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Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
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Урок по немецкому языку на тему "Я и моя семья" (6 класс)

  • Иностранные языки

Название документа Приложение к уроку я и моя семья 6 класс.ppt

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 Das Geld + die Tasche +
 Das Taschengeld
Bekommst du Taschengeld? Was kaufst du für dein Taschengeld? Wie meint ihr, b...
TASCHENGELD in der deutschen Familie in der ukrainischen Familie
Wozu brauche ich Taschengeld? Wie viel Taschengeld bekomme ich? Auf was spare...
Und wie ist es in deiner Familie?
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Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2  Das Geld + die Tasche +
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Das Geld + die Tasche +

№ слайда 3  Das Taschengeld
Описание слайда:

Das Taschengeld

№ слайда 4 Bekommst du Taschengeld? Was kaufst du für dein Taschengeld? Wie meint ihr, b
Описание слайда:

Bekommst du Taschengeld? Was kaufst du für dein Taschengeld? Wie meint ihr, bekommen die deutschen Kinder in ihren Familien Taschengeld? Thema: Meine Familie und Taschengeld.

№ слайда 5 TASCHENGELD in der deutschen Familie in der ukrainischen Familie
Описание слайда:

TASCHENGELD in der deutschen Familie in der ukrainischen Familie

№ слайда 6 Wozu brauche ich Taschengeld? Wie viel Taschengeld bekomme ich? Auf was spare
Описание слайда:

Wozu brauche ich Taschengeld? Wie viel Taschengeld bekomme ich? Auf was spare ich?

№ слайда 7 Und wie ist es in deiner Familie?
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Und wie ist es in deiner Familie?

№ слайда 8
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№ слайда 9
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№ слайда 10
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№ слайда 11
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Название документа Урок Я, моя семья 6 класс.doc

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УРОК В 6 КЛАССЕ


НОМИНАЦИЯ «НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК»

УЧИТЕЛЬ ГОДА 2011



ТЕМА:

«МОЯ СЕМЬЯ»

ПОДТЕМА:

«КАРМАННЫЕ ДЕНЬГИ В СЕМЬЕ»

ТИП УРОКА:

ФОРМИРОВАНИЕ И СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ РЕЧЕВЫХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ


Учитель высшей категории: Осипова Н.Н.

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Урок в 6 классе



Тема раздела: Я и моя семья

Подтема урока: Карманные деньги в семье

Тип урока: формирование и совершенствование речевых умений и навыков.


Цели:

Образовательная: развивать умение сравнивать немецкие и украинские

семейные устои, находить в тексте нужную информацию.

Практическая: развитие навыков чтения, говорения.

Воспитательная: способствовать расширению кругозора посредством сравнения различных культур.


Оснащение урока: мультимедийная доска, компьютер, раздаточный дидактический материал, плакаты, маркеры, доска.


Ход урока.

  1. Мотивация.

Учащимся на мультимедийной доске представляются изображения банкнот евро и гривны, и задаётся вопрос: Was ist das?

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Ожидаемый ответ: Das ist das Geld.

Вопрос учителя: Ist das russisches Geld?

Учащиеся отвечают: Das ist russisches und deutsches Geld.

Учитель: Ja, das sind Euro und Rubel.

Учащиеся собирают из двух слов одно:

das Geld die Tasche

В итоге получается: das Taschengeld.

2. Речевая зарядка, постановка целей урока и задач.

Учащиеся отвечают на вопросы: Bekommst du Taschengeld? Was kaufst du für dein Taschengeld?Wie meint ihr, bekommen die deutschen Kinder in ihren Familien Taschengeld?

Heute vergleichen wir Familie in Deutschland und in Russland und präsentieren zwei Plakate.

  1. Учащиеся разбиваются на две группы, тянут жребий, учащиеся, вытянувшие банкноту «Евро» идут в группу Deutschland, а вытянувшие банкноту «Рубль», в группу Russland.

Группа: Deutschland получает тексты о семьях Германии и заполняет таблицы:

Anna, 13

Ich finde Taschengeld gut. Wenn ich sehe, dass jemand Süßigkeiten kauft, habe ich auch Geld dafür. Ich bekomme wöchentlich 15 Euro. Das ist nicht viel, aber es reicht für mich. Ich kann für dieses Geld ein Paar Brötchen in der Pause kaufen oder ins Kino gehen. Das ist ja toll!“

Markus, 17

Ich bekomme nie Taschengeld von meinen Eltern, weil sie denken, dass ich es selbst verdienen muss. Ich arbeite am Wochenende, ich bekomme für meine Arbeit 5 Euro pro Stunde. Mein Geld spare ich für einen neuen Computer oder Fahrrad, das weiß ich noch nicht genau.“

Maria, 10

Mein Taschengeld?. . . Hm, das ist eine gute Frage, manchmal bekomme ich genug, manchmal sehr wenig. Wenn meine Eltern gute Laune haben, dann bekomme ich 10 Euro pro Tag. Aber wenn ich schlechte Note in der Schule bekommen habe, dann bekomme ich nur 2 Euro pro Tag für ein Wurstbrot oder Saft in der Schule. Aber, so ist das Leben. Ich spare mein Taschengeld für neue Klamotten, ich habe tolle Jeans gesehen und kaufe die unbedingt.“


NAME

Wozu brauche ich Taschengeld?

Wie viel Taschengeld bekomme ich?

Auf was spare ich?


















Группа: die Famile in Russland получает тексты о семьях России и заполняет таблицы:

Tanja, 15

Die Situation in Russland ist schwer. Nicht alle Kinder können Taschengeld bekommen. Meine Familie ist groß, das sind vier Kinder. Ich bekomme 50 Rubel pro Tag nur für Essen in der Schule, ich esse immer Suppe in der Mittagspause. Aber einige meine Freunde bekommen viel mehr Taschengeld und kaufen dann eine Cola oder Hamburger, was nicht gesund ist. Ich spare mein Taschengeld nur vor den Festen und kaufe dann meinen Eltern Geschenke zum Geburtstag oder Neujahr. Meine Geschwister machen auch so.“


Sergej, 12

Mein Vater hat eine eigene Firma und wir leben sehr gut. Ich bekomme ziemlich viel Taschengeld. Das macht etwa 200 Rubel pro Tag. Aber nicht alles gebe ich aus. Manchmal helfe ich meinen Mitschülern, die kein Taschengeld bekommen, ein Brötchen oder einen Saft kann ich kaufen, warum nicht? Übrigens habe ich ein Mädchen, das mir gefällt. Ich kaufe ihr ein Eis oder Blumen“.

Alina, 17

Ich bin einziges Kind in der Familie, darum kaufen mir meine Eltern alles, was ich möchte. Die Eltern geben mir etwa 500 Rubel pro Tag. Ich kann dann mein ganzes Taschengeld sparen, ich kaufe meiner Oma interessante Zeitungen, weil sie gern liest. Und mein Opa mag Torten und Kuchen, dann kaufe ich ihm auch die. Ich möchte nach Deutschland fahren, ich spare auch Geld dafür.“


NAME

Wozu brauche ich Taschengeld ?

Wie viel Taschengeld bekomme ich?

Auf was spare ich?


















  1. Завершающий этап, подготовка презентации в группе, учащиеся переносят результаты на ватманы и рассказывают:

Taschengeld in Deutschland, Taschengeld in Russland.

  1. Und wie ist es in deiner Familie? Завершающая работа, учащиеся по кругу говорят о карманных деньгах в семье. Делают выводы.

  2. Оценивание работы учащихся, согласно критериям оценивания учебных достижений учащихся.

Поощрение: Heute braucht ihr nicht ihr Taschengeld für Süßigkeiten auszugeben.

Учащиеся получают какие-нибудь сладости за работу на уроке.


Домашнее задание: написать письмо другу в Германию, в котором рассказывают о карманных деньгах в своей семье.











Arbeitsblatt 1

Gruppe „Deutschland“


Anna, 13

Ich finde Taschengeld gut. Wenn ich sehe, dass jemand Süßigkeiten kauft, habe ich auch Geld dafür. Ich bekomme wöchentlich 15 Euro. Das ist nicht viel, aber es reicht für mich. Ich kann für dieses Geld ein Paar Brötchen in der Pause kaufen oder ins Kino gehen. Das ist ja toll!“

Markus, 17

Ich bekomme nie Taschengeld von meinen Eltern, weil sie denken, dass ich es selbst verdienen muss. Ich arbeite am Wochenende, ich bekomme für meine Arbeit 5 Euro pro Stunde. Mein Geld spare ich für einen neuen Computer oder Fahrrad, das weiß ich noch nicht genau.“

Maria, 10

Mein Taschengeld?. . . Hm, das ist eine gute Frage, manchmal bekomme ich genug, manchmal sehr wenig. Wenn meine Eltern gute Laune haben, dann bekomme ich 10 Euro pro Tag. Aber wenn ich schlechte Note in der Schule bekommen habe, dann bekomme ich nur 2 Euro pro Tag für ein Wurstbrot oder Saft in der Schule. Aber, so ist das Leben. Ich spare mein Taschengeld für neue Klamotten, ich habe tolle Jeans gesehen und kaufe die unbedingt.“


Gruppe „Russland“


Tanja, 15

Die Situation in Russland ist schwer. Nicht alle Kinder können Taschengeld bekommen. Meine Familie ist groß, das sind vier Kinder. Ich bekomme 50 Rubel pro Tag nur für Essen in der Schule, ich esse immer Suppe in der Mittagspause. Aber einige meine Freunde bekommen viel mehr Taschengeld und kaufen dann eine Cola oder Hamburger, was nicht gesund ist. Ich spare mein Taschengeld nur vor den Festen und kaufe dann meinen Eltern Geschenke zum Geburtstag oder Neujahr. Meine Geschwister machen auch so.“

Sergej, 12

Mein Vater hat eine eigene Firma und wir leben sehr gut. Ich bekomme ziemlich viel Taschengeld. Das macht etwa 100 Rubel pro Tag. Aber nicht alles gebe ich aus. Manchmal helfe ich meinen Mitschülern, die kein Taschengeld bekommen, ein Brötchen oder einen Saft kann ich kaufen, warum nicht? Übrigens habe ich ein Mädchen, das mir gefällt. Ich kaufe ihr ein Eis oder Blumen“.

Alina, 17

Ich bin einziges Kind in der Familie, darum kaufen mir meine Eltern alles, was ich möchte. Die Eltern geben mir etwa 500 Rubel pro Tag. Ich kann dann mein ganzes Taschengeld sparen, ich kaufe meiner Oma interessante Zeitungen, weil sie gern liest. Und mein Opa mag Torten und Kuchen, dann kaufe ich ihm auch die. Ich möchte nach Deutschland fahren, ich spare auch Geld dafür.“


Arbeitsblatt 2





NAME

Wozu brauche ich Taschengeld ?

Wie viel Taschengeld bekomme ich?

Auf was spare ich?

























NAME

Wozu brauche ich Taschengeld ?

Wie viel Taschengeld bekomme ich?

Auf was spare ich?




























Arbeitsblatt 3

Präsentation





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Arbeitsblatt 4

Präsentation




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Arbeitsblatt für Gruppenteilung



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Arbeitsblatt für Gruppenteilung


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Дата добавления 11.09.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров356
Номер материала ДA-038906
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