- Учебник: «Математика», Бунимович Е.А., Кузнецова Л.В., Минаева С.С. и др.
- Тема: 11. Сравнение десятичных дробей
- 06.01.2020
- 409
- 8

Урок в 7 классе: «В мире животных».
Тема: Действия с целыми числами.
Цель: закрепить знания учащихся, полученные на предыдущих уроках;
обучение грамотному правописанию математических терминов;
развивать логическое мышление, математической речи, умения объяснить «что? почему? как?»;
воспитание любознательности, стремление познавать новое, расширение кругозора.
Оборудование: удивительный квадрат, таблица с примерами в геометрических фигурах, раздаточный материал в таблицах ( на каждого ученика), картинки о бобрах (презентация).
План урока.
I Орг. Момент.
II. Устный счет.
Тема нашего урока: «Действия с целыми числами». Но урок у нас сегодня не совсем обычный, а называется он «В мире животных». Но говорить мы с вами будем не обо всех животных, а только об одном. А вот о каком вы узнаете из зашифрованных примеров.
Задание 1. Замените ответы примеров буквами и вы отгадаете название животного.
![]() |
286
+ 114 = 400 б
570 – 245 = 325 о
1027 – 627 = 400 б
372 + 228 = 600 р
708 + 75 = 783 ы
Да, именно с этим животным мы познакомимся поближе и кое-что узнаем о нем.
III. В нашей стране водится много бобров. Бобр – крупный грызун, ведет полуводный образ жизни, обитает по лесным рекам, сооружает из ветвей и ила домики, строит поперек рек плотины длиной до 5-6 метров.
Задание 2. (в тетради)
Узнайте длину тела бобра (в мм). Поможет вам в этом удивительный квадрат.
37см |
70см |
360мм |
265мм |
270мм |
2см7мм |
370мм |
38см |
36см |
1. Из первой строки выберите наименьшее число
2. Из второй строки выберите наибольшее число
3. Из третьей строки выберите не наименьшее и не наибольшее число.
(проверить все числа)
4. Найдите сумму всех выбранных 3-х чисел и вы получите ответ на заданный вопрос.
(360мм + 270мм + 370мм =1000мм = 1м – длина бобра)
Сравните длину тела бобра со своим ростом. Итог.
Задание 3. (в тетради)
Узнать массу бобра (в кг) вы сможете по данной таблице.
![]() |
![]() |
||||
![]() |
|||||
: 10= , - 33=
145х5=
, х 4 = ,
![]() |
:5 =
(145 х 5 =725, 725 х 4 = 2900, 2900 : 10 = 290, 290 : 5 = 58, 58 – 33 = 25кг)
Как называются геометрические фигуры, используемые в этом задании?
Какая фигура здесь лишняя? Почему? Итог.
IV. Физминутка .(под музыку)
Изображают: оленя, медведя, лису, цаплю, зайца, птицу)
V. Задание 4
Бобр отличный пловец и ныряльщик. Он может находиться несколько минут под водой.
Возьмите свои карточки и впишите в них числа словами: 900, 600, 1000, 500). В одном из столбцов прочтете название числа, которое и указывает сколько минут бобр может находиться под водой.
|
п |
я |
т |
ь |
с |
о |
т |
|||
|
д |
е |
в |
я |
т |
ь |
с |
о |
т |
|
|
т |
ы |
с |
я |
ч |
а |
||||
ш |
е |
с |
т |
ь |
с |
о |
т |
|
5 минут под водой.
Подведем итог. Что же мы узнали сегодня на уроке о бобрах?
Длина тела -1м
Масса бобра – 25кг
Под водой находятся – до 5 минут.
А более подробно вы узнаете о бобрах на уроках биологии.
Итоги урока.
Дополнительно
У вас на партах лежат карточки. В них зашифровано высказывание поэта о математике. Это высказывание зашифровано парами чисел . Замените каждую пару буквой.
Математика повсюду
Глазом только поведешь
И примеров сразу уйму
Ты вокруг себя найдешь.
Высказывание зашифровано парами чисел. Заменить каждую пару чисел буквой.
У каждого ученика по каждому слову своя карточка.
Например. 1-я карточка:
![]() |
4
3 А А Т
2 М Е Т
1 М К А И
0
1 2 3 4 5 6 7
(2;2) |
(4;1) |
(6;2) |
(3;2) |
(1;1) |
(4;3) |
(5;3) |
(6;1) |
(3;1) |
(1;3) |
М |
А |
Т |
Е |
М |
А |
Т |
И |
К |
А |
Настоящий материал опубликован пользователем Строганова Эльвира Вильгельмовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалРабочий лист на тему: "Мир животных. Разные группы животных" предназначен для работы в 1 классе. Он включает шесть заданий разного типа: сбор паззл, пойск животных по внешнему описанию, решение кроссворда и другое.
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Еще материалы по этой теме
Смотреть
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
7 010 329 материалов в базе
«Математика», Бунимович Е.А., Кузнецова Л.В., Минаева С.С. и др.
Глава 9. Целые числа
Больше материалов по этой темеВам будут доступны для скачивания все 174 015 материалов из нашего маркетплейса.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.