Инфоурок Другое КонспектыУрок по математики во 2 классе

Урок по математики во 2 классе

Скачать материал

МБОУ «Ютазинская средняя общеобразовательная школа»

Ютазинского муниципального района Республики Татарстан

 

 

 

 

 

Конспект урока математики во 2 классе применением сингапурских структур

 

Тема: Проверка сложения

 

 

 

 

 

 

 

 

Учитель начальных классов

 I квалификационной категории

 Гарейшина Лилия Ринатовна

 

 

 

 

 

 

Конспект урока математики во 2 классе

 

Тема: Проверка сложения

Педагогические задачи: показать учащимся, что результат, найденный действием сложения, можно проверить вычитанием; продолжать работу над  рещением  уравнений, развивать навыки счета.

Планируемые образовательные результаты:

Личностные: принимают и осваивают социальную роль обучающегося; стремятся развивать внимание,  навыки сотрудничества со сверстниками,проявляют самостоятельность.

Предметные:  различные приемы сложения и вычитания двузначного числа с однозначным и двузначного числа с двузначным; устную и письменную нумерацию чисел в пределах 100; как проверить результат действия сложения; что такое равенство;  проверять результат действия сложения вычитанием

Метапредметные (критерии сформированности/оценки компонентов УУД): регулятивные: формулируют учебную задачу урока; составляют план и последовательность действий, контролируют и корректируют собственную деятельность и деятельность партнеров по образовательному процессу; осознают то, что уже усвоено, и то, что необходимо усвоить;  познавательные: формулируют познавательную цель; осознанно и произвольно строят речевое высказывание в устной форме; создают алгоритм деятельности; анализируют объекты, сравнивают их, строят логическую цепочку рассуждений,коммуникативные: умеют слушать, слышать и понимать партнеров по речевому высказыванию, достаточно полно и точно выражают свои мысли

                                             Ход урока:

Этап

урока

Деятельность учителя  и учащихся

1.Оргмомент

Актуализация знаний

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.Постановка

 к учебной

 деятельности

 

 

ХАЙ ФАЙВ

-Поздоровайтесь со своим партнером по лицу,и по плечу

Устный счёт

50+30=        68-8=        44+2=        90-40=

100-50=        40+5=       70-3=        80-6=

 

  -Проверка домашнего задания

 

1)    МИКС-ПЭА-ШЭА ВРЕМЯ

(звучит музыка, ученики молча смешиваются, двигаясь по кабинету)

Встаньте, задвиньте стульчики. Когда музыка остановится, вы должны образовать пару с ближайшими к вам учениками и «дать пять» (взяться в воздухе за руки), затем я задаю вопрос и даю 3 - 5 секунд на размышление.

-Что такое уравнение?

-Что значит решить уравнение?

 Поблагодарите своего партнера.

 

 

  Перед вами на карточках равенства, среди которых надо найти и подчеркнуть уравнения.

Х+30=35

9 + 5 = 15

- Докажите, что выбранные вами равенства – уравнения.

Решите уравнение

Проверка.

Пробное учебное действие.

- Что можете сказать об оставшейся записи?

9+5=15

- Почему это не уравнение?

-Как называется действие?

-Назовите компоненты при сложении.

-Верно выполнено сложение?

Например, на уроках русского языка, чтобы написать правильно безударную гласную букву, нужно подобрать проверочное слово. Интересно, а в математике существует проверка?

 - Как вы думаете, какова будет тема  урока? (Проверка сложения)

Сегодня на уроке мы будем ставить перед собой цель,  мы научимся проверять сложение.

- Откроем рабочие тетради, напишем число.

- Вернёмся к примеру  9+5=15

- Как  можно объяснить, что он решён не верно?

15 – 9 = не 5, а 6

15 – 5 = не 9, а 10, значит сложение выполнено не правильно.

Выполним сложение и проверку у доски и в тетрадях:

9+5=14 Проверка: 14-9=5  14-5=9

 

Ребята, общими усилиями мы открыли с вами новое знание!

- Откройте учебник на странице 84, найдите правило. (Чтение правила)

-Как можно проверить сложение?

Физминутка  МИКС-ФРИЗ-ГРУПП

3. Первичное

закрепление

 

 

 

Работа по учебнику  №3  с. 84 - на вычисление суммы и выполнение проверки ( у доски)

 

ФИНК-РАЙТ-РАУНД-РОБИН

Работа по карточкам

1 стол-  21+30    32+4                3 стол-   31+30   42+4

2 стол-  42+50    53+6                4 стол-   31+3      65+30

4. Рефлексия учебной деятельности

 

.

 

 

Подведём итог урока.

 - Что нового вы узнали на уроке? Что повторили из ранее изученного материала?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал

Краткое описание документа:

Урок по математике предназначен для учеников 2 класса с применением сингапурских структур.Тема урока "Проверка сложения". Данный конспект урока для УМК "Школа России"Материал урока был разнообразный, и отражает основные задачи развития и обучения младших школьников по этой теме. Структура урока соответствует типу и целям урока. Учитель на уроке закрепляет вычислительные навыки. Формы организации деятельности учащихся: фронтальная, индивидуальная, парная.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 003 374 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 01.10.2020 374
    • DOCX 52.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Гарейшина Лилия Ринатовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Гарейшина Лилия Ринатовна
    Гарейшина Лилия Ринатовна
    • На сайте: 2 года и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 540
    • Всего материалов: 2

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой