Урок по Мировой художественной культуре в 8 классе по теме "Изобразительное искусство народов мира"

DOCX

Технологическая карта урока по МХК в 8 классе

Тема: Изобразительное искусство народов мира (1 час)

Место урока в системе: урок № 4 в разделе «Художественные традиции мира»

Цель: выражать свое отношение к предметам изобразительного искусства.

Задачи:

1) давать определения, узнать процесс изготовления, выяснить, какое значение они имеют;

2) формировать умения наблюдать, анализировать, сравнивать, развивать устную и письменную речь;

3) воспитывать эстетические чувства через опыт эмоционального отношения учеников к содержанию изучаемого материала

Тип урока: изучение нового материала, форма урока творческий урок

Этапы урока	Учитель	Деятельности учащихся	Методы	Форма и приемы
Выявление личного опыта и отношений учащихся касательно изучаемого объекта	Демонстрация показ презентации Что вы знаете об этих предметах? (мозаика, икона, книжная миниатюра, маска)	Демонстрируют личный познавательный и житейский опыт по отношению к теме, высказывают суждения относительно своих интересов к изучаемому предмету	Наблюдение, анализ	Форма: фронтальная Прием: учебный диалог, рассказ
Создание ситуации образовательной напряженности	Напишите мини-сочинение «Что особенно заинтересовало меня в изобразительном искусстве народов мира?»	Осознают ситуацию, ставят цель: давать определения, узнать процесс изготовления, выяснить, какое значение они имеют	Анализируют границы своих возможностей	Форма: индивидуальная Прием: устная монологическая речь
Демонстрация результатов творческой деятельности систематизация образовательных продуктов учащихся	Представьте результаты своей деятельности: в виде схемы, таблицы, плана, конспекта, рисунок	Работа в группах Демонстрируют свои результаты	Анализируют образовательную продукцию	Форма: групповая Приемы: работа с учебным материалом (стр145-155). работа с иллюстрациями (стр. 25 приложения), презентацией: https://cloud.mail.ru/public/a026478227df/364611.ppt
Выполнение творческой работы	Обратите внимание на композиционную стройность работы	Пишут мини-сочинение Самоопределяются	Разные методы творческой деятельности	Форма: индивидуальная: прием письменная монологическая речь
Работа с культурно-историческими аналогами	Чтение отрывка из произведения Е. Трубецкого «Три очерка о русской иконе»	Видят разные способы решений	Сопоставляют разные точки зрения	Индивидуальная, Прием: самоопределение
Рефлексия	Прочитайте ваши работы Был ли достигнут замысел урока? ДЗ Задание 3 стр156	Демонстрируют свои результаты, участвуют в обсуждении	Рефлектируют собственные действия	Форма: Фронтальная Прием: дискуссия

Краткое описание материала

Урок по Мировой художественной культуре проводится при изучении раздела "Художественные традиции народов мира". Конспект урока предсталяет собой технологическую карту с указанием темы урока, цели и задач урока. Урок изучения нового материала, по всем компонентам соответствует творческому уроку. Конспект содержит информацию о типе урока, форме организации урока. Здесь представлены все этапы урока. Конспект удобен тем, что помогает учителю быстро и четко провести самоанализ урока. так как для каждого этапа в отдельной графе указаны методы и приемы. использованные учителем на уроке.

Урок по Мировой художественной культуре в 8 классе по теме "Изобразительное искусство народов мира"

ИЗО, МХК

8 класс

Конспекты

11.02.2015

857

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Автор материала

Жамсаранова Долсон Цымжитовна

Учитель русского языка и литературы

На сайте: 10 лет и 6 месяцев
Всего просмотров: 14963
Подписчики: 0
Всего материалов: 13

14963
просмотров
13
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Жамсаранова Долсон Цымжитовна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.