Скачивание материала началось

Предлагаем Вам установить расширение «Инфоурок» для удобного поиска материалов:

ПЕРЕЙТИ К УСТАНОВКЕ
Каждую неделю мы делим 100 000 ₽ среди активных педагогов. Добавьте свои разработки в библиотеку “Инфоурок”
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Иностранные языки КонспектыУрок по немецкому языку по теме "Свободное время" (4 класс)

Урок по немецкому языку по теме "Свободное время" (4 класс)

библиотека
материалов

Тема

Свободное время

Дата: 11.05.

Класс: 4в

Тип урока

Информационно обучающий урок

Цель

совершенствовать произносительные навыки ; повторение изученной лексики по теме “ Свободное время ” в знакомых речевых образцах; развивать навыки монологической речи.

Формируемые УУД

Регулятивные: выполняют учебные действия в материализованной, громкоречевой и умственной форме; осуществляют итоговый и пошаговый контроль по результату действия;

Познавательные: овладевают при поддержке учителя учебно-организационными, учебно-информационными и учебно-коммуникативными умениями; доказывают и аргументируют свою точку зрения;

Коммуникативные: понимают возможность различных позиций других людей, отличных от собственных; оформляют свои мысли в устной форме (на элементарном уровне); адекватно используют речевые действия для решения коммуникативной задачи.

Личностные: ориентируются на ценности учебной деятельности, основанные на понятии «ответственный, хороший ученик», на наличие познавательных интересов и учебных мотивов; проявляют интерес к учебной деятельности, изучению иностранного языка.

Компенсаторные результаты умение выходить из трудного положения в условиях дефицита языковых средств при получении и приёме информации за счёт использования контекстуальной догадки, игнорирования языковых трудностей, переспроса, словарных замен, жестов, мимики;

Планируемые результаты

Предметные

Речевые

Языковые

Строить предложения из выученных слов

Знать значение ЛЕ, уметь спрягать сильные глаголы. Уметь использовать ЛЕ в стандартной ситуации.

Оборудование

УМК И.Л. Бим Немецкий язык. 4 класс

Межпредметные связи

Литература

Организация пространства

традиционное

ЛЕ

Die Freizeit; rad fahren, Karussell fahren, Bücher lesen, die Großeltern besuchen

Грамматика

Употребление глаголов в Präsens

Формы работы

Структура урока:

1. Организационный момент. Guten Tag Kinder. Setzt euch. Wir beginnen Deutschstunde.

Планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками

- Wer hat heute Klassendienst? - Der wievielte ist heute?

- Welcher Wochentag ist heute? - Wer fehlt heute in der Klasse?

- Wie geht es dir heute? - Wie geht es dir heute?

2. Постановка темы, целей урока.

- .

3. Mundgymnastik.

- Heute trainieren wir den Laut [ɩ:]. Sprecht mir nach:

liegen sieben Riese

lieben fliegen hier

Ziege Siege tief

4. Redegymnastik.

Ihr habt auf euren Tischen die Blätter, auf euren Blätter habt ihr verschiedene Wörter.

Jetzt auf der Schirm seht ihr verschiedene Bilder und ihr müsst mir nennen Was heißt das auf Deutsch Cлайд 2

Упражнение выполняется по цепочке. Затем один учащийся все обобщает, составляя монолог.

5. .Слайд 3

Ihr seht auf der Schirm Redewendungen.

Bildet ,bitte ,die Sätze.

z.B. Ich spiele Ball

6. Festigung des lexikalischen Stoffes.

Danke, Kinder,sagt mir ,bitte, wann können wir Ball spielen, Bücher lesen

Gut,richtig. In der Freizeit können wir Ball spielen, Bücher lesen.

Слайд4

Und bildet ,bitte, die Sätze mit dem Wort die Freizeit.

zB In der Freizeit lese ich Bücher.

7. Musikpause

- Wiederholen wir das Lied "Was machst du am Wochenende

8

Jetzt haben wir Hörverstehen

Ihr seht Video und dann müsst ihr sagen

Was machen die Kinder in der Freizeit oder am Wochenende, und was machen sie nicht.

Ihr bekommt die Blätter mit den Redewendungen, und ihr müsst auswählen

.welche Redewendungen die Kinder gebraucht haben. Ihr habt noch die Tabellen ergänzt ,bitte Was machen die Kinder und Was machen die Kinder nicht.(Слайд7)

"!

9. J etzt spielen wir

Dafür brauchen wir in zwei Gruppen zu teilen.

Zieht ,bitte, den Zettel und sagt Was ist das Musik oder Sport


Wir inszenieren jetzt die Wörter ,versucht zu zeigen, was hier auf den Zettel steht, und ihr müsst raten, was hier gezeigt wird.

10. Домашнее задание: написать письмо: « Мое свободное время»

11. Was haben wir heute gelernt?

Рефлексия Что было трудно? Что понравилось? Какие вопросы по домашнему заданию?

Подведение итогов



Курс профессиональной переподготовки
Учитель английского языка
Курс профессиональной переподготовки
Учитель немецкого языка
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.