1063854
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыКонспектыУрок по математике "Закрепление знаний таблицы умножения и деления."(3 класс.учебник Моро)

Урок по математике "Закрепление знаний таблицы умножения и деления."(3 класс.учебник Моро)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема: Закрепление знаний таблицы умножения и деления.

УМК: Школа России

Учебный предмет: Математика

Авторы учебника: учебник 3 класса (часть 1) М.И.Моро. Бантовой М.А., Волковой С.И. , Бельтюковой Г.В. Степановой С. В.•

Цели и задачи:

Совершенствовать знание таблиц умножения и деления.

Закреплять умение решать задачи.

Совершенствовать вычислительные навыки.

Развивать мышление, внимание учащихся.

Прививать дружеские чувства, чувство взаимовыручки, стремление придти на помощь людям.

Образовательная: Совершенствовать вычислительные навыки и умение решать примеры и задачи, , учить навыкам самоконтроля и работать самостоятельно; усвоение полученных знаний, умений и навыков при делении и умножении, развитие умения переносить навыки в сходные и новые условия;

Развивающая: Развивать наблюдательность и умение рассуждать; развивать математические способности , логическое мышление, внимание и интерес к предмету через игру.

Воспитательная: Воспитывать интерес к уроку, воспитывать навыки самоконтроля и самопроверки.

Тип урока: систематизация и обобщение знаний и способов деятельности.
Форма урока: урок – путешествие.

Учебные материалы: учебник 3 класса (часть 1) М.И.Моро, рабочие тетради; карточки с математическими заданиями (№1, №2, №3), карточки с д/з ( дифференцированное задание); опорные схемы; карточки с числами и буквами; геометрические фигуры; фонограмма, картина.

Урок разработан в форме игры-путешествия.

На уроке были использованы следующие методы обучения: словесный, наглядный, практический.

Формы обучения: коллективная, самостоятельная, индивидуальная.

В ходе урока использовались разноуровневые задания, самоконтроль и самооценка знаний учащихся. А так же: отрабатывались вычислительные навыки умножения и деления чисел; решения задач, уравнений; - развиваются внимание, память, логическое мышление; воспитывается интерес к математике, прививается умение работать в коллективе.



Ход урока.

1. Орг. момент.

Начинаем ровно в срок наш любимейший урок. Математику друзья не любить никак нельзя.

Пусть сегодня на уроке нам сопутствует успех! Поприветствуем гостей, с ними нам вдвойне теплей! Пожелайте нам удачи и успешности в придачу!

ЧИСЛО

КЛАССНАЯ РАБОТА

14 ( сколько десятков и единиц в числе 14,какие два числа в сумме дают 14, а произведение каких чисел равно 14

Чтобы узнать тему нашего урока вам надо немного потрудиться и отгадать ребус.

Какое слово спряталось?

+ Таблица.

Формулирование темы и цели урока:



Кто догадался-какая тема урока?

+ Таблица умножения и деления.


Ребята, какую цель поставим перед собой?

+ Сегодня закрепим знание таблицы умножения и деления, будем применять таблицу для решения задач, уравнений, нахождения значения выражений и площади .

-Какие арифметические действия вы знаете? л

Покажите карточку, каким действием будем решать задачу

  • Один карандаш стоит 4 рубля. Сколько денег нужно, чтобы купить 5 карандашей? (х)

    • Я раздала 18 тетрадей тетрадей 6 ученикам. По сколько тетрадей получил каждый ученик? (:)

  • Папа слепил 40 пельменей, а Никита на 15 пельменей меньше. Сколько пельменей слепи/rНикита? (-) -

  • Сыну 8 лет. Отец в 4 раза старше. Сколько лет отцу?

  • С одной яблони собрали 18 кг яблок, а с другой 14 кг. На сколько больше кг яблок собрали с первой яблони чем со второй?

  • Бабушке 60 лет. Внук в 10 раз моложе бабушки. Сколько лет

внуку?

  • В деревне 28 деревянных домов, а каменных на 9 больше. Сколько каменных домов?

  • На полке 16 книг, на столе 4. Во сколько раз меньше книг на

столе, чем на полке?

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА.

Учитель:

Шагая по волшебному царству ,

Устали немножко

Сейчас отдохнём и обратно в дорожку пойдём.

(дети танцуют под музыку).



Чтобы работать быстро и ловко

Нам нужна для ума тренировка.

Решить цепочку выражений и отгадать, какой зверь самый чистоплотный.

6 х 10:5х9+64:10 +8= Барсук

Задача: Барсук дома держит коробку с 10 конфетами.

А ему бы хотелось иметь конфет в 3 раза больше.

Сколько конфет хочет иметь барсук?

ЗАПИШЕМ РЕШЕНИЕ ЭТОЙ ЗАДАЧИ В ТЕТРАДЬ №1 ЗАДАЧА

-конфет много есть вредно.

Давайте, ребята, выполним задания и увидим, что полезно есть.

1. Продолжи ряд чисел 4, 8,12,...,... (по точкам получается контур яблока)

Яблоки полезны ДЛЯ мозга, укрепляют нервную систему, хорошо использоват для повышения аппетита. Яблочный сок полезно давать плаксивом ребенку - он обладает успокаивающим действием

2. Впишите пропущенные числа: 6, 12,...,..., 24,..., 36,...,..., 54,....

(По точкам получается контур моркови).

У каждого на парте приклеена геометрическая фигура, как она называется?

На прямоугольнике написано число,

Если произведение двух чисел которые я буду называть, будет

равно этому числу, вы встаёте руки вверх поднимает затем

приседает и садится.

Интересно, а какую площадь занимает этот прямоугольник на

вашей парте?

Как найти площадь мы не знаем чему равна ширина и длина? Что для этого надо сделать?

(измерить, и начертить в тетради такой же прямоугольник, найти площадь)

Мини -проверочная работа

А теперь ответственный момент. Каждый из вас проверит свои знания по таблице умножения и деления. Я предлагаю вам графический диктант. Соедините ответы-точки линией.

9. 42. 16.


63. 8. 54.


24. 49.


27. 5. 48.


  1. 6*7

  2. 54:6

  3. 7*9

  4. 32:4

  5. 7*7

  6. 40:8

  7. 9*3

  • Кто догадался, что получилось?

+ Цифра 5

  • У кого получилось? Поставьте +

+ Это вам отметка за работу.

Подведение итога: Если вам не понравился- поднимите одну руку, а если понравился две руки. Давайте похлопаем друг другу!










Общая информация

Номер материала: ДВ-132925

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.