Инфоурок / Математика / Конспекты / Урок, по математики для 5 класса "Әріпті және санды өрнектерді құрастыру"

Урок, по математики для 5 класса "Әріпті және санды өрнектерді құрастыру"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Сынып: 5 «В»

Сабақтың тақырыбы: Әріпті және санды өрнектерді құрастыру

Сабақтың мақсаты:

Білімділігі: Әріпті және санды өрнектерді құрастыру алгоритмін қолдану біліктілігін

меңгеруге жағдай жасау.

Дамытушылық: Логикалық ойлау қабілеті мен есептеу дағдыларын жетілдіру, өз

бетінше еңбектену, белсенділіктерін арттыру, пәнге қызуғушылығын

ояту, қушылардың құзыреттерін қалыптастыру.

Тәрбиелік: Оқушылардың өз ойын толық, дұрыс жеткізе білуге, тапқырлыққа,

жылдамдылыққа, тәрбиелеу.

Сабақ түрі: Жаңа сабақ

Сабақтың көрнекілігі: деңгейлік тапсырмалар, интербелсенді тақта

Оқытудың әдісі: практикалық, топпен жұмыс

Сабақтың барысы:

І. Мотивациялық кезеңі

а) Сәлемдесу

ә) Сабақтың мақсатымен таныстыру

б) Үй тапсырмасын тексеру

Ой-қозғау. Сұрау-жауап

- Санды өрнекке мысал келтір

-Өрнектің мәні деп нені атайды?

-Әріпті өрнек деп қандай өрнекті атайды?

-Коэффициент деген не?

ІІ. Жаңа түсінік

1. Есептерді топтастыру

5+123 28-13 154-3а 145∙х

27+х 143+15 169:13 845:5

у+198 168:x 159∙25 192∙y

2. Венн диограмасын толтыр

hello_html_21f4218e.gifhello_html_m3e1ba24d.gif

hello_html_415b9a54.gifhello_html_m2924ade7.gifhello_html_4118de4f.gif






3. сәйкестендіру

125+х+75 4164

8364:68 3580

36∙5+у 200+х

1130+82∙37 123

324∙11+16 180+у

4. Ертегі есеп

Шаруа ат сатып алу үшін 15ц қара бидай сатса, 80т. Жетпейді, ал 20ц қара бидай сатса, 10 т. Артық қалады. Шаруа сатып алатын ат неше теңге?




ІІ. Бекіту кезеңі. Есептер шығару.

Карточка №1

1. Теңдеуді шеш.

х + 23 = 41

2х – 15 = 23

437 : m = 19

2. Амалды орында.

а) 28∙189:63-64∙18:16

3. Өрнектің мәнін тап.

а) 45х + 26х + 17х - 78х, мұндағы х=16

ә) 83у – 35у +16у + 36у, мұндағы у=3

Карточка №2

1. Теңдеуді шеш.

84х + 25х + 7 = 443

4(9+7х) + 28 = 400

2. Амалды орында.

а) (1936 : 121 - 14) ∙ (68 ∙104 - 7069)

3. Өрнектің мәнін тап.


а) 12(7х+8у)+16х–58у, мұндағы х=4, у=3

ә) 6(2х+у)+4(3х-7у), мұндағы х=5, у=14


Карточка №3

1. Теңдеуді шеш.

486:(5х+2)=18

35(14+х)-476+6х=383

2. Амалды орында.

а) (2660 : 76 + 1860 : 124) ∙ 17 – 839

3. Өрнектің мәнін тап.

а) 8(2х+у)+3(х–у), мұндағы х=2, у=9

ә) 5(6х+7у)+2(4х-15у), мұндағы х=3, у=6

ІІІ. Рефлекция:

1. Санды өрнектер дегеніміз не ?

2. Әріпті өрнек дегеніміз не ?

3. Олардың айырмашылығы неде?, Мысалдар келтіріңдер. Тақтаға шығып.

ІV. Бағалау: Сыныпта белсенді қатысып отырған оқушылар бағаланады.

V. Үйге тапсырма: №111













Формулаларды сайкестікті тап. (интербелсенді тақтада)

Тік төртбұрыштың периметрінің формуласы S=v∙t

Тік төртбұрыштың ауданының формуласы V=a∙b∙c

Тік бұрыты параллепипедтің көлемінің формуласы C=a∙n

Жолдың формуласы P=2∙(a+b)

Заттың формуласы S=a∙b

Қосу мен көбейтудің ауыстырымдылық, терімділік және үлестірімділік қасиеттерін формуласын жалғастыр.

a+ b =

(a+b)+c =

(a-b) ∙ c =

b ∙ a =

(a+b) ∙ c =

(a ∙ b) ∙ c =

__________________________________________________________________________


Формулаларды сайкестікті тап. (интербелсенді тақтада)

Тік төртбұрыштың периметрінің формуласы S=v∙t

Тік төртбұрыштың ауданының формуласы V=a∙b∙c

Тік бұрыты параллепипедтің көлемінің формуласы C=a∙n

Жолдың формуласы P=2∙(a+b)

Заттың формуласы S=a∙b

Қосу мен көбейтудің ауыстырымдылық, терімділік және үлестірімділік қасиеттерін формуласын жалғастыр.

a+ b =

(a+b)+c =

(a-b) ∙ c =

b ∙ a =

(a+b) ∙ c =

(a ∙ b) ∙ c =




Карточка №1

1. Теңдеуді шеш.

х + 23 = 41

2х – 15 = 23

437 : m = 19

2. Амалды орында.

а) 28∙189:63-64∙18:16

3. Өрнектің мәнін тап.

а) 45х + 26х + 17х - 78х, мұндағы х=16

ә) 83у – 35у +16у + 36у, мұндағы у=3

_____________________________________________________________________________________________________


Карточка №2

1. Теңдеуді шеш.

84х + 25х + 7 = 443

4(9+7х) + 28 = 400

2. Амалды орында.

а) (1936 : 121 - 14) ∙ (68 ∙104 - 7069)

3. Өрнектің мәнін тап.

а) 12(7х+8у)+16х–58у, мұндағы х=4, у=3

ә) 6(2х+у)+4(3х-7у), мұндағы х=5, у=14

_____________________________________________________________________________________________________


Карточка №3

1. Теңдеуді шеш.

486:(5х+2)=18

35(14+х)-476+6х=383

2. Амалды орында.

а) (2660 : 76 + 1860 : 124) ∙ 17 – 839

3. Өрнектің мәнін тап.

а) 8(2х+у)+3(х–у), мұндағы х=2, у=9

ә) 5(6х+7у)+2(4х-15у), мұндағы х=3, у=6



















Бұл қандай өрнектер?


15 + 12а - 5 =

125–25х+130 =

_____________


Бұл қандай өрнектер?


(158+16)∙2=

360:(280-120)=





(4х-15)∙7=7

3:(18-х)=3

_____________


S=v∙t

V=a∙b∙c

P=2∙(a+b)

Бүгінгі сабақтың мақсатын анықтаңдар

___________________________________________________________________________________________________________________________________


Общая информация

Номер материала: ДВ-166590

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»