Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Химия / Другие методич. материалы / Урок по модульной технологии на тему "Альдегиды и кетоны"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Химия

Урок по модульной технологии на тему "Альдегиды и кетоны"

библиотека
материалов

Альдегиды и кетоны.

Максимальное количество баллов за работу на уроке – 21.

Номер учебного элемента



Учебный материал с указанием заданий

Руководство по усвоению учебного материала

УЭ-0

Интегрирующая цель: изучить класс Альдегидов на примере их типичных представителей – муравьиного и уксусного альдегида, а также познакомиться с классом Кетонов на примере ацетона.


УЭ-1

Цель: актуализировать исходный уровень знаний об альдегидах.

Последовательность действий:

  1. Напишите реакцию Кучерова (1 балл)

  2. Как называется продукт этой реакции? (1 балл)

  3. Напишите структурную формулу формальдегида (вы с ней познакомились на теме «Фенол») (1 балл)



Работайте в парах

УЭ-2

Цель: изучить строение и физические свойства альдегидов и кетонов на примере их типичных представителей.

Последовательность действий:

  1. Запишите определение альдегидов, пользуясь материалом §11 на стр. 80 (1 балл)

  2. Составьте структурную формулу муравьиного альдегида и укажите еще два возможных варианта его названий (1 балл); каковы его физические свойства (стр. 81-82)? (1 балл)

  3. Составьте структурную формулу уксусного альдегида и укажите еще два возможных варианта его названий (1 балл); каковы его физические свойства (стр. 82)? (1 балл)

  4. Запишите определение кетонов (стр. 81 учебника) (1 балл)

  5. Составьте структурную формулу его простейшего представителя и укажите два варианта его названий (1 балл); каковы его физические свойства (стр. 81)? (1 балл)










Работайте в парах

УЭ-3

Цель: изучить получение и химические свойства альдегидов



Последовательность действий:

  1. Запишите общий способ получения альдегидов (1 балл)

  2. Составьте уравнение реакции получения уксусного альдегида согласно предыдущего способа (1 балл)

  3. Во что окисляются альдегиды? (1 балл)

  4. Составьте уравнение «реакции серебряного зеркала» с уксусным альдегидом (1 балл)

  5. Составьте уравнение реакции уксусного альдегида с Cu(OH)2 при нагревании (1 балл)

  6. Посмотрите демонстрационные опыты «Реакция «серебряного зеркала» и «Взаимодействие альдегида с гидроксидом меди (II)».

  7. Во что восстанавливаются альдегиды? (1 балл)

  8. Составьте уравнение гидрирования уксусного альдегида (1 балл)







Работайте в парах















Работайте с учителем



Работайте в парах




УЭ-4

Цель: изучить применение альдегидов и кетонов.

Последовательность действий:

Письменно ответьте на вопросы:

  1. Где применяется формальдегид? (1 балл)

  2. Где применяется уксусный альдегид? (1 балл)

  3. Где применяется ацетон? (1 балл)





Работайте в парах

УЭ-5

Цель: подвести итоги урока.

Последовательность действий:

Письменно ответьте на вопросы:

  1. Удалось ли вам достичь интегрирующую цель урока?

  2. Что показалось наиболее сложным? А что было понятным?

  3. Запишите домашнее задание: §11, №7 - письменно.







Работайте индивидуально



21-19 балла – «5»

18-15 баллов – «4»

14-8 баллов – «3».

Краткое описание документа:

Урок на тему "Альдегиды и кетоны" разработан по модульной технологии по учебнику Габриеляна О.С. "Химия. 10 класс. Базовый уровень". На парту учащимся выдается пошаговая инструкция работы на уроке. За письменные ответы на поставленные вопросы выставляется определенное число баллов, затем они суммируются, и учащиеся получают отметку за урок. Результат работы по данной технологии: 1) учащиеся активно работают на уроке; 2) снижается уровень тревожности ("вдруг меня спросят, а я не знаю"); 3) все учащиеся получают отметку за работу на уроке (неудовлетворительные отметки практически невозможны); 4) повышается интерес к предмету.

Данный урок подразумевает работу в парах, что облегчает усвоение нового материала. Урок поделен на учебные элементы (УЭ): актуализация исходного уровня знаний об альдегидах, изучение типичных представителей, их строения, свойств, получения, применения. Заключительным этапом работы является рефлексия.

Урок имеет положительные отзывы учащихся.

Автор
Дата добавления 22.04.2015
Раздел Химия
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров307
Номер материала 248446
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх