Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Урок по немецкому языку с применением кейс-технологии "Мы вместе заботимся о нашей планете".

Урок по немецкому языку с применением кейс-технологии "Мы вместе заботимся о нашей планете".

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Иностранные языки

Название документа #U041a#U043e#U043d#U0441#U043f#U0435#U043a#U0442 #U043a #U043e#U0442#U043a. #U0443#U0440#U043e#U043a#U0443.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_1f3a09b5.gifhello_html_m73d351b.gifhello_html_36a1cd91.gifhello_html_m1142a24e.gif








Урок немецкого языка с применением кейс-технологии в 7 классе

по учебнику И. Л. Бим «Немецкий язык. Шаги»

по теме:



«Мы вместе заботимся о нашей планете Земля»





Урок разработала учитель

немецкого языка ГБОУ

СОШ ОЦ им. С.Ф. Зинченко

пос. Глушицкий

Бабкина Елена Васильевна







Тема: Sorgen wir gemeinsam für unseren Planeten Erde!

Wir haben fleißig gearbeitet.


Цели: 1. Тренироваться в употреблении изученного лексико-грамматического материала по теме.

2. Учиться читать тексты с полным пониманием и отвечать на вопросы по тексту.

3. Учиться высказывать мнение по проблемам экологии.


Тип урока: обобщающий урок с применением кейс-технологии.


Оборудование: экран, проектор, компьютер, карточки, наглядный материал.


Ход урока.

I.1) Anfang der Stunde.. Рапорт дежурного.

Welche Jahreszeit ist jetzt?

Wie heißen die Frühlingsmonate?

Welcher Monat ist jetzt?

Wie ist das Wetter heute?

Der wie vielte ist heute?

Wie geht’s?

2)Вступительное слово учителя:

Wir haben das Thema „Sorgen wir gemeinsam für unseren Planeten Erde“ absolviert. Heute haben wir eine Mini-Konferenz zum Thema «Ökologische Probleme». Unser Planet ist in Gefahr. Walder, Wasser, Luft sind verschmutzt. Wir müssen die Natur schützen.

II. Redegymnastik. Das ist ein Gedicht.

Die Haltestelle

Alezanderplatz”

Weint, wie mir scheint!

Weiß du warum?

Ich denk, darum:

Es liegt so viel Papier

Unter ihr.

Fahrscheinschpselei

Und sogar Schalen vom Ei

Papier von Bonbons

Und alte Luftballons.

Haltestellen sollen lachen!

Ich will nichts mehr

Schmutzig machen!


III. Mini-Konferenz „Ökologische Probleme von heute“.

Und jetzt eure Mini-Projekte zum Thema.

a)Sauer Regen


Wenn Kraftwerke Kohle verbrennen,

Um Storm zu erzeugen, wenn Autoshello_html_d7e62a2.gif

Benzin verbrennen, dann werden dabei

Gase in die Luft geblasen. Manche

Gase machen den Regen sauer. Saurer

Regen ist sehr gefährlich, für Pflanzen,

Flüsse und Seen, auch für die Tiere. Er

verschmutzt das Trinkwasser der Tiere

und der Menschen. Viele Bäume und

ganze Waldgebiete werden durch den

sauren Regen zerstört. Картинка 257 из 436hello_html_2dd2344c.gif



















1)Was macht den Regen sauer?

2Was ist durch Saurer Regen in Gefahr?










b) Wald – Assoziagramme. Wie ist die Rolle des Waldes im Leben der Menschen. Komponiert bitte Satze.

Wie dient der Wald dem Menschen?

Der Wald bildet die grünen Lungen des Landes


schützt das Feld vor Dürre

schützt unseren Planeten


gibt uns Holz

ist ein Zuhause für Wildtiere

schützt den Menschen vor Kälte

Sorgen fur die

Sauberkeit der

Luft



Beantwortet bitte die Fragen:

1. Ist es wichtig, den Wald zu schützen?

2.Ist dieses Problem aktuell?

3.Was müssen wir dafür machen?

4.Was dürfen wir nicht machen?


















c)Luftverschmutzung.



Die Fabriken und viele Sachen, die dort hergestellt werden, bringen schadlieche Gase in die Luft. Die Luft an manchen Orten ist so verschmutzt, dass es gefärliech ist, sie einzuatmen. Verschmutzte Luft ist schleicht nicht nur für Menschen und Tiere, sie ist auch schleicht für Baume und andere Pflanzen. Und darum auch schlecht für das Obst, Gemüse und Getreide, das wir essen. Deshalb ist es sehr wichtig für uns, die Luft sauber zu halten, die wir atmen.



hello_html_15f56db8.gifMCj02980230000[1]



















1)Was verschmutzt die Luft?

2)Wofür ist verschmutzte Luft schlecht?







d)Wasserverschmutzt.









Wasser bedeckt drei Viertel unseres Planeten.

Alles Leben auf der Erde braucht Wasser. Aber fast überall ist das Wasser verschmutzt und mit giftigen Stoffen.

Das Wasser unter der Erde (Grundwasser) ist durch Öl und andere gefährliche Flüssigkeiten, Kunstdünger und Insektengifte verschmutzt.



hello_html_m727c5378.giftek_8_1



  1. Warum ist das Wasser wichtig?

  2. Womit sind Seen und Flüssen verschmutzt?







g)Die Tiere in unserem Okosystem.



Tiere und Pflanzen kommen in Gefahr, weil man ihren Lebensraum

Zerstört und verschmutzt hat.Wenn sie keinen anderen Platz finden,

wo sie Nahrung und Ruhe haben, sterben sie ganz aus.


сканирование0001


        1. Sind die Tiere in Gefahr?

        2. Müssen wir auch die Tiere schützen?



IV. Augengymnastik.

1.  Двигать глазами вверх – вниз, влево – вправо. Зажмурившись снять напряжение, посчитав до 10. Seht nach oben, dann nach unten, Jetzt nach links, und dann nach rechts. Schliesst die Augen stark und zählt bis 10.

2. Представить себе большой круг. Обводить его глазами сначала по часовой стрелке, потом против нее. Stellt ihr den grosse Kreis vor. Bewegt im Kreis mit den Augen zuerzt nach recht, dann nach links.


V. Also: Ist die Natur in Gefahr? Müssen wir die Natur schützen? Wie? Обсуждение по основным экологическим проблемам.



VI. Wiederholung des neuen grammatischen Stoffes.

TEST.

1) Wähle die richtige Variante und kreuze аn.

1. Der Wald ... deп Meпscheп ... Kaltе.

a) schützt, auf b) schützt, vor c) schützt, von

2 .... du тaпchтal Вlatter von deп Ваuтеп ... ?

a) Reißt, аb b)Reißt, aus c)Reißen, auf

3. Die Natur ...

a) ist in Gefahr. b) sind in Gefahr. c) ist bei Gefahr.

4. Der Wald ...

a) ist verschmutzen. b) ist verschmutzt. c) sein schmutzig.

5. Der Lehrer erzalt dаß ...

a) Fabriken und Betriebe die Luft verschmutzen. b) verschmutzen Fabriken und Betriebe die Luft. c)Fabriken und Betriebe verschmutzen die Luft.

6. Ich weiß nicht, ...

a) wer diesen Baum gepflanzt hat. b) wer hat diesen Baum gepflanzt.

c) wer diesen Baum pflanzt hat.

7. Sie fragt, ...

a) wie wir unsеrеr Erde helfen können. b)wie können wir unserer Erde helfen. c) wie wir können unserer Еrdе helfen.

8. Viele Tiere sterbeп aиs, ...

a) deswegen wir den Тiеrеn helfen müssen. b) deswegen müssen wir den Tieren helfen. c) deswegen wir müssen den Tieren helfen.

9. Die Тiere sterbeп aиs, ...

a)denn die Walder sind verschmutzt. b) denn sind die Walder verschmutzt. c) denn die Walder verschmutzt sind.

10. Der Lehrer sagt, ...

a) dass wir unsеrе Eltern helfen müssen. b) dass müssen wir unsеrеn Eltern helfen. c) dass wir müssen unseren Eltern helfen.

11. Wir wisseп...

a) dass die Natur unsere Hilfe braucht. b) dass die Natur brаuсht unsere Hilfe. c) dass braucht die Natur unsere Hilfe.

12. Es ist wichtig, ...

a) das Wasser und die Luft sauber zuhalten. b) das Wasser und die Luft sauber halten. c) halten das Wasser und die Luft sauber.

2) Самопроверка учащихся, выставление оценок/


VI. Ende der Stunde.



Hausaufgabe: подготовиться к контрольной работе.















Приложение

1) Was passt zusammen? (что к чему подходит).

  1. Die Erde ist in …

  2. Die Luft ist …

  3. Die Menschen können ihrer Erde …

  4. Wir können unsere Städte und Dörfer sauber …

  5. Wir können Baume…

  6. Sie will Naturfreundin …

  7. Der Umweltschutz ist …

    1. machen.

    2. sein

    3. verschmutzen.

    4. helfen.

    5. Gefahr.

    6. pflanzen.

    7. Ein wichtiges internationales Problem.


2) Bilde Satze (составьте предложения):

1) ganz, der Planet, Gefahr, in, ist;

2) ist, das Wasser, verschmutzt;

3) verschmutzen, die Fabriken, Betriebe, und, die Luft, den Boden, und;

4) können, die Menschen, ihre Städte, sauber, Dörfer, und, machen;

5) können, Autos, viele, fahren, Elektromotoren, mit;
















Название документа sorgen_wir_gemeinsam.ppt

Sorgen wir gemeinsam für unseren Planeten Erde! Die Natur schützen heiβt die...
Тренироваться в употреблении изученного лексико- грамматического материала по...
Die Haltestelle “Alexanderplatz” Weint, wie mir scheint! Weiß du warum? Ich d...
. 	 1) Was macht den Regen sauer? 2) Was ist durch saurer regen in Gefahr?
Beantwortet bitte die Fragen: 1. Ist es wichtig, den Wald zu schützen? 2.Ist...
. 1)Was verschmutzt die Luft? 2)Wofür ist verschmutzte Luft schlecht? Die Fa...
Wasser bedeckt drei Viertel unseres Planeten. Alles Leben auf der Erde brauch...
Sind die Tiere in Gefahr? Müssen wir auch die Tiere schützen? Tiere und Pflan...
(Augengymnastik) 1.  Двигать глазами вверх – вниз, влево – вправо. Зажмуривши...
WIE KANN MAN UNSEREN PLANETEN SCHÜTZEN?
Antworten auf die Fragen B A A B A A A B A A A A   «5» - от 11 до 12 «4»- от...
Сегодня мы дали определение понятию «die Natur» Получили информацию о важней...
Danke für die Arbeit!
http://www.google.ru/imgres?hl=ru&newwindow=1&sa=X&biw=1005&bih=549&tbm=isch&...
1 из 16

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Sorgen wir gemeinsam für unseren Planeten Erde! Die Natur schützen heiβt die
Описание слайда:

Sorgen wir gemeinsam für unseren Planeten Erde! Die Natur schützen heiβt die Heimat schützen. (M. Prischwin.)

№ слайда 3 Тренироваться в употреблении изученного лексико- грамматического материала по
Описание слайда:

Тренироваться в употреблении изученного лексико- грамматического материала по теме. 2. Учиться читать тексты с полным пониманием и отвечать на вопросы по тексту. 3. Учиться высказывать мнение по проблемам экологии. Задачи:

№ слайда 4 Die Haltestelle “Alexanderplatz” Weint, wie mir scheint! Weiß du warum? Ich d
Описание слайда:

Die Haltestelle “Alexanderplatz” Weint, wie mir scheint! Weiß du warum? Ich denk, darum: Es liegt so viel Papier Unter ihr. Fahrscheinschnipselei Und sogar Schalen vom Ei Papier von Bonbons Und alte Luftballons. Haltestellen sollen lachen! Ich will nichts mehr Schmutzig machen!

№ слайда 5 . 	 1) Was macht den Regen sauer? 2) Was ist durch saurer regen in Gefahr?
Описание слайда:

. 1) Was macht den Regen sauer? 2) Was ist durch saurer regen in Gefahr?

№ слайда 6 Beantwortet bitte die Fragen: 1. Ist es wichtig, den Wald zu schützen? 2.Ist
Описание слайда:

Beantwortet bitte die Fragen: 1. Ist es wichtig, den Wald zu schützen? 2.Ist dieses Problem aktuell? 3.Was müssen wir dafür machen? 4.Was dürfen wir nicht machen? Wie dient der Wald dem Menschen?    

№ слайда 7 . 1)Was verschmutzt die Luft? 2)Wofür ist verschmutzte Luft schlecht? Die Fa
Описание слайда:

. 1)Was verschmutzt die Luft? 2)Wofür ist verschmutzte Luft schlecht? Die Fabriken und viele Sachen, die dort hergestellt werden, bringen schadlieche Gase in die Luft. Die Luft an manchen Orten ist so verschmutzt, dass es gefährliech ist, sie einzuatmen. Verschmutzte Luft ist schleicht nicht nur für Menschen und Tiere, sie ist auch schleicht für Baume und andere Pflanzen. Und darum auch schlecht für das Obst, Gemüse und Getreide, das wir essen. Deshalb ist es sehr wichtig für uns, die Luft sauber zu halten, die wir atmen

№ слайда 8 Wasser bedeckt drei Viertel unseres Planeten. Alles Leben auf der Erde brauch
Описание слайда:

Wasser bedeckt drei Viertel unseres Planeten. Alles Leben auf der Erde braucht Wasser. Aber fast überall ist das Wasser verschmutzt und mit giftigen Stoffen. Das Wasser unter der Erde (Grundwasser) ist durch Öl und andere gefährliche Flüssigkeiten, Kunstdünger und Insektengifte verschmutzt.   Warum ist das Wasser wichtig? Womit sind Seen und Flüssen verschmutzt?          

№ слайда 9 Sind die Tiere in Gefahr? Müssen wir auch die Tiere schützen? Tiere und Pflan
Описание слайда:

Sind die Tiere in Gefahr? Müssen wir auch die Tiere schützen? Tiere und Pflanzen kommen in Gefahr, weil man ihren Lebensraum Zerstört und verschmutzt hat.Wenn sie keinen anderen Platz finden, wo sie Nahrung und Ruhe haben, sterben sie ganz aus.

№ слайда 10 (Augengymnastik) 1.  Двигать глазами вверх – вниз, влево – вправо. Зажмуривши
Описание слайда:

(Augengymnastik) 1.  Двигать глазами вверх – вниз, влево – вправо. Зажмурившись снять напряжение, посчитав до 10. Seht nach oben, dann nach unten, Jetzt nach links, und dann nach rechts. Schliesst die Augen stark und zählt bis 10. 2. Представить себе большой круг. Обводить его глазами сначала по часовой стрелке, потом против нее. Stellt ihr den grosse Kreis vor. Bewegt im Kreis mit den Augen zuerzt nach recht, dann nach links.

№ слайда 11 WIE KANN MAN UNSEREN PLANETEN SCHÜTZEN?
Описание слайда:

WIE KANN MAN UNSEREN PLANETEN SCHÜTZEN?

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13 Antworten auf die Fragen B A A B A A A B A A A A   «5» - от 11 до 12 «4»- от
Описание слайда:

Antworten auf die Fragen B A A B A A A B A A A A   «5» - от 11 до 12 «4»- от 8 до 10 включительно «3» - от 6 до 8 включительно

№ слайда 14 Сегодня мы дали определение понятию «die Natur» Получили информацию о важней
Описание слайда:

Сегодня мы дали определение понятию «die Natur» Получили информацию о важнейших экологических проблемах мира Повторили изученную лексику по теме: «Проблемы окружающей среды» Выполняли задания к тексту

№ слайда 15 Danke für die Arbeit!
Описание слайда:

Danke für die Arbeit!

№ слайда 16 http://www.google.ru/imgres?hl=ru&newwindow=1&sa=X&biw=1005&bih=549&tbm=isch&
Описание слайда:

http://www.google.ru/imgres?hl=ru&newwindow=1&sa=X&biw=1005&bih=549&tbm=isch&prmd=imvns&tbnid=BfV80KaEYpa8NM:&imgrefurl=http://sitewater.ru/zagryaznenie-vody.html&docid=vvZBdcFH3efiIM&imgurl=http://sitewater.ru/images/water_pollution_bg.jpg&w=500&h=471&ei=pZSTUPPBJaSn4gT1yoCoCw&zoom=1&iact=rc&dur=461&sig=109971852514666037458&page=1&tbnh=156&tbnw=166&start=0&ndsp=9&ved=1t:429,i:104&tx=81&ty=84 http://www.google.ru/imgres?hl=ru&newwindow=1&sa=X&biw=1005&bih=549&tbm=isch&prmd=imvns&tbnid=aT2quQUQWF-fyM:&imgrefurl=http://karpovka.net/2010/06/06/15744/&docid=RlqSCGW6AWOxiM&imgurl=http://karpovka.net/main/wp-content/uploads/2010/06/fin.jpg&w=360&h=203&ei=pZSTUPPBJaSn4gT1yoCoCw&zoom=1&iact=hc&vpx=507&vpy=210&dur=732&hovh=132&hovw=230&tx=148&ty=73&sig=109971852514666037458&page=2&tbnh=132&tbnw=230&start=9&ndsp=18&ved=1t:429,i:148 http://www.google.ru/imgres?hl=ru&newwindow=1&biw=1005&bih=549&tbm=isch&tbnid=r-32hk9OIuM1xM:&imgrefurl=http://www.zoopage.ru/stat.php%3Fidstat%3D101&docid=jmnOKZSVGpbPQM&imgurl=http://zoopage.ru/perev_fotos/airpollution111.jpg&w=500&h=343&ei=fpWTULSMLJL74QS7sIDIDg&zoom=1&iact=rc&dur=605&sig=109971852514666037458&page=1&tbnh=143&tbnw=220&start=0&ndsp=8&ved=1t:429,i:138&tx=102&ty=75 http://www.google.ru/imgres?hl=ru&newwindow=1&biw=1005&bih=549&tbm=isch&tbnid=DnDg9yLN-tQ3nM:&imgrefurl=http://www.nrdc.org/air/&docid=9LIhX-yR0ProhM&imgurl=http://www.nrdc.org/air/images/feature-main-air.jpg&w=458&h=286&ei=fpWTULSMLJL74QS7sIDIDg&zoom=1&iact=hc&vpx=331&vpy=71&dur=456&hovh=142&hovw=231&tx=172&ty=126&sig=109971852514666037458&page=2&tbnh=142&tbnw=231&start=8&ndsp=16&ved=1t:429,i:159 http://www.google.ru/imgres?num=10&hl=ru&newwindow=1&biw=1005&bih=549&tbm=isch&tbnid=Fj-k_oPXiUu5XM:&imgrefurl=http://www.astronet.ru/db/msg/1165192&docid=_MCGsIvKB9D3aM&imgurl=http://images.astronet.ru/pubd/2004/08/11/0001199069/ozonehole_toms.jpg&w=538&h=403&ei=7JWTUJefLM_34QTumoHoCA&zoom=1&iact=rc&dur=557&sig=109971852514666037458&sqi=2&page=1&tbnh=145&tbnw=230&start=0&ndsp=8&ved=1t:429,i:92&tx=143&ty=52 http://www.google.ru/imgres?num=10&hl=ru&newwindow=1&biw=1005&bih=549&tbm=isch&tbnid=MpD_znFycnrPVM:&imgrefurl=http://www.geoglobus.ru/ecology/practice15/&docid=2JXxKRQt_TLBoM&imgurl=http://www.geoglobus.ru/ecology/practice15/ut13.jpg&w=300&h=240&ei=O5aTUMOLJIna4QTR1IHwAg&zoom=1&iact=hc&vpx=104&vpy=106&dur=606&hovh=192&hovw=240&tx=158&ty=146&sig=109971852514666037458&sqi=2&page=2&tbnh=136&tbnw=167&start=8&ndsp=17&ved=1t:429,i:156

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Краткое описание документа:

Урок по немецкому языку в 7 классе с применением кейс-технологии на тему "Мы вместе заботимся о нашей планете". Урок является обобщающим в данном разделе.

Урок начинается с мотивационно-целевого этапа. На данном этапе учащиеся, просмотрев картину, определяют тему урока, ставят перед собой цели урока.

Далее следует речеваязарядка. Речевая зарядка помогает учащимся переключиться с русского языка на немецкий, настраивает их на работу на уроке на немецком языке.

За речевой зарядкой следует этап развития навыков чтения. На данном этапе происходит развитее просмотрового вида чтения. Учащиеся читают аутентичные тексты в группах. Языковой материал, содержащийся в тексте, имеет высокую коммуникативную ценность. Учащиеся знакомятся с содержанием текстов, затем выполняют задания на контроль чтения. На данном этапе происходит развитие не только навыков чтения, но и слухопроизносительных навыков и навыков говорения.

Далее следует этап развития навыков говорения. На данном этапе происходит развитие коммуникативной компетенции, учащиеся составляют монологические высказывания, опираясь на опорные фразы. На данном этапе урока учащиеся повторили лексический материал.

Последним этапом урока является выполнение грамматического теста с последующей самопроверкой учащихся.На данном этапе урока учащиеся повторили грамматическийматериал-сложноподчиненные предложения с придаточным дополнительным.

При подведении итогов учащиеся попытались обобщить пройденный на уроке материал, сформулировать основные выводы по изученной теме.


На таких уроках раскрываются индивидуальные возможности учащихся в процессе освоения новых и применения полученных знаний. Наглядность повышает интерес школьников к изучаемым вопросам, позволяет преодолеть утомляемость. Работа в парах сменяется индивидуальной деятельностью учащихся по заданиям. Язык используется в ситуациях, максимально приближенных к условиям реального общения, языковой материал соответствует уровню знаний учащихся, виды заданий соответствуют возрастным особенностям учащихся.

Разнообразие форм организации и видов учебной деятельности данной разработки позволяет активизировать деятельность обучающихся на всех этапах, поддерживает их вовлеченность в работу на протяжении всего урока, способствует эффективному использованию учебного времени.

Презентация дает возможность: получать необходимые сведения на каждом этапе урока; информировать учащихся в наглядной форме, оживляет образовательный процесс и это хорошо сказывается на результатах обучения.

Автор
Дата добавления 24.06.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров300
Номер материала 311064
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх