Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок по начальному классу на тему Ондықтарды қосу және азайту

Урок по начальному классу на тему Ондықтарды қосу және азайту


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Пәні: математика


Сабақтың тақырыбы:

Ондықтарды қосу және азайту

Сілтеме

Сын тұрғыдан ойлау. Жұптық, топтық жұмыс

Жалпы мақсаты

1.Ұзындықтың өлшем бірліктері см және дм туралы білімдерін тиянақтау

2.Жаңа өлшем бірлігі метрмен таныстыру

3.Өлшем бірліктерін есеп шығаруда қолдана алу


Оқушылар үшін оқу нәтижелері

1.Ұзындықтың өлшем бірліктері см және дм туралы білімдері тиянақталады

2.Жаңа өлшем бірлігі метрмен танысады

3.Өлшем бірліктерін есеп шығаруда қолдана алады


Табыс критерийі

1.Ұзындықтың өлшем бірліктері см және дм туралы білімдерімді тиянақтаймын.

2.Жаңа өлшем бірлігі метрмен танысамын

3.Өлшем бірліктерін есеп шығаруда қолдана аламын


Сабақта туындаған негізгі идеялар

1) Сындарлы және ашық диалогке қатысу балалардың өз идеясын сенімді түрде білдіруіне, түрлі көзқарастарға көңіл бөлуге және оларды бағалауға мүмкіндік береді.

2) Балалардың жауабын бақылау, жазып алу мен талқылау сауатты оқытуға ықпал етеді.



Тапсырмалар

Жұптық жұмыс

Топтық жұмыс «Ойлан, жұптас,бөліс»

Жеке жұмыс «Тест»

Орындалатын жұмыстар


Сабақтың барысы:

Сабақ кезеңдері

Уақыт

Мұғалім әрекеті

Оқушы әрекеті

Ұйымдастыру

Білімді еске түсіру

8мин


Көңіл күй ахуалы.

Берілген мысалдарды есептеп, мәнін табу арқылы топқа бөлінеді

Топқа бөлінеді


Ой қозғау

5

Ойын «Салыстыр» Кесінділердің қайсысы ұзын? Ұзындығы 10 см кесінді ме немесе 1 дм кесінді ме? Неліктен?

Сендердің парталарыңда 1 дм жолақшалар жатыр.Оларды екі бүктейік.ұзындығы қандай кесінді шығады?(5 см)

5 саны туралы не айта аласыңдар? (бір таңбалы, 5- бұл 4 және 1,3 және 2, 5 және 0)

Сұрақтарға жауап береді

Мағынаны тану

15 мин

1. «Жалғастыра санау» ойынын ойнату. 10 – нан бастап 100-ге дейін ондықтармен тура және кері бағытта санату.

2. Оқулықпен жұмыс. №1 тапсырма. кестені толықтыру.

2 тапсырмада амалдарды орындау.

4 + 2 = 6 6 – 4 = 2 40 + 20 = 60 6 – 2 = 4 60 – 40 = 20 60 – 20 = 40

6дм – 2дм = 4дм 4дм + 2дм = 6дм 6дм – 4дм = 2 дм

60см – 20см = 40см 40см + 20см = 60см 60см – 40см = 20см

3 тапсырма бос орындарды толтырып, есептеу.

20 + 30= 40+30= 50+20= 60+30=

20+30= 30+40= 20+50= 30+60=

50 – 20= 70 – 30= 70 – 20= 90 30=

50 – 30= 70 – 20= 70 – 50= 90 – 60=

4 тапсырмада 5 және 4 сандарын пайдаланып, қосу амалына есеп құрастыру.

5 + 4 = 9 4 + 5 = 9


Оқушылар қорытынды шығарады






Жұптық жұмыс

7мин

«Шытырман» ойыны цифрлардың реті сөздегі әріптердің де ретін анықтайды

Жұптық жұмыс

Топтық жұмыс

5мин

а * а+9 а* а -9

а – ның кез – келген мәнінде тура теңдік неліктен шықпайтынын балалар негіздеп береді.Сынап көру әдісімен әр жағдай үшін сәйкес қатынас белгісі анықталады

Топтық жұмыс

Кері байланыс

3мин

Кері байланыс

-Бүгінгі сабақтан қандай әсер алдың?

- Не үйрендің?


Сұрақтарға жауап береді

Үй тапсырмасы

2 мин

5,180-бет

Үй тапсырмасын белгілейді

Дереккөздер және жабдықтар

Слайд, компьютер.




Автор
Дата добавления 13.02.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров96
Номер материала ДВ-448564
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх