Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок по математике во 2 классе "Умножение на 3"

Урок по математике во 2 классе "Умножение на 3"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Тема: Умножение на 3.


Цели: составить таблицу умножения на 3;

развивать мышление, память;

воспитывать усидчивость, взаимовыручку.


1.Оргмомент.

Сегодня мы отправимся в путешествие. У кого на парте карточки с заданиями, догонят нас позже.

Какими надо быть в путешествии? ( внимательными, сообразительными)

Есть ли среди вас такие? Проверим?


2.Устный счёт.

1)Решим задачи:

Есть у нашего Андрейки

Шесть монет по две копейки.

На покупку сладкой плюшки

Сколько денег у Андрюшки? 2 * 6 = 12 коп.


Мышка зёрна собирала

По два зёрнышка таскала.

Принесла уж девять раз.

Каков у мышеньки запас? 2 * 9 = 18 зёрен


2) Молодцы, итак, в путь!


а) Пройдём по тропинке и доберёмся до населённого пункта.


2 * 3 : 2 * 7 ПРОСТОКВАШИНО

+ 6 - 6


Читайте по – разному.

Кому знакомо название? Где слышали? Кто автор? ( Э.Успенский)

Назовите жителей деревни Простоквашино ( кот Матроскин и др.)


б) Перед вами план деревни. На какие фигуры разбиты участки? ( тр., кВ., пр.)

На плане обозначен участок наших героев. Какой формы? Треугольник . Этот треугольник с равными сторонами. Как называется такой треугольник? (равносторонний)


Участок обнесён забором. Длина одной стороны 4 м. Найдите длину всего забора.

4 + 4 + 4 = 12 м Что мы нашли? Периметр. Что можно сказать о слагаемых? Они одинаковые. Можно заменить умножением? 4 * 3 Умеем умножать на 3? Нет.


Кто догадался , какая тема урока? Чему мы будем учиться? Что нам поможет?

И помогут нам в этом жители Простоквашино.


3.Новая тема.


Отправился однажды кот Матроскин ловить рыбу. Далеко закинул удочку. Сидит – ждёт. Солнышко припекает. И вот представил он, что поймал 3 рыбки. А потом подумал: «Хорошо бы ещё 3 рыбки выловить другу Шарику». Сколько всего стало рыбок? Как получили? Заменим умножением. «Хорошо бы ещё 3 рыбки выловить дяде Фёдору, галчонку, почтальону Печкину».


3 + 3 + 3 + 3 + 3 3 * 2 = 6 2 * 3 = 6

3 * 3 = 9 3 * 3 = 9

3 * 4 = 12 4 * 3 = 12

3 * 5 = 15 5 * 3 = 15


Что получилось? Таблица умножения трёх. Давайте составим другую таблицу умножения на 3. Что нам потребуется? Переставим множители. Какое правило вспомнили?

Прочитаем в учебнике запись умножения.

Проверим , кто знает.


4.Закрепление изученного.


1)Вернулся Матроскин с уловом к друзьям, и стали они считать и сравнивать. Давайте поможем им записать.

1.


Физминутка для глаз.


2)В деревне Простоквашино есть школа, куда каждое утро отправляется дядя Фёдор за новыми знаниями. Что у него происходит в школе, узнаем из задания № 2.

2.

Прочитайте. Ответим на первый вопрос. Повторите условие. Что означает число 3, число 4? Запишем решение.


На второй вопрос будет отвечать 1 вариант.

На третий вопрос будет отвечать 2 вариант.

Запишем на доске. Проверка.


5.Повторение пройденного.


  1. Пока дядя Фёдор в школе, у кота Матроскина свои задачи. Посчитайте, сколько литров молока даёт его любимая корова Мурка.

Составьте задачу по краткой задаче.


Днём – 7 л молока

Вечером - ? на 2 л больше ?

Мы можем ответить на вопрос задачи? Нет. Почему? Не знаем, сколько вечером.

Составьте план решения.

Первое действие – сложение. Почему?

Второе действие – сложение. Что узнаем?

Кто запишет выражением? Кто запишет по действиям?


Проверка: сколько получилось в 1 действии?

сколько получилось во 2 действии?

как записали ответ?


Физминутка для разминки.


  1. Самостоятельная работа

Пришёл почтальон Печкин.

- Помоги, Матроскин, расчёты сделать. Я считаю, считаю, а всё разные результаты получаются. Поможем, ребята?


По вариантам: 1 вар. 3 * 2 + 10 17 + 3 + 8 75 – 48

2 вар. 3 * 5 – 10 26 + 3 + 7 84 – 56


Взаимопроверка.


  1. Устал к вечеру кот Матроскин, решил отдохнуть и научить свою птичку таблице умножения на 3. поможем? Галчата любят повторять.


2 * 3 5 * 3 3 * 3 4 * 3



6.Итог урока.


Чему научились? Чему бы ещё хотели научиться?


7.Домашнее задание.














Муниципальная средняя общеобразовательная школа № 24 с углубленным изучением отдельных предметов гуманитарного профиля им.И.С.Тургенева.













Открытый урок по математике во 2 классе

по теме: «Умножение на 3».







Учитель начальных классов

Лыгина Ю.А.







Общая информация

Номер материала: ДВ-099242


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»