Сколько будет разыграно комплектов медалей, вы узнаете, решив цепочку с неизвестным.


Х:6+2 ¼-1/4=16

- Какую операцию можно выполнить, для быстрого поиска неизвестного числа?

- 84 комплектов медалей будет разыграно.

- Назовите в записи смешанные числа.

- Как превратить смешанное число в неправильную дробь?

- Есть ли в записи правильные дроби? Какие дроби называются правильными?

4. Работа по теме.

- Как вы думаете, какие задачи решают сейчас организаторы 22 зимних Олимпийских игр?

- Давайте и мы поучаствуем в решении некоторых задач, связанных с 22 зимними Олимпийскими играми в Сочи.

(на экране появляется Ледовый дворец спорта, схема , слово « Шорт трек»)


Информация. Ледовый дворец спорта с ледовой ареной и тренировочным катком для фигурного катания и соревнований по шорт треку с ледовой ареной. Стоимость объекта приблизительно 32 млн долларов. Располагаться этот объект будет в Олимпийском парке.


Словарь. Шорт трек.

- Что за вид спорта?

( Бег на коньках, на короткие дистанции)


- Возьмите карточку 1, прочитайте задачу.


Задача 1.

Ледовый дворец спорта, площадью 180000 кв. м , шириной 300м ,имеет две ледовые арены размером 60х30 м каждая. Чему равна площадь дворца без этих арен. Найдите длину декоративного ограждения Ледового дворца спорта.

- Какие величины нам известны?

- Какие величины нужно найти? Какие формулы нам необходимы?

(в тетради только решение, у доски 2 ученика)

- Кто затрудняется в решении, возьмите карточку « Помощницу» красного цвета.

(Самопроверка с доски)

- Какой вид задачи решали?


Физкультурная минутка.


- Что за Олимпиада, если нет зрителей?

Организаторы Олимпийских игр подсчитывают, сколько зрителей может разместить Ледовый дворец спорта.

-Давайте и мы посчитаем.

( на экране изображение Ледового дворца спорта, Конькобежный центр и Олимпийский стадион)


Задача 2.

Дано три Олимпийских объекта. Ледовый дворец спорта может разместить половину всех зрителей этих объектов, Олимпийский стадион в 2 раза меньше зрителей, чем Конькобежный центр. Известно, что на Олимпийском стадионе разместятся 4000 зрителей. Сколько всего зрителей смогут вместить эти три объекта и каждый в отдельности?

( обсуждение коллективное, решение самостоятельное, проверка с доски по эталону)

- Какой вид задачи решали?


Физкультурная минутка.

- Сейчас мы «отправимся» в г. Сочи, рассмотрим Олимпийские объекты.

Работа с картой: « Побережье Чёрного моря»


Информация.

Расположение спортивных объектов Олимпийского парка будет проводиться в двух кластерах – Сочинском национальном парке и на Красной поляне. В Красной поляне уже построена санно-бобслейная трасса.

- Что за вид спорта бобслей? ( спуск на санях по желобу, сани в виде фасолины , однополозные сани,а скелетон – двухполозные сани)


- Какие зимние виды спорта вы знаете?

- Покажите как движутся конькобежцы, фигуристы, лыжники.

- Займите свои места, мы «вернулись» из Сочи.


- В чём же выступают спортсмены?

- Над созданием спортивных костюмов работают лучшие модельеры страны, лучшие портные, которые рассчитывают сколько необходимо ткани, фурнитуры.


Задача 3.

Для олимпийских игроков необходимо сшить 2500 костюмов. На швейной фабрике одна бригада сшила 528 костюмов , остальные –другая бригада. Сколько дней работала вторая бригада, если она шила 58 костюмов в день. Сколько метров ткани необходимо на все костюмы, если на каждый костюм идёт 3 1/5м?

( Обсуждение записи задачи . Учитель на доске предлагает решение задачи, допустив ошибку . Дать время для самостоятельного решения )

  1. 2500* 528=1972 (к.)- 2 бригады.

  2. 1972: 58=34 (дня)-2 бригада.

  3. 3 1/5м=3500см-на 1костюм

  4. 3м+ (100:1*5)=3м500см=3500см (ошибка)

  5. 2500*3500=875000см=87км500м=87500м-всего

- Видите, как важно не путать правила нахождения части числа и число по части!


- Уже по телевидению показывали Олимпийскую деревню, где будут отдыхать спортсмены, великолепные домики!


Задача 4.

- В Олимпийской деревне будут жить 300 хоккеистов, это на 20% больше чем фигуристов. Все спортсмены будут размещены в домиках по 45 человек в каждом. Сколько домиков в Олимпийской деревне займут хоккеисты и фигуристы?

- Составьте схему и решите задачу.

(у доски 2 ученика, проверка с места: ребёнок читает и поясняет действия)

- Какой вид задачи решали?


- Как известно олимпийскими чемпионами не рождаются, а становятся. В заключение урока я расскажу, о нашем ученике, который стремиться стать олимпийским чемпионом в плавании.

В 2009г.в Токио, где проходили Среднеазиатские игры, в которых принимали участие 25 стран, он занял 10 место в плавании вольным стилем на дистанциях50м , 100м , 200м


Загадка.

В нашей школе работает чемпион СССР по фехтованию().

-Узнайте, какой предмет преподаёт этот учитель? На следующем уроке я познакомлю вас с ним.


5.Рефлексия.

- Чем был интересен урок?

-Какая информация вас заинтересовала?

- Какие виды задач решали?

-Какая задача вам показалась наиболее сложной, почему?

- Выполнили ли мы поставленные задачи урока?

-Хотелось бы вам ещё узнать про 22 зимние Олимпийские игры?


  1. Отметки ,оценки.

  2. Домашнее задание.




Общая информация

Номер материала: ДБ-154625



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.