Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Урок по математики на тему "Решение уравнений"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Математика

Урок по математики на тему "Решение уравнений"

библиотека
материалов

Тема: Тигезләмәләр чишү.

Максат :

Белем бирү:1. Тигезләмә төшенчәсен үзләштерү;

2. Тигезләмәләрне чишәргә өйрәнү;

3. Тигезләмә төзеп мәсьәлә чишәргә өйрәнү;

4. “Билгесез кушылучы” , “Билгесез кимүче” , “Билгесез киметүче” нетабу күнекмәләре булдыру.

Танып -белү үстерү: Укучыларга үз гамәлләрен мөстәкыйль планлаштыр һәм анализлау ,ситуациядән чыга белү юлларын табу , белем һәммөмкинлекләрен бәяләү өчен шартлар тудыру.

Тәрбия бирү: Математика фәне белән кызыксыну , эзләнү , үз-үзеңне тоту культурасы тәрбияләү;

Төгәллек , чисталык , пөхтәлек , бер-береңә ярдәм ләшел эшләү күнекмәләрен үстерү.

Дәреснең тибы: алдагы дәресләрдә алган белемнәрне, күнекмәләрне ныгыту.

Дәреснең төре: әңгәмә , сөйләү ,аңлатмалы – күрсәтмәле.

Материал : Математика дәреслеге . Авторлары – Н.Я.Виленкин , В.И.Жохов , А.С. Чеснаков , С.И.Шварцбурд.

Җиһазлау: Power Point презентациясе , сигнал карточкалары,кире элемтә өчен битләр.

Дәрес барышы:

  1. Оештыру өлеше.

Укучылар, бүген безнең дәреснең девизы белән танышыйк әле. Экранга игътибар итегез. Андагы җөмләне укыгыз “Эзләргә , табарга һәм җиңелмәскә”.

  1. Өй эшләрен тикшерү.

Укучылар бер-берсенең эшен тикшерә.

  1. Актуальләштерү.

  • Экранга игътибар итегез. Анда нәрсә күрәсез?. ( Аңлатмалар).

-Әйдәгез , бу аңлатмаларны 3 төркемгә бүлик. Сезнең партагызда карточкалар ята. Шул карточкаларда языгыз.

1 нче төркемгә санлы аңлатмаларны;

2 нче төркемгә хәрефле аңлатмаларны;

3 нче төркемгә тигезләмәләрне языгыз.

Санлы аңлатмалар

Хәрефле аңлатмалар

тигезләмәләр

316-18 - 116

(х + 42)*х

275 – х =14

(274 + 323 ):3

( х +184) -63

( х+25 ) – 13 = 49

(742 +856) +(134+144)

Х:3 +3х

638 +х =896


(4789+х) - 1789




  • Соңгы баганага карагыз әле , чөнки бүгенге дәресебезнең темасын ачыклыйбыз.

Укучылар дәреснең темасын әйтәләр “ Тигезләмәләр чишү”. Дәфтәрләргә тема языла.

  • Укучылар , дәреснең максатын кайсыгыз әйтер икән.

Укучыларның җаваплары тыңланыла.

  1. Телдән исәпләү .

Тигезләмәләрне чишәргә . Кайсы компонент билгесез ? Кагыйдәсен әйтегез.

С+10 =90; а – 5 = 45; 120 – у = 20;

В + 15 = 100; х – 10 = 10; у + 8 = 18;

Б – 9 = 9; 40 + х = 80 ; р – 7 = 13;

20 + м = 50; у – 78 =0; 5 + с = 14;

25 – х = 12; а + 75 = 100; 50 – в = 20;

( х + 36) -18 =58;

  • Укучылар соңгы тигезләмәне чишә алдыгызмы ?

  • Ни өчен юк?

  • Әйдәгез , бергәләп эшлик әле.

  1. Яңа белемнәрне формалаштыру.

  • Экранга карагыз һәм бер -берегезгә билгесез кимүчене табу кагыйдәсен әйтегез.

  • Бер укучының җавабын тыңлыйбыз.

  • Слайдка карыйк. Бу тигезләмәне чишүнең ике ысулы бар. Шул ысуллар белән танышып китик.

1 нче ысул.

Х + 36 = 58 + 18;

Х + 36 = 76;

Х = 76 -36;

Х = 40.



2 нче ысул.

Х + 36 – 18 = 58;

Х + 18 = 58;

Х = 58 -18 ;

Х = 40.

Җавап : 40.

  1. Ныгыту.

Үзлектән чишү өчен бирем.

Тигезләмәләрне чишәргә:

А). ( х + 98 ) + 14 = 169;

Б). ( 35 + у) – 15 =31.

Тигезләмәләрнең чишелешен парларда тикшерәләр. Җаваплар экранда.

А). Х + 98 = 169 – 14;

Х + 98 = 155;

Х = 155 – 98;

Х = 57.

Җавап : 57.

Б). 35 + у =31 + 15;

35 + у = 46;

У = 46 – 35 ;

У =11.

Җавап: 11.

Нәтиҗә ясыйк. Сорауларга җавап бирегез.

  • Билгесез кимүчене ничек табарга?

  • Билгесез киметүчене ничек таптыгыз?

  • Билгесез кушылучыны ничек таптык ?

  1. Физкультминутка.

Күрсәт әле үскәнем , җилләр ничек исәләр?

Менә шулай,( куларны күтәреп болгыйлар) менә шулай исәләр.

Күрст әле үскәнем сулар ничек агалар?

Менә шулай, (кулларын як -якка җәяләр) менә шулай агалар.

  1. Мөстәкыйль эш. Укучылар эшләрен үзләре тикшерә һәм үзбәя куялар. Җаваплар экранга бирелә.

1 нче вариант.

1).Тигезләмәләрне чишик.

А). (х +25) + 34 = 152;

Б). 67 + ( х – 24) =235.

2). Мәсьәләне тигезләмә төзеп чишәргә.

Сыйныф бүлмәсендә берничә укучы бар иде. Бүлмәгә 7 укучы кереп ,9 ы чыгып киткәч 31 укучы калды. Башта бүлмәдә ничә укучы булган?

2 нче вариант.

1). Тигезләмә чишик.

А). ( х + 34) – 18 =68;

Б). 89 +( 15 +х) =219;

2). Мәсьәләне тигезләмә төзеп чишәргә.

Гаражда берничә машина бар иде. 35 яңа машина алып , 12 иске машинаны металлоломга тапшыргач , гаражда 93 машина булды. Башта ничә машина булган?

Җаваплар:

1 вариант.

А).93;

Б).192;

2).33 укучы.

2 вариант.

А).52;

Б).115;

2). 70 машина.

Йомгаклау.



Җөмләне дәвам итегез:

Бүген дәрестә мин ... кабатладым.

Бүген дәрестә мин ... өйрәндем.

Бүген дәрестә мин ... аңладым.

  1. Өй эше.

Дәреслектән № 377(г). 376 (в,г,д).

Әтием һөнәре һәм математика” дигән чыгыш хәзерләргә.

  1. Рефлекция.

-Укучылар сезнең алда яшел һәм кызыл түгәрәкләр бар.

Яшел төс -дәрестә миңа барысы да аңлашылды

Кызыл төс – ярдәм итегез миңа күп нәрсә аңлашылмады.










Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 08.03.2016
Раздел Математика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров122
Номер материала ДВ-510285
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх