Тема: проблемы
современного общества или как я пытался спасти мир.
Цели
урока:
1.Образовательная: повторить и закрепить с учащимися
основные положения темы “Глобальные проблемы современности и пути их решения”;
2.Развивающая: сформировать у учащихся навык по применению
теоретических знаний на практике;
3.Воспитательная: обсудить нравственную проблему
соотношения цели и средств для ее достижения. Обсудить с учащимися возникающую
ситуацию нравственного выбора. Подтолкнуть школьников к анализу глобальных
проблем, путей их решения.
Оборудование: проектор, компьютер.
Тип
урока: обобщающий,
План
урока:
1.Глобальные проблемы современности. Фаза вызова.
2.Пути их решения-проект. Фаза осмысления.
3.Защита проектов. Фаза обобщения.
Ход
рока.
1 Орг
момент
Актуализация.
2.
Видео «проблемы современного общества»
Вопросы
по просмотру.
а) -
Какие проблемы современного общества были названы?
Составление
кластера.
- как
они называются в обществознании?
б) -
Какие причины называет автор?
-
Согласны ли вы с ним?
-
Какие еще причины глобальных проблем вы можете назвать?
в)
3. Вы
те люди которые могут решить данные проблемы.
Работа
по группам.
1
группа- экология
2-
группа- демография
3
группа — проблема охраны здоровья.
Вы
должны раскрыть
·
смысл
проблемы
·
в чем
опасность
·
как ее решить
с точки зрения государства, общества и человека.
4.
Защита проектов, составление единой программы решения проблем.
·
5. прогнозы развития мирового сообщества.
Глобальный
прогноз – это прогноз развития человечества в свете существующих глобальных
проблем. Глобальные прогнозы
разрабатываются в трех основных направлениях:
·пессимистический прогноз, предсказывающий
в недалеком будущем глобальный ресурсный, экологический, продовольственный
кризис и предлагающий выход, состоящий сокращении населения и производства(
английский ученый Томас Мальтус)
·оптимистический прогноз, считающий, что
недра Земли, Мировой океан и космическое пространство содержат множество еще не
освоенных сырьевых и энергетических ресурсов; демографический взрыв не вечен;
сокращение военных расходов и установление мира на Земле станут жизненной
необходимостью и реальностью, а значит, откроется путь к устойчивому
экономическому процветанию, и станет возможным социальный и научно-технический
прогресс человечества
( немецкий ученый Фриц Бааде).
·нейтральный прогноз, исходящий из того,
что невозможно с определенностью сказать, приведут ли глобальные тенденции к
ужасным катастрофам или будут предотвращены удивительными достижениями
человеческой приспособляемости (американский ученый Пол Кеннеди).
К какому из этих прогнозов
присоденимся мы. (листочки.)
6. Рефлексия.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.