- 29.11.2015
- 1882
- 8
МОУ Подкуйковская основная общеобразовательная школа
Руднянского муниципального района Волгоградской области
Открытый урок по немецкому языку
 |
7 класс
Учитель немецкого языка Иванова Анна Ивановна
 |
Цели урока
1.
- учить учащихся работать со страноведческой информацией;
- помочь учащимся повторить и систематизировать лексику по теме “Die
Heimat”;
- учить решать коммуникативные задачи: «высказывать свое мнение и
аргументировать его», «давать и обосновывать совет»;
- завершить работу над проектами.
2.
- расширять страноведческий и общеобразовательный кругозор;
- способствовать формированию рефлексивно-оценочных навыков.
3.
- воспитывать у детей чувство любви к Родине и национальную гордость.
Оборудование: таблица самооценки, разноуровневые карточки для
индивидуальной работы, презентация, выполненная с помощью Microsoft
Power Point, аудио/видеозапись.
Сетка времени
|
№ п/п |
Этапы урока |
Время |
|
I |
Организационный момент |
1 мин. |
|
II |
Мотивационный этап |
2 мин. |
|
III |
Операционно-познавательный этап 1. Повторение и систематизация лексики по теме 2. Россия – наша «большая» Родина 3. Грамматика 4. Практика чтения 5. Аудирование 6. Диалогическое чтение |
37 мин. 4 мин. 5 мин. 5 мин. 6 мин. 7 мин. 7 мин. |
|
IV |
Рефлексивно-оценочный (заключительный) этап |
3 мин. |
Ход урока
I.Организационный момент.
II. Мотивационный этап.
Звучит музыка «С чего начинается Родина?»
П: Die Heimat
bedeutet für uns alle sehr viel. Darum ist sie uns so teuer, darum sagt jeder
von uns: “Ich liebe meine Heimat, die schöne”. (1 слайд)
Das ist das Thema unserer Stunde.
Womit beginnt die Heimat? Was steht hinter diesem Wort? Was ist die Heimat
für uns, für ausländische Kinder? (2 слайд) Auf die Fragen
werden wir heute die Antworten suchen.
Sagt mir, was wir während der Stunde machen müssen, was ihr wiederholen und
erfahren möchtet?
- Wir müssen die Wörter zum Thema wiederholen.
- Vielleicht müssen wir die Grammatik wiederholen.
П: Seid aufmerksam, fleißig, aktiv und ihr bekommt nur gute
Noten.
In der Stunde wiederholen wir die Wörter und die Grammatik, hören und lesen
über deutschsprachige Länder, präsentieren einige Projekte. Während der Stunde
gebt sie selbst die Noten und die Selbstkontrolltabelle ausfüllen. (3 слайд)
III. Операционно-познавательный этап.
1. Повторение и систематизация лексики по теме.
П: Was
ist die Heimat? Womit assoziieren wir diesen Begriff? Seht euch die Collage und
nennt Wörter und Ausdrücke zum Thema. (4 слайд)
Das Feld, die Stadt …
П: Ein Dichter sagt: “Unsere Heimat – das sind nicht nur die
Städte und Dörfer. Das sind die Seen und Flüsse, das Gras auf der Wiese, die
Berge und Täler”. (5 слайд)
Um unsere Meinung über die Heimat zu sagen, wiederholen wir alle Wörter zum
Thema. (ученики хором повторяют все слова по теме).
П: Kennt ihr diese Wörter? Macht die Übung! Auf den
Schulbänken gibt es drei Kärtchen: das rote, das grüne, das blaue. Die Übung im
roten Kärtchen ist nicht schwer, im grünen – schwerer als im roten, und im
blauen Kärtchen ist die Übung etwas kompliziert. Ihr könnt die Aufgabe wählen. (6 слайд)
1. (rot) Sucht 5 Wörter zum Thema “Die Heimat”! Die Heimatstadt, die Reise, das Tal, die Gegend, das Kind, Russland, das Spielzeug, der Wohnort .
2. (grun) Schreibt die Nummer des deutschen Wörters und des russischen Wörtes
dazu.
|
1. der Wohnort |
1. юг |
|
2. der Süden |
2. местность |
|
3. malerisch |
3. чувствовать себя |
|
4. die Gegend |
4. место жительства |
|
5. sich fühlen |
5. живописный |
3. (blau) Schreibt richtig!
1. aufwa- - sen
2. die W- - se
3. die Gegen-
4. sta- - finden
5. wo-l
П: Prüft bitte euch und gebt die Noten! (7 слайд)
2. Россия – наша «большая» Родина.
П:
Wir wissen, viele Menschen fahren weit weg von ihrer Heimatstädten und Heimatdörfern,
die anderen wohnen und arbeiten nicht weit von ihrem Wohnort. Also, wir können
über eine “grosse” und eine “kleine” Heimat sprechen, nicht wahr? (8 слайд)
Was bedeutet für euch den Begriff “grosse” Heimat?
- das Land, Russland
Звучит мелодия «От чего так в России березы шумят…»
П: Unser Land ist groß und schön, nicht wahr? Hier gibt es
viele Flüsse, Berge, Meere, Seen und Wälder. Schaut an die Landkarte Russlands!
(карта России) (9 слайд)
Was sehen wir im Norden?
- Im Norden sind einige Meere: das Weisse Meer, das Laptewmeer und
andere.
Und im Suden?
- Im Süden sind höhe Berge, der Kaukasus, malerische Täler und auch
Meere: das Schwarze Meer, das Kaspische Meer und das Asowsche Meer.
Im Westen und im Osten?
- Im Westen ist die Ostsee, auch viele Wälder und Felder, im Osten liegt
die Taiga…
Die Natur unseres Landes ist sehr
vielfaltig und schön.
Seht und sagt, was passt hier zusammen. (10 слайд)
|
der Ural |
ein Fluss, kommt aus Baikalsee |
|
das Schwarze Meer |
ein Gebirge in unserem Land, die Grenze zwischen Europa und Asien |
|
die Angara |
ein Meer im Süden unseres Landes |
|
der Baikalsee |
der tiefste See im unserem Lande |
(правильные ответы соединяются стрелками, дети
зачитывают предложения вслух).
3. Грамматика.
П: Welche
Ratschläge können wir den Gästen unserer Heimat geben? Wohin können sie reisen?
Um Ratschlage zu geben, müssen wir die Grammatik wiederholen.
С помощью каких слов мы можем дать совет? (11 слайд)
- raten, empfehlen
У1: Konjugiere das Verb raten
У2: konjugiert das Verb empfehlen selbst.
У1: prüfe bitte У2
П: Вспомните структуру предложения в котором дается совет!
- сказуемое после запятой стоит на последнем месте в форме Infinitiv, а перед ним частичка zu
П: Gebt die Ratschläge den Gästen unseres Landes. Beginnt bitte so: Ich
rate, empfehle, ….zu….
- z.B. Ich rate euch, viel zu reisen.
П: Argumentiert eure Ratschläge mit Hilfe der Schema: Ich
rate, empfehle, ….zu…, denn…
- z.B. Ich rate euch, nach Sibirien zu fahren, denn Sibirien ist reich an
Flüssen und Seen.
4. Практика чтения.
П:
Jeder Mensch liebt seine Heimat. Für uns ist Russland – die Heimat, für die
Kinder aus der BRD – die Bundesrepublik Deutschland, aus der Schweiz – die
Schweiz, aus Österreich – Osterreich. (12 слайд)
Lesen wir den Text uber Österreich, um das Wichtigste zu verstehen.
Lesen wir zuerst alle zusammen einige Wörter! (слова с трудным
произношением)
Lest vor sich hin! (под музыку)
Österreich ist ein Staat im südlichen
Mitteleuropa. Es grenzt an Deutschland, Lichtenstein, die Schweiz, Italien,
Slowenien, Ungarn und die Tschechische Republik.
Österreich ist eine Bundesrepublik, die aus 9 Ländern besteht: Tirol,
Salzburg, Burgenland, Wien und andere. Jedes Land hat eigenes Parlament.
Österreich ist nicht groß, doch die Natur ist hier sehr schön. Es hat höhe
Berge (die Alpen) und viele Flüsse. Die schöne Natur und das gute Klima machen
Österreich zu einem sehr interessanten Touristenland. Touristen und Alpinisten
kommen im Winter und im Sommer nach Österreich; sie verbringen ihren Urlaub im
Gebirge, steigen auf die Berge oder treiben Wintersport. Das Zentrum des
Wintersportes ist die Stadt Innsbruck.
Die Hauptstadt Österreichs ist Wien. Andere wichtige Stadte sind Salzburg,
Innsbruck, Klagenfurt; sie liegen westlich von Wien.
In Österreich spricht man Deutsch.
П:
Lesen wir den Text laut!
Was habt ihr über Österreich erfahren? (ответы на русском яз.)
Seht den Text noch einmal durch und macht die Aufgabe! Wählt das Kärtchen! (13 слайд)
1. (rot) Findet im Text deutsche Äquivalente zu folgenden Satzen!
2. (grun) Falsch(-) oder richtig(+)?
3. (blau) Beantwortet diese Fragen!
П: Prüft bitte euch und gebt die Noten! (14 слайд)
5. Аудирование.
П: Über die Schweiz erzählt uns die Udo. Hört seine Erzählung zweimal, um
die Aufgabe zu machen. (15 слайд)
Meine Heimatstadt ist Bern, … der Schweiz. Die Menschen … in der Schweiz vier
Sprachen: …, Französisch, Italienisch und Rätoromanisch. Die Natur ist hier
wunderschön: Berge und … , Wälder und Wiesen und viele kleine und grosse Seen.
Hier … viele internationale Konferenzen … .
Die Hauptstadt, stattfinden, Täler, sprechen, Deutsch.
П: Prüft bitte euch und gebt die Noten! (16 слайд) Wer hat eine”5”, eine “4”? Füllt die Selbstkontrolltabelle aus! (17 слайд)
6. Диалогическое чтение.
П: Wie
werdet ihr mit den ausländischen Freunden sprechen? Was fragt ihr bei neuen
Freunden?
Aus Aussagen bildet Dialog und lest ihn ausdruckvoll!
Ihr könnt den Dialog auch wählen! (18 слайд)
1. (rot) (19 слайд)
- Hallo!
- Tag!
- Ich heiße Sascha. Ich bin aus Russland.
- Ich heiße Lars. Ich bin aus Deutschland. Ist Russland deine Heimat?
- Ja. Ich bin hier geboren. Und du?
- Ich bin in Deutschland, in Bonn geboren. Bonn ist meine Heimatstadt.
- Danke. Bis bald!
2. (grün) (20 слайд)
- Entschuldigung, wie heisst du bitte?
- Bernd.
- Woher kommst du?
- Aus Liestal, aus der Schweiz.
- Und wo liegt diese Stadt?
- Sie liegt im Norden des Landes.
- In welchem Kanton ist das?
- Liestal ist die Hauptstadt von Basel-Land.
- Danke.
3. (blau) (21 слайд)
- Hallo, Dieter!
- Tag, Sergej!
- Was machst du?
- Ich schreibe den Aufsatz uber meine Heimat.
- Wo ist deine Heimat?
- Ich bin in der Schweiz geboren. Das ist meine Heimat. Und deine?
- Meine Heimat ist Russland. Hier bin ich aufgewachsen.
- Was ist für dich “die Heimat”?
- Ich meine, das Wort “Heimat” hat für alle gleiche Bedeutung.
- Ich bin nicht einverstanden. Ich glaube, Heimat bedeutet fur jeden
Menschen etwas Personliches.
- Na, gut! Tschüs!
- Bis bald!
(учитель исправляет ошибки в чтении, выставляет свою оценку)
П: Gebt bitte die Noten und füllt die Tabelle aus! Wie ist eure Noten?
IV. Рефлексивно-оценочный этап.
П: Leider
ist unsere Stunde zu Ende. Wie meint ihr, haben wir heute auf die Fragen “Was steht
hinter dem Wort “Heimat”? und “Womit beginnt die Heimat?” geantwortet? Könnt ihr eure Meinungen sagen?
Ученики высказывают свое мнение о Родине.
П: Alle waren heute
aktiv und redelustig. Welche Noten habt ihr selbst gegeben?
Bist du mit deinen Leistungen zufrieden?
Подведение итога урока. Домашнее задание. (22 слайд)
Звучит мелодия «С чего начинается Родина?»
П: Jeder Mensch hat seine kleine Heimat, wo er geboren ist, wo
er seine Kindheit verbracht hat, wo seine Eltern leben. Das kann eine grosse Stadt,
ein kleines Stadchen oder ein Dorf sein. Aber für jeden Menschen ist seine
Heimat am schönsten.
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(rot) Sucht 5 Wörter zum Thema “Die Heimat”!
Die Heimatstadt, die Reise, das Tal, die Gegend, das Kind, Russland, das Spielzeug, der Wohnort .
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(grün) Schreibt die Nummer des deutschen Wörters und des russischen Wörtes dazu.
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(blau) Schreibt richtig!
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(rot) Findet im Text deutsche Äquivalente zu folgenden Satzen!
|
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(grün) Falsch(-) oder richtig(+)?
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(blau) Beantwortet diese Fragen!
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(rot) Heimat?
Heimatstadt.
|
|
(grün)
|
|
(blau) deine? jeden
Menschen etwas Personliches. |
Österreich ist ein Staat im südlichen Mitteleuropa. Es grenzt an
Deutschland, Lichtenstein, die Schweiz, Italien, Slowenien, Ungarn und die
Tschechische Republik.
Österreich
ist eine Bundesrepublik, die aus 9 Ländern besteht: Tirol, Salzburg,
Burgenland, Wien und andere. Jedes Land hat eigenes Parlament.
Österreich
ist nicht groß, doch die Natur ist hier sehr schön. Es hat höhe Berge (die
Alpen) und viele Flüsse. Die schöne Natur und das gute Klima machen Österreich
zu einem sehr interessanten Touristenland. Touristen und Alpinisten kommen im
Winter und im Sommer nach Österreich; sie verbringen ihren Urlaub im Gebirge,
steigen auf die Berge oder treiben Wintersport. Das Zentrum des Wintersportes
ist die Stadt Innsbruck.
Die
Hauptstadt Österreichs ist Wien. Andere wichtige Stadte sind Salzburg,
Innsbruck, Klagenfurt; sie liegen westlich von Wien.
In
Österreich spricht man Deutsch.
Österreich ist ein Staat im südlichen Mitteleuropa. Es grenzt an
Deutschland, Lichtenstein, die Schweiz, Italien, Slowenien, Ungarn und die
Tschechische Republik.
Österreich
ist eine Bundesrepublik, die aus 9 Ländern besteht: Tirol, Salzburg,
Burgenland, Wien und andere. Jedes Land hat eigenes Parlament.
Österreich
ist nicht groß, doch die Natur ist hier sehr schön. Es hat höhe Berge (die
Alpen) und viele Flüsse. Die schöne Natur und das gute Klima machen Österreich
zu einem sehr interessanten Touristenland. Touristen und Alpinisten kommen im
Winter und im Sommer nach Österreich; sie verbringen ihren Urlaub im Gebirge,
steigen auf die Berge oder treiben Wintersport. Das Zentrum des Wintersportes
ist die Stadt Innsbruck.
Die
Hauptstadt Österreichs ist Wien. Andere wichtige Stadte sind Salzburg,
Innsbruck, Klagenfurt; sie liegen westlich von Wien.
In
Österreich spricht man Deutsch.
Österreich ist ein Staat im südlichen Mitteleuropa. Es grenzt an
Deutschland, Lichtenstein, die Schweiz, Italien, Slowenien, Ungarn und die
Tschechische Republik.
Österreich
ist eine Bundesrepublik, die aus 9 Ländern besteht: Tirol, Salzburg,
Burgenland, Wien und andere. Jedes Land hat eigenes Parlament.
Österreich
ist nicht groß, doch die Natur ist hier sehr schön. Es hat höhe Berge (die
Alpen) und viele Flüsse. Die schöne Natur und das gute Klima machen Österreich
zu einem sehr interessanten Touristenland. Touristen und Alpinisten kommen im
Winter und im Sommer nach Österreich; sie verbringen ihren Urlaub im Gebirge,
steigen auf die Berge oder treiben Wintersport. Das Zentrum des Wintersportes
ist die Stadt Innsbruck.
Die
Hauptstadt Österreichs ist Wien. Andere wichtige Stadte sind Salzburg,
Innsbruck, Klagenfurt; sie liegen westlich von Wien.
In
Österreich spricht man Deutsch.
Meine Heimatstadt ist Bern, … der Schweiz. Die Menschen … in der Schweiz vier Sprachen: …, Französisch, Italienisch und Rätoromanisch. Die Natur ist hier wunderschön: Berge und … , Wälder und Wiesen und viele kleine und grosse Seen. Hier … viele internationale Konferenzen … .
Die Hauptstadt, stattfinden, Täler, sprechen, Deutsch.
Meine Heimatstadt ist Bern, … der Schweiz. Die Menschen … in der Schweiz vier Sprachen: …, Französisch, Italienisch und Rätoromanisch. Die Natur ist hier wunderschön: Berge und … , Wälder und Wiesen und viele kleine und grosse Seen. Hier … viele internationale Konferenzen … .
Die Hauptstadt, stattfinden, Täler, sprechen, Deutsch.
Meine Heimatstadt ist Bern, … der Schweiz. Die Menschen … in der Schweiz vier Sprachen: …, Französisch, Italienisch und Rätoromanisch. Die Natur ist hier wunderschön: Berge und … , Wälder und Wiesen und viele kleine und grosse Seen. Hier … viele internationale Konferenzen … .
Die Hauptstadt, stattfinden, Täler, sprechen, Deutsch.
Meine Heimatstadt ist Bern, … der Schweiz. Die Menschen … in der Schweiz vier Sprachen: …, Französisch, Italienisch und Rätoromanisch. Die Natur ist hier wunderschön: Berge und … , Wälder und Wiesen und viele kleine und grosse Seen. Hier … viele internationale Konferenzen … .
Die Hauptstadt, stattfinden, Täler, sprechen, Deutsch.
Meine Heimatstadt ist Bern, … der Schweiz. Die Menschen … in der Schweiz vier Sprachen: …, Französisch, Italienisch und Rätoromanisch. Die Natur ist hier wunderschön: Berge und … , Wälder und Wiesen und viele kleine und grosse Seen. Hier … viele internationale Konferenzen … .
Die Hauptstadt, stattfinden, Täler, sprechen, Deutsch.
Meine Heimatstadt ist Bern, … der Schweiz. Die Menschen … in der Schweiz vier Sprachen: …, Französisch, Italienisch und Rätoromanisch. Die Natur ist hier wunderschön: Berge und … , Wälder und Wiesen und viele kleine und grosse Seen. Hier … viele internationale Konferenzen … .
Die Hauptstadt, stattfinden, Täler, sprechen, Deutsch.
Meine Heimatstadt ist Bern, … der Schweiz. Die Menschen … in der Schweiz vier Sprachen: …, Französisch, Italienisch und Rätoromanisch. Die Natur ist hier wunderschön: Berge und … , Wälder und Wiesen und viele kleine und grosse Seen. Hier … viele internationale Konferenzen … .
Die Hauptstadt, stattfinden, Täler, sprechen, Deutsch.
Meine Heimatstadt ist Bern, … der Schweiz. Die Menschen … in der Schweiz vier Sprachen: …, Französisch, Italienisch und Rätoromanisch. Die Natur ist hier wunderschön: Berge und … , Wälder und Wiesen und viele kleine und grosse Seen. Hier … viele internationale Konferenzen … .
Die Hauptstadt, stattfinden, Täler, sprechen, Deutsch.
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№ п/п |
Die Aufgabe |
Selbstkontrolle |
Die Note des Lehrers |
|
Ohne Fehler oder 1 Fehler – die Note „5“ 2 Fehler – „4“ 3 Fehler – „3“ 4-5 Fehler – „2“ |
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1 |
Die Wörter zum Thema „Die Heimat“ |
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|
|
2 |
Wir geben Ratschläge (Grammatik) |
|
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3 |
Die Übung zum Text „Österreich“ |
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|
4 |
Die Übung zum Text „Die Schweiz“ |
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5 |
Wir bilden und lesen Dialog |
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№ п/п |
Die Aufgabe |
Selbstkontrolle |
Die Note des Lehrers |
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Ohne Fehler oder 1 Fehler – die Note „5“ 2 Fehler – „4“ 3 Fehler – „3“ 4-5 Fehler – „2“ |
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1 |
Die Wörter zum Thema „Die Heimat“ |
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2 |
Wir geben Ratschläge (Grammatik) |
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3 |
Die Übung zum Text „Österreich“ |
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4 |
Die Übung zum Text „Die Schweiz“ |
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5 |
Wir bilden und lesen Dialog |
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№ п/п |
Die Aufgabe |
Selbstkontrolle |
Die Note des Lehrers |
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Ohne Fehler oder 1 Fehler – die Note „5“ 2 Fehler – „4“ 3 Fehler – „3“ 4-5 Fehler – „2“ |
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1 |
Die Wörter zum Thema „Die Heimat“ |
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2 |
Wir geben Ratschläge (Grammatik) |
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3 |
Die Übung zum Text „Österreich“ |
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4 |
Die Übung zum Text „Die Schweiz“ |
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5 |
Wir bilden und lesen Dialog |
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№ п/п |
Die Aufgabe |
Selbstkontrolle |
Die Note des Lehrers |
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Ohne Fehler oder 1 Fehler – die Note „5“ 2 Fehler – „4“ 3 Fehler – „3“ 4-5 Fehler – „2“ |
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1 |
Die Wörter zum Thema „Die Heimat“ |
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2 |
Wir geben Ratschläge (Grammatik) |
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3 |
Die Übung zum Text „Österreich“ |
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4 |
Die Übung zum Text „Die Schweiz“ |
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5 |
Wir bilden und lesen Dialog |
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Heimat?
Heimatstadt.
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Heimat?
Heimatstadt.
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Heimat?
Heimatstadt. |
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Heimat?
Heimatstadt.
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Findet im Text deutsche Äquivalente zu folgenden Satzen!
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Findet im Text deutsche Äquivalente zu folgenden Satzen!
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Findet im Text deutsche Äquivalente zu folgenden Satzen!
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Findet im Text deutsche Äquivalente zu folgenden Satzen!
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Schreibt die Nummer des deutschen Wörters und des russischen Wörtes dazu.
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Schreibt die Nummer des deutschen Wörters und des russischen Wörtes dazu.
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Schreibt die Nummer des deutschen Wörters und des russischen Wörtes dazu.
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Schreibt die Nummer des deutschen Wörters und des russischen Wörtes dazu.
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Falsch(-) oder richtig(+)?
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Falsch(-) oder richtig(+)?
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Falsch(-) oder richtig(+)?
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Falsch(-) oder richtig(+)?
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