Инфоурок / Музыка / Конспекты / Урок по музыке на тему: "В каждой интонации спрятан человек" (5 класс)
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Урок по музыке на тему: "В каждой интонации спрятан человек" (5 класс)

Выберите документ из архива для просмотра:

11.94 МБ Mozart_Symp-40_Barshai_1p.mp3
8.15 МБ s5-1.mp3
335.54 КБ Презентация1.pptx
140.93 КБ урок.docx

Выбранный для просмотра документ Презентация1.pptx

библиотека
материалов
«В КАЖДОЙ ИИЦАНОТНИ СПРЯТАН ЧЕЛОВЕК» 				В. МЕДУШЕВСКИЙ
«В КАЖДОЙ ИНТОНАЦИИ СПРЯТАН ЧЕЛОВЕК» 				В. МЕДУШЕВСКИЙ
. , … ! ?
8 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «В КАЖДОЙ ИИЦАНОТНИ СПРЯТАН ЧЕЛОВЕК» 				В. МЕДУШЕВСКИЙ
Описание слайда:

«В КАЖДОЙ ИИЦАНОТНИ СПРЯТАН ЧЕЛОВЕК» В. МЕДУШЕВСКИЙ

№ слайда 2 «В КАЖДОЙ ИНТОНАЦИИ СПРЯТАН ЧЕЛОВЕК» 				В. МЕДУШЕВСКИЙ
Описание слайда:

«В КАЖДОЙ ИНТОНАЦИИ СПРЯТАН ЧЕЛОВЕК» В. МЕДУШЕВСКИЙ

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 . , … ! ?
Описание слайда:

. , … ! ?

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ урок.docx

библиотека
материалов





Конспект открытого урока музыки


в пятом классе




Тема урока: «В каждой интонации спрятан человек»






Учитель музыки:

Богачёва Юлия Николаевна









Тема урока: «В каждой интонации спрятан человек»



Цель урока: выявление интонационной природы искусства.



Задачи урока:

  1. Образовательные:

- осмысление понятий интонации;

- интонация как основа произведения искусства.

2. Развивающие:

- развитие эмоционально – образной сферы;

- развитие восприятия произведения искусства;

3. Воспитательные:

- воспитывать чуткое отношение к миру через постижения других интонаций.



Тип урока: расширение и углубление в тему



Жанр урока: урок – поиск



Материально – техническое обеспечение:

Компьютер, мультимедийный проект, экран, музыкальный центр, СД диски, бумага и ручки для учеников.





















Ход урока


Добрый день! Я рада вас видеть!


Слайд № 1

«В КАЖДОЙ ИИЦАНОТНИ СПРЯТАН ЧЕЛОВЕК»
В. МЕДУШЕВСКИЙ


Ой, что - то произошло с компьютером, пока я к вам шла, произошел сбой. Помогите, кто может прочитать слово? (Дети: интонация)


Слайд № 2

«В КАЖДОЙ ИНТОНАЦИИ СПРЯТАН ЧЕЛОВЕК»
В. МЕДУШЕВСКИЙ

Вот, спасибо! А что же такое интонация? (Дети: речь без слов; с появлением интонации бессмысленный набор звуков, слов, превращается в осмысленную, содержательную человеческую речь; главный носитель информации.)


А где мы можем встретить интонацию? (Ответы детей)

Привстаньте, посмотрите в окно, какая звучит интонация? (Дети: снежная, холодная…)

А сейчас послушайте интонацию, которая звучит в классе? Какая она?

(Дети: часы – ритмичная, компьютер – шумная…)

А давайте послушаем свою интонацию, чтобы почувствовать интонацию необходимо внимательно послушать себя, попытаться найти звук согласно вашему интонационному звучанию. Вы можете использовать все, что вас окружает (шелест бумаги, стук по разной поверхности, звучание голоса…)

Найдите то, что созвучно вашей интонации. (Дети: сердце – спокойное, душа – взволнованная…)


А теперь вслушайтесь в интонацию другого человека.

Звучит Симфония №5 Л. В. Бетховен.

Какая интонация прозвучала? Почему? (Дети: мрачная, суровая, грустная…). Сейчас мы постараемся эту интонацию записать с помощью знаков препинания. Назовите наиболее известные знаки? (Дети говорят знаки . , … ! ?)


Слушаем вступление.

Давайте озвучим интонацию. Какими знаками препинаниями можно записать?

(Дети говорят !!! . !!! . … , … , … !!!)

Слайд №3

(Звучит музыка: дети слушают - напевают, затем слушают – записывают, и зачитывают вслух). Кто уже выполнил? Молодцы!


Слайд №4

А это портрет композитора, музыку которого вы только что слушали. Выберите знаки препинания, которые созвучны этому портрету. А что ты увидел в портрете такого, что соответствует этому знаку? (Дети отвечают)

hello_html_ma7ffde1.jpg

Слайд № 5

Слушаем Симфония № 40 Моцарта Портрет композитора, линии…

hello_html_3298a9f.jpg

Слайд № 6

Вспомните, какие средства музыкальной выразительности Вам еще известны?

(Ответы детей)

А какие средства музыкальной выразительности использовал композитор?

hello_html_6950d004.png

Не только музыкальная, разговорная, письменная, изобразительная речь имеет свою интонацию, но и кинематографическое искусство тоже имеет свою интонацию. Внимание на экран. Смотрим киножурнал «Ералаш»


Итак, главное ребята, это?

(Ответы детей: интонация)


Сегодня я с вами подружилась, и давайте споем песню о дружбе

Исполняем песню о дружбе.


Интонация пронизывает всю жизнь.

Что такое интонация?

Как вы понимаете высказывание В. Медушевского:

«В каждой интонации спрятан человек»


Слайд № 7

«В КАЖДОЙ ИНТОНАЦИИ СПРЯТАН ЧЕЛОВЕК»
В. МЕДУШЕВСКИЙ



Оценки за работу на уроке...

На этом наш урок заканчивается.…

До свидания!


Музыка (День музыки)
Слова и музыка Т. Муриной


1. С тех пор, как создан мир, она звучала.
Переполняя души и сердца.
Конечно, есть у музыки начало,
Но никогда не будет ей конца.

Припев: В журчании ручья, в мелодии дождя
Музыка, музыка, музыка,
В сиянье милых глаз, всегда звучит для нас
Музыка, музыка, музыка

2. Открой ей душу, и тогда услышишь,
Ее волшебный и манящий звук.
Доверься ей, и сразу ты увидишь,
Каким прекрасным станет мир вокруг.

Припев:

3. Она способна злого сделать добрым,
И в сердце растопить холодный лед.
Как птица в небесах летит свободно,
Пусть над землею музыка плывет

Припев:




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-244339

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"