Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Конспекты / Урок по обществознанию 1 курс СПО по теме: Современное российское законодательство

Урок по обществознанию 1 курс СПО по теме: Современное российское законодательство

  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:


Урок обществознания на 1 курсе в группах сервисных специальностей


Тема: «Современное российское законодательство»


Фирса Людмила Валентиновна,

преподаватель гуманитарных, социально-экономических дисциплин

ГАПОУ КК ЛСПК «Ленинградский социально-педагогический колледж»



Цель урока: познакомиться с особенностями современного российского законодательства и научить обучающихся определять к каким отраслям относятся те или иные нормы права, сформировать правовое сознание обучающихся и развить правовую культуру.


Задачи урока:

  • максимально актуализировать знания обучающихся по вопросам современного законодательства на основе изученного ранее материала в других учебных курсах;

  • акцентировать внимание обучающихся на важности правовой культуры и правового сознания;

  • расширение социального опыта обучающихся в вопросах современного законодательства;

  • развитие умений и навыков поиска, систематизации и комплексного анализа обществоведческой информации;

  • развитие умений группой и дискуссионной работы.


Оборудование урока:

  • интерактивная доска SB680 c проектором SMART UF75;

  • ПК;

  • Основные источники (ОИ):

Горелова Т.А.

М.: «Академия», 2013.

  • Интернет-ресурсы (И-Р):

ИР1 www.openclass.ru (Открытый класс: сетевые образовательные сообщества).

ИР2 www.school-collection.edu.ru (Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов).

ИР3 www.festival.1september.ru (Фестиваль педагогических идей «Открытый урок»).


Тип урока: урок изучения нового материала.


Вид урока: лекция с элементами аналитической беседы, практического занятия, дискуссии.


Время урока: 2 академических часа (по 45 минут).









ХОД УРОКА

Организационный момент (вводно-мотивационный этап).


  1. Сообщение темы и цели урока.


  1. Активизация учебной деятельности. Проблемные вопросы:

А. Вольтер писал: «Законы нужны не только для того, чтобы устрашать граждан, но и для того, чтобы помогать им, в законах – спасение!».

Во Франции во времена Наполеона был принят «Гражданский кодекс», Свод законов, по которым жила Франция. И будучи уже в изгнании Наполеон заявил, что его закон «Выше всех его сорока побед!». И в этом он прав. В любом обществе должны быть законы.
Представьте себе две команды, решившие поиграть в футбол. И у каждой – свои правила игры. Одна играет –овальным мячом, другая – только круглым. Одна допускает силовые приемы, другая – исключает простое соприкосновение игроков. Что получится из этой игры? Непрерывные разборки и потасовки. Футбол требует существования данных и твердых «правил игры». Так и в обществе, должны быть единые правила, законы.
Вы согласны со мной?

Сегодня на уроке мы изучим те единые «правила», законы по которым живёт страна урока (запись темы) урока.

Почему нужно подчиняться закону? Существуют ли правонарушения, не опасные для общества? Могут ли несовершеннолетние дети положительно влиять на своих родителей?

  1. Изложение учебного материала.

План

  1. Система права: отрасли и институты права.

  2. Конституционное право.

  3. Административное право.

  4. Гражданское право.

  5. Трудовое право.

  6. Семейное право.

  7. Уголовное право.

  8. Экологическое право.


Система права – внутренняя структура права, выражающаяся в единстве и согласованности составляющих его норм, делящаяся на отрасли и институты.

Что такое отрасль права? – это совокупность правовых норм, регулирующих какую-либо большую сферу сходных общественных отношений. К основным отраслям российского права относятся: конституционное право, административное право, гражданское право, трудовое право, семейное право, уголовное право, экологическое право.

Институт права – обособленный комплекс правовых норм, являющихся специфической частью отрасли права. Например, специфические вопросы трудовой отрасли – это рабочее время, отпуск, трудовой договор и т. д. Рассмотрим подробнее каждую из этих отраслей.

Конституционное право

Основополагающей отраслью российского права является конституционное право. Оно закрепляет: 1.основы конституционного строя РФ, 2.права, свободы и обязанности граждан,3. национально-государственное 4.устройство нашей страны, принципы организации и деятельности органов государственной власти и местного самоуправления.

Главным источником конституционного права является Конституция РФ (12 декабря 1993 г.). В ней закреплены принципы (ведущие начала), которыми должны руководствоваться все другие отрасли права. К первой группе относятся принципы организации государственной власти.

РАБОТА С ТЕКСТОМ КОНСТИТУЦИЕЙ

Вопросы по Конституции:

1. В главе 1 Конституции РФ найдите статью, в которой формулируется форма государства.

2. Кто или что является источником власти в РФ? Ст3

3. Работает ли в России принцип разделения властей? Сама Коституция свидетельствует об этом принципе.

4. Кто осуществляет государственную влась в Р.Ф.? ст11

5. Каково государственное устройство в Р.Ф? ст 5

Россия провозглашается государством демократическим, правовым, с республиканской формой правления. Носителем суверенитета и единственным источником власти является многонациональный народ страны (ст. 3). Государственная власть строится на основе разделения на законодательную, исполнительную, судебную. Она осуществляется Президентом РФ, Федеральным Собранием и Правительством России, судами Российской Федерации.

Государственно-территориальное устройство России базируется на принципе федерализма. Иными словами, государство состоит из частей, которые имеют определённую самостоятельность и называются субъектами Федерации. В Россию входят республики, края, области, города федерального значения (Москва, Санкт-Петербург), одна автономная область и автономные округа.

Российская Федерация обладает государственным суверенитетом и является частью мирового сообщества.

Вторую группу принципов составляют принципы взаимоотношений государства и личности. 6. Что является высшей ценностью государства? ст 2

7. Какую политику в отношении граждан проводит государство? Ст7, 14.

8. Какие обязанности есть у гражданина Р.Ф.? ст 57, 58, 59.

Человек, его права и свободы являются высшей ценностью. Соблюдение и защита прав человека и гражданина – основная обязанность государства. Российское государство обязано проводить социальную политику, направленную на обеспечение достойной жизни и свободного развития гражданина. Гражданин, в свою очередь, обязан соблюдать Конституцию и другие нормативные акты государства, платить налоги, охранять природу, окружающую среду, защищать своё Отечество.

Третья группа принципов включает принципы организации жизни гражданского общества. 9. Что значит идеологическое, религиозное многообразие? Ст 13, 14

10. Какой способ хозяйствования и тип экономической системы в РФ? Ст 8

Оно строится на основе идеологического и политического многообразия, многопартийности, отделения религиозных объединений от государства, их равенства перед законом. Экономический фундамент общества ориентирован на развитие рыночного хозяйства: закрепляются принципы равенства частной, государственной, муниципальной и других форм собственности, свобода предпринимательской и иной не запрещённой законом экономической деятельности.

Таким образом, конституционное право Российской Федерации закрепляет общепризнанные демократические ценности и регулирует наиболее важные отношения между человеком, обществом, государством.

Административное право

Слово «администрация» в переводе с латинского означает «управление, руководство». Поэтому административное право нередко называют управленческим правом. Отрасль права, регулирующую общественные отношения в сфере государственного управления, т. е. в связи с организацией и деятельностью органов исполнительной власти. (Перечислите их – администрация города, села, школы).

Видами административно-правовых отношений являются внутриаппаратные отношения (например, между руководителями отделов аппарата управления и подчинёнными ему работниками); отношения между соподчиненными органами государственного управления (Правительством РФ и министерствами); между несоподчинёнными органами (двумя министерствами). Административное право регулирует также взаимоотношения исполнительных органов с органами местного самоуправления; государственными и негосударственными хозяйственными, социально-культурными объединениями, предприятиями, учреждениями (скажем, взаимоотношения городского Департамента образования с частным лицеем). Виды административно-правовых отношений – это и взаимоотношения исполнительных органов с общественными организациями, например, областной администрации с советом ветеранов; исполнительных органов с гражданами. Например, взаимоотношения Отдела внутренних дел и гражданина, призванного соблюдать правила паспортной системы, дорожного движения, противопожарной безопасности и пр.

Одна из особенностей административно-правовых отношений в том, что в них непременно участвует какой-либо исполнительный орган государственной власти (правительство, министерство и пр.) или должностное лицо. Другая особенность – исключение юридического равенства сторон. Иными словами, нормы административного права на одного из участников возлагают юридические обязанности (например, на водителя автотранспорта – соблюдать положенную скорость), а другому предоставляют права (инспектору ГИБДД – наблюдать за движением транспорта).

Добровольное выполнение гражданами юридически закреплённых обязанностей порождает правомерные действия. Например, обучение в школе, вузе и пр. предполагает систематическое посещение занятий, самоподготовку, сдачу экзаменов и пр. Неправомерные действия образуют административные правонарушения (проступки). Основным источником административного права является Кодекс об административных правонарушениях (КоАП). Согласно Кодексу административные проступки делятся на виды:

1.в области охраны труда и здоровья (например, руководитель вредного производства не выдал работникам специальную защитную одежду);

2. посягающие на государственную собственность (самовольное пользование водой из озера в промышленных целях);

3. в области охраны природы, памятников истории и культуры (незаконная порубка ёлки для своей семьи);

4. на транспорте, в сфере дорожного хозяйства и связи (безбилетный проезд, нарушение правил дорожного движения и пр.);

5. в области торговли и финансов (нарушение правил продажи спиртных напитков);

6.посягающие на общественный порядок (нецензурная брань в общественном месте и пр.);

7. посягающие на установленный порядок управления (неповиновение работнику милиции и др.).

За совершение административных проступков наступает административная ответственность в форме административных взысканий. К ним относятся: предупреждение, штраф, возмездное (с оплатой стоимости) изъятие предметов и орудий правонарушения, лишение специального права (права охоты, водительских прав), административный арест (кратковременное лишение свободы) до 15 суток, дисквалификация.

Доклад Административная ответственность несовершеннолетних.

Административная ответственность наступает в полном объёме с 16 лет. Её цель – воспитание лица в духе соблюдения законов и уважения к правопорядку, предупреждение совершения им и другими лицами новых правонарушений.

Ситуация: Безработные С. и К. выпили в подъезде дома по бутылке вина. Затем оба вышли на улицу, ругались, кричали и приставали к прохожим. Какие правонарушения они совершили. Нормы какой отрасли права были нарушены?

(Хулиганство, административное право.)

Гражданское право

В самом общем виде гражданское право – это совокупность норм, регулирующих на началах юридического равенства сторон имущественные и связанные с ними личные неимущественные отношения. Главный источник этой отрасли – Гражданский кодекс РФ (ГК РФ).

Участниками гражданско-правовых отношений являются: государство, юридические лица (предприятия, организации), физические лица (граждане).

Гражданско-правовые отношения могут возникать между гражданами, между гражданами и организациями, между организациями.

Важнейшие условия возникновения гражданско-правовых отношений – гражданская правоспособность и дееспособность. Что это такое? Гражданская правоспособность выражается в наличии от рождения у человека естественных и неотчуждаемых гражданских (личных) прав: на собственность, жизнь, честь, достоинство и пр. Гражданская дееспособность – это способность гражданина своими действиями осуществлять гражданские (личные) права, брать на себя при этом определённые обязанности и исполнять их.

Имущественные отношения складываются по поводу материальных благ и подразделяются на две группы: 1) вещные (владение, пользование и распоряжение своим имуществом, т. е. вещами); 2) обязательственные (отношения фиксируют переход материальных благ от одного лица к другому). Например, если вашему родственнику подарили квартиру, то он вступил в вещные отношения. Никто не вправе посягать на его собственность. Она защищается и охраняется государством. Если же он продаёт свою квартиру некоему гражданину К., то вступает в ним в обязательственные отношения. Гражданин К. (должник) обязуется купить квартиру, возместить вашему родственнику её стоимость, а родственник (кредитор) – продать свою собственность.

Личные неимущественные отношения возникают по поводу использования нематериальных благ. Определённая группа этих отношений тесно связана с имущественными. Так, неимущественное право авторства на произведение (например, стихи) автоматически даёт возможность обладателю получить вознаграждение при опубликовании произведения. Другие неимущественные отношения лишены такого свойства, например, право на доброе имя, деловую репутацию, личную и семейную тайну.

Юридическим основанием возникновения гражданско-правовых отношений являются сделки. Сделки – это действия физических и юридических лиц, направленные на установление, изменение или прекращение определённых прав и обязанностей. Пример сделки – купля-продажа квартиры. Сделки могут быть односторонними (составление доверенности, завещания и пр.) и многосторонними. Вид сделки, в которой участвуют две и более сторон, называется договором. Договоров (сделок) много: аренды, банковского кредита и пр. На договорах (сделках) держатся все имущественные правоотношения, всё хозяйство нашей страны. Поэтому неисполнение добровольно взятых на себя обязательств порождает гражданско-правовую ответственность: штрафы, пени и т. д. Помимо договорных, существуют внедоговорные обязательства. Они вытекают из противоправных действий: причинение вреда (ущерба) имуществу либо личности другого. Например, распространение не соответствующих действительности сведений, порочащих честь и деловую репутацию человека. Согласно ГК РФ причинитель (тот, кто нанёс ущерб) обязан возместить пострадавшему убытки: предоставить аналогичную вещь, возместить стоимость ремонта, оплатить затраты на лечение и пр. Существуют и другие виды гражданско-правовой ответственности, но суть их неизменна: компенсировать причинённый материальный и моральный ущерб. .

Трудовое право

Трудовое право – это отрасль, регулирующая отношения между работодателем и наёмным работником, основанные на трудовом договоре. Из определения вытекает: 1) нормы трудового права регулируют отношения между людьми в процессе трудовой деятельности; 2) участниками отношений выступают, с одной стороны, работодатель (наниматель), с другой – наёмный работник; 3) основанием возникновения трудовых правоотношений является трудовой договор.

Работодателями могут быть: государственные и муниципальные предприятия, коммерческие и некоммерческие организации и учреждения, отдельные граждане (индивидуальный предприниматель, частный наниматель). Они выступают в качестве работодателей, если нанимают, скажем, личного секретаря, личного шофёра, садовника, няню, домработницу и пр.

Если работник и работодатель нашли взаимопонимание, то между ними заключается трудовой договор. Этот документ, как вы знаете, является добровольным соглашением. Он означает, что обе стороны сделали свободный выбор. Напомним, что содержание трудового договора представляет собой комплекс условий, определяющих права и обязанности сторон. Условия договора разграничиваются на необходимые (о месте работы, о роде работы, об оплате труда) и дополнительные (об испытательном сроке при приёме на работу, о предоставлении жилья, о дополнительных выплатах и пр.).

В организации нередко заключаются коллективные договоры между работниками (в лице профсоюза или иного уполномоченного органа) и работодателем (предприятием, организацией, учреждением). Сущность этого правового акта – согласование интересов работника и работодателя, установление договорного регулирования социально-трудовых отношений.

В содержание трудовых и коллективных договоров запрещено включать условия, которые бы ухудшали положение работников по сравнению с действующим законодательством. Так, нормальная продолжительность рабочего времени не должна превышать 40 ч в неделю. Для лиц в возрасте 16-18 лет рабочее время сокращено до 36 ч, а для 14-15-летних подростков – до 24 ч. Законодательство предусматривает и время отдыха: перерыв на обед (не более 2 ч), выходные дни, праздники (11 дней), ежегодный отпуск (не менее 28 календарных дней), отпуск по семейным обстоятельствам и другим уважительным причинам. Согласно законодательству, устанавливается минимальный размер заработной платы, осуществляются меры по обязательному страхованию.

Подчеркнём, что работодатель, подписав трудовой договор с работником, берёт на себя обязательство оплачивать его труд, обеспечить надлежащие и безопасные условия труда. В свою очередь работник обязан качественно выполнять работу, соблюдать правила внутреннего распорядка, техники безопасности, технологические правила. Последние обеспечивают соответствие продукции общепринятым стандартам.

Соблюдение в процессе труда этих обязанностей (норм и правил) составляет дисциплину труда работника. Нарушение дисциплины представляет собой дисциплинарный проступок (прогул, брак, работа без спецодежды), что порождает дисциплинарную ответственность – дисциплинарные взыскания. Их виды: замечание, выговор, увольнение.

Добросовестный и честный труд работника всячески поощряется: ему объявляют благодарность, он награждается ценными подарками и премиями, почётными грамотами, его представляют к званию «Лучший по профессии». За особые трудовые заслуги перед обществом и государством работники могут быть представлены к государственным наградам.


ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА ПО ГРУППАМ

Перед вами статьи Трудового и Гражданского кодексов первый ряд ищет ответы на вопросы по Гражданскому праву, второй ряд ищет ответы на вопросы по Трудовому праву.


Практическая работа №1.

Задание. Прочитайте выдержки из Трудового кодекса РФ. С какого возраста гражданин может заключать трудовой договор? Какие документы необходимы для заключения трудового договора?

С та т ь я 63. Возраст, с которого допускается заключение трудового договора. Заключение трудового договора допускается с лицами, достигшими возраста шестнадцати лет. В случаях получения основного общего образования либо оставления в соответствии с федеральным законом общеобразовательного учреждения трудовой договор могут заключать лица, достигшие возраста пятнадцати лет. с согласия одного из родителей (опекуна, попечителя) и органа опеки и попечительства трудовой договор может быть заключен с учащимся, достигшим возраста четырнадцати лет, для выполнения в свободное от учебы время легкого труда, не причиняющего вреда его здоровью и не нарушающего процесса обучения. В организациях кинематографии, театрах, театральных и концертных организациях, цирках допускается с согласия одного из родителей (опекуна, попечителя) и органа опеки и попечительства заключение трудового договора с лицами, не достигшими возраста четырнадцати лет, ДЛИ участия в создании и (или) исполнении произведений без ущерба здоровью и нравственному развитию.

С т а т ь я 64. Гарантии при: заключении трудового договора. Запрещается необоснованный отказ в заключении трудового договора. Какое бы то ни было прямое или косвенное ограничение прав или установление прямых, или косвенных преимуществ при заключении трудового договора в зависимости от пола, расы, цвета кожи, национальности, я: зыка, происхождения, имущественного, социального и должностного положения, места жительства (в том числе наличие или отсутствие или отсутствия регистрации по месту жительства или пребывания), а также других обстоятельств, не связанных с деловыми качествами работников, не допускается, за исключением случаев, предусмотренных федеральным законом.

Запрещается отказывать в заключении трудового договора женщинам по мотивам, связанным с беременностью или наличием детей. '

Запрещается отказывать в заключении трудового договора работникам, приглашенным в письменной форме на работу в по рядке перевода от другого работодателя, в течение одного месяца со дня увольнения с прежнего места работы. По требованию лица, которому отказано в заключении трудового договора, работодатель обязан сообщить причину отказа в письменной форме. Отказ в заключении трудового договора может быть обжалован в судебном порядке.

С т а т ь я 65. Документы, предъявляемые при заключении трудового договора.

При заключении трудового договора лицо, поступающее на работу, предъявляет работодателю:

- паспорт или иной документ, удостоверяющий личность;

- трудовую книжку, за исключением случаев, когда трудовой

договор заключается впервые или работник поступает на работу

на условиях совместительства;

- страховое свидетельство государственного пенсионного страхования;

- документы воинского учета - для военнообязанных и лиц,

подлежащих призыву на военную службу;

- документ об образовании, о квалификации: или наличии специальных знаний - при поступлении на работу, требующую специальных знаний или специальной подготовки.

В отельных случаях с учётом специфики работы настоявшим кодексом, иными федеральными законами, указами Президента Российской Федерации и Постановлениями Правительства Российской Федерации может предусматриваться необходимость предъявления при заключении трудового договора дополнительных документов. Запрещается требование, от лица, поступавшего на работу, документы помимо предусмотренных настоящим кодексом, иными федеральными законами, указами Президента Российской Федерации и постановлениями Правительства Российской Федерации. При заключении Трудового договора впервые Трудовая Книжка и страховое свидетельство Государственного пенсионного страхования оформляются работодателем.


Практическая работа № 2.

Задание 1. Прочитайте статьи Гражданского кодекса РФ. В чем состоят особенности дееспособности несовершеннолетних возрасте от 14 до 18 лет'? Какие права эти лица могут осуществлять самостоятельно, а какие с согласия родителей'? Что такое эмансипация'? Как ограничена дееспособность малолетних (детей в возрасте до 14 лет)?

С т а т ь я 26. Дееспособность несовершеннолетних в возрасте от четырнадцати до восемнадцати лет. 1. Несовершеннолетние в возрасте от четырнадцати лет совершают

сделки, за исключением названных в пункте 2 настоящей статьи, с письменного согласия своих законных представителей родителей, усыновителей или попечителей.

Сделка, совершенная таким несовершеннолетним, действительна также при последующем письменном одобрении его родителями, усыновителями или попечителями.

2. Несовершеннолетние в возрасте от четырнадцати до восемнадцати лет в праве самостоятельно, без согласия родителей, усыновителей и попечителей:

1) распоряжаться своим заработком, стипендией и иными доходами;

2) осуществлять права автора произведения науки, литературы или искусства, изобретения или иного, охраняемого законом результата своей интеллектуальной деятельности;

3) в соответствии с законом вносить вклады в кредитные учреждения и распоряжаться ими;

4) совершать мелкие Бытовые сделки и иные сделки, предусмотренные

п. 2 СТ. 28 ГК РФ.

По достижении шестнадцати лет несовершеннолетние также вправе быть членами кооперативов в соответствии с законами о кооперативах.

3. Несовершеннолетние в возрасте от четырнадцати до восемнадцати лет самостоятельно несут имущественную ответственность по сделкам, совершенными в соответствии с п. 1 и 2 настоящей статьи. За причиненный ими вред такие несовершеннолетние несут ответственность в соответствии с настоящим кодексом. 4. При наличии достаточных снований суд по ходатайству родителей, усыновителей или попечителей либо органа опеки и попечительства может ограничить или лишить несовершеннолетнего в возрасте от четырнадцати до восемнадцати лет права самостоятельно распоряжаться своим заработком, стипендией или иными доходами …

С т а т ь я 27. Эмансипация.

1. Несовершеннолетний, достигший шестнадцати лет, может быть объявлен полностью дееспособным, если он работает по трудовому договору, в том числе по контракту, или с согласия родителей, усыновителей или попечителя занимается предпринимательской деятельностью. Объявление несовершеннолетнего полностью дееспособным (эмансипация) производится по решению органа опеки и попечительства с согласия обоих родителей усыновителей или попечителя либо при отсутствии такого согласия - по решению суда.

2. Родители, усыновители или попечитель не несут ответственности по обязательствам, возникшим вследствие причинения им вреда.

С т а т ь я 28. Дееспособность малолетних.

1. За несовершеннолетних, не достигших четырнадцати лет (малолетних), сделки, за исключением указанных в пункте 2 настоявшей статьи, могут совершать от их имени только их родители, усыновители или попечители

2. Малолетние в возрасте от шести до четырнадцати лет вправе самостоятельно совершать:

1) мелкие бытовые сделки;

2) сделки, направленные на безвозмездное получение выгоды,

не требующие нотариального удостоверения либо государственной

регистрации;

3) сделки по распоряжению средствами, предоставленными

законным представителем ил и с согласия последнего третьим

лицом для определенной цели или для свободного распоряжения.

3. Имущественную ответственность по сделкам малолетнего, в

том числе по сделкам, совершенным им самостоятельно, несут его

родители, усыновители или попечители, если не докажут, что обязательство

было нарушено не по их вине. Эти лица в соответствии

с законом также отвечают за вред, причиненный малолетним Семейное право

Семейное право представляет собой совокупность норм, регулирующих отношения, связанные с браком и принадлежностью человека к семье: условия и порядок вступления в брак, прекращение брака, взаимные права и обязанности супругов, родителей и детей. Главным источником семейного права является Семейный кодекс РФ (СК РФ).

Заключение брака. Брак заключается путём регистрации в органах записи актов гражданского состояния (ЗАГСе). Лишь зарегистрированный брак порождает права и обязанности супругов. Брак может быть заключён при наличии следующих условий: взаимного согласия мужчины и женщины и достижения брачного возраста – 18 лет. (Объясните почему.) Препятствием к заключению брака является: состояние в другом зарегистрированном браке, близкое родство (родители и дети; бабушки, дедушки и внуки; сёстры и братья, имеющие хотя бы одного общего родителя), душевная болезнь или слабоумие лица, признанного судом недееспособным.

Регистрация брака производится по месту жительства одного из супругов.

Семейный кодекс РФ предусматривает два способа расторжения брака: в суде и через органы ЗАГСа (если нет общих несовершеннолетних детей). В целях охраны интересов матери и ребёнка (ст. 17 СК РФ) установлено, что муж не вправе без согласия жены обратиться в суд с иском о разводе во время её беременности и в течение одного года после рождения ребёнка.

Взаимные права и обязанности супругов подразделяются на личные и имущественные. К личным правам относятся: право на выбор рода занятий и места жительства, право выбора супругами фамилии при вступлении в брак, право на совместное решение вопросов семейной жизни (иметь ли детей, как их воспитывать, где и как проводить отпуск, как использовать семейный бюджет и пр.). Супруги обязаны строить взаимоотношения на основе взаимоуважения и взаимопомощи, содействовать благополучию и укреплению семьи, заботиться о благосостоянии и развитии своих детей.

К имущественным правам закон относит: 1) право на личную собственность, т. е. имущество, принадлежащее только одному из супругов (приобретённое до брака, полученное в дар или унаследованное кем-то из супругов), предметы личного пользования; 2) право на совместную собственность, т. е. имущество, нажитое во время брака (общие доходы, предметы домашнего обихода, мебель, ценные вещи: машина, ковры, дача и пр.). Общее имущество (совместная собственность) супругов именуется законным режимом имущества. Доли в нём не определены. Супруги как равноправные собственники могут с согласия друг друга осуществлять сделки по распоряжению имуществом (продавать, дарить и пр.). Однако если брак расторгнут и встаёт вопрос о разделе имущества, то доли супругов признаются равными. В соответствии с СК РФ законный режим имущества может быть заменён на договорный путём заключения супругами брачного договора.

Права и обязанности родителей и детей. Согласно СКРФ родители вправе определять имя, отчество, фамилию, место жительства своих детей, обязаны защищать их интересы, воспитывать и заботиться о физическом развитии своего ребёнка, его обучении и подготовке к общественно полезной деятельности. Родителей могут лишить родительских прав, если они используют их во вред ребёнку: жестоко обращаются с ним, приобщают к пьянству, наркомании и пр.

Ребёнок обладает всеми соответствующими международным стандартам правами: правом жить и воспитываться в семье, правом на общение с обоими родителями (в том числе и в случае их развода), правом на содержание и пр. (Попробуйте дополнить этот перечень.) Дети обязаны заботиться о своих родителях, оказывать им помощь и поддержку. До совершеннолетия эта обязанность имеет моральный характер, а по достижении 18 лет приобретает юридическую силу.


Уголовное право

Эта отрасль представляет собой совокупность юридических норм, определяющих преступность и наказуемость деяний. Нормы уголовного права сосредоточены в Уголовном кодексе Российской Федерации (УК РФ).

Основные понятия уголовного права: «преступление» и «наказание». Преступление, согласно ст. 14 УК РФ, - это виновное, общественно опасное деяние (действие или бездействие), запрещённое Уголовным кодексом под угрозой применения уголовного наказания. Следовательно, сущностными чертами преступления являются: общественная опасность, противоправность, виновность, наказуемость. Этими же признаками, как вы знаете, характеризуются административные и многие другие правонарушения (проступки). Поэтому между преступлением и проступком порой трудноуловимая грань. И всё же существует главный критерий (признак), позволяющий отличить преступление от любого проступка. Этим критерием является свойственная только преступлению особая общественная опасность, т. е. значительность причинённого вреда либо создание угрозы такого вреда (жизни, здоровью, свободе и достоинству человека, его правам, государственной и общественной собственности, основам конституционного строя и общественной безопасности и пр.). По характеру и степени общественной опасности преступления подразделяются на четыре вида: небольшой тяжести (клевета, оскорбление и др.), средней тяжести (неправомерное завладение автомобилем без цели хищения и др.), тяжкие (кража в крупном размере, злостное хулиганство, хищение предметов, имеющих особую научную, художественную или культурную ценность, и др.), особо тяжкие (умышленное убийство, организация преступного сообщества, государственная измена и др.).

Правовым последствием преступления является уголовное наказание. Уголовное наказание – это мера, применяемая от имени государства по приговору суда к лицу, признанному виновным в совершении преступления. Она заключается в предусмотренном законом лишении или ограничении прав и интересов осуждённого. Следовательно, уголовное наказание, в отличие от других видов наказаний: 1) устанавливается только по обвинительному приговору суда; 2) назначается от имени государства; 3) порождает судимость. При установлении наказания учитывается множество факторов (обстоятельств), смягчающих (добровольная явка с повинной, содействие раскрытию преступления и др.) и отягчающих (неоднократность преступлений, совершение преступлений в группе лиц, т. е. соучастников, и др.).

Доклад Уголовная ответственность несовершеннолетних.

Уголовному наказанию подлежат лица с 16 лет. За определённые преступления, перечисленные в УК РФ (например, убийство, хищение наркотиков, терроризм и др.), уголовной ответственности подлежат лица с 14-летнего возраста.

Виды уголовных наказаний различны – от штрафа, лишения прав занимать определённые должности до лишения свободы на длительный срок (или пожизненно).

Цель уголовного наказания не в том, чтобы унизить человеческое достоинство, причинить физические страдания осуждённому, а в том, чтобы исправить и перевоспитать его, восстановить социальную справедливость.


Экологическое право

Экологическое право – это совокупность норм, которые регулируют отношения, возникающие в результате взаимодействия общества и окружающей среды (экологические отношения). Экологическое право – сравнительно молодая отрасль. Она имеет комплексный характер и включает две части. Первую часть составляют нормы природоохранительного права, т. е. регулирование отношений по поводу охраны экологических систем и комплексов, всей окружающей среды. Вторую часть образует природоресурсноеправо, обеспечивающее рациональное использование отдельных природных ресурсов – Земли и её недр, вод, лесов, атмосферного воздуха, животного и растительного мира. К источникам экологического права относятся: Конституция РФ (ст. 42, 58), где закреплены права и обязанности граждан в сфере экологии (назовите их); Федеральный закон «Об охране окружающей среды», указы Президента РФ и постановления Правительства РФ. Экологическое право базируется на ряде принципов, которые выступают гарантиями конституционных экологических прав граждан и основополагающими началами деятельности государственных органов, общественных объединений и иных субъектов в области экологии.

К числу главных принципов относятся: соблюдение права человека на благоприятную окружающую среду, обеспечение благоприятных условий жизнедеятельности человека, независимость контроля в области охраны окружающей среды, соблюдение права каждого на получение достоверной информации о состоянии окружающей среды, участие граждан в принятии решений, касающихся их прав на благоприятную окружающую среду, и др.

Подчеркнём, что эколого-правовая ответственность – часть общеюридической ответственности. Она подразделяется на дисциплинарную, материальную, гражданско-правовую, административную, уголовную. Поэтому состав конкретных экологических правонарушений и наказаний содержится в источниках соответствующих отраслей права. Например, уголовная ответственность устанавливается в УК РФ (гл. 26) за нарушение правил охраны окружающей среды при производстве работ, незаконную порубку деревьев и кустарников, уничтожение и повреждение лесов и пр.

В заключение отметим, что российское законодательство не лишено ещё белых пятен и противоречивости норм. Вместе с тем основное направление его развития – стать мерой свободы и социальной справедливости.


  1. Практические выводы.

Почему нужно подчиняться закону? Существуют ли правонарушения, не опасные для общества? Могут ли несовершеннолетние дети положительно влиять на своих родителей?

  1. Российское право призвано не запугивать, а утверждать и защищать свободу (естественные и неотчуждаемые права) человека во всех сферах его жизнедеятельности, способствовать укреплению в обществе законности и правопорядка. Поэтому необходимо знать законы и научиться уважать их.

  2. Уважение законов означает, что их требования осознаются и реализуются гражданином как безусловно необходимые, полезные для него, других людей, общества в целом. А для этого следует преодолеть всё ещё характерный для многих россиян правовой нигилизм, воспитывать в себе современную правовую культуру – культуру признания и защиты права, прав человека. Только так можно добиться самореализации и успеха в любой сфере своей жизнедеятельности.


    1. Закрепление в игровой форме.


Угадайте что это за правовое понятие?

Творческое домашнее задание чтение детей правовой сказки – загадки.


Разминка. Отгадай сказку


1. В какой сказке один долгожитель, не пользующийся успехом у женщин, совершает похищение молодой и красивой девушки в целях вступления в брак, а другой персонаж, не имеющий достаточного жизненного опыта, раскрывает секрет долголетия и возвращает себе законную жену? («Царевна-лягушка».)

2. В какой сказке одна дама использует добрый поступок своего мужа для обогащения и продвижения по служебной лестнице, но впоследствии теряет все из-за безмерной тяги к стяжательству? («Сказка о рыбаке и рыбке» А.С. Пушкина.)

3. В какой сказке женщина неопределенных лет замышляет похитить чужого ребенка, используя для этого летательные аппараты, воспетые певцом и композитором Евгением Мартыновым? Одновременно в сказке решается проблема сбора урожая. («Гуси-лебеди».)

4. Героиня какой сказки, облаченная в дорогую, не имеющую государственного клейма шубу, явилась в гости, да так и не захотела уйти оттуда - очень уж ей понравилась архитектура строения? К кому только не обращался хозяин о выселении гостьи, пока действия ее не были квалифицированы как незаконный захват жилища. («Заячья избушка».)


Продолжить предложение

1.Основанием для возникновения трудовых отношений является – трудовой договор.

2. Полная дееспособность возникает с…..(18 лет).

3. Нарушенике дисциплины труда представляет собой - ……(дисциплинарный проступок).

4. Устойчивая связь гражданина с государством называется ...(гражданство).

5.Внутренняя структура пава выражается в согласованности, составляющих её…….(правовых норм)

6. Обособленный комплекс правовых норм - ….(институт права)

7.Совокупность правовых норм, регулирующих однородную сферу общественных отношений – (отрасль права)

8. Законы о государственно – территориальном устройстве РФ, о правах, свободах и обязанностях гражданина мы читаем в ……….(конституции)

9. Отрасль Российского права исключаеетро

Российского права исключающая юридическое равенство равенство сторон….(административная)

10. Дисциплинарная, материальная, уголовная, гражданско – правовая, административная ответственность одновременно возникает в сфере……… права (экологического права)

Юридическая консультация

Ситуация 1

Мать. Сколько раз тебе говорить - после 11 часов вечера ты должен отправить своих гостей по домам! Ваша ужасная музыка действует всем на нервы.

Сын. Но, мама! Ты же все равно в 11 еще не спишь. Кроме того, имею я право на свободу ассоциаций и свободу мирных собраний?

Преподаватель. О чем нужно знать маме, чтобы грамотно ответить на вопрос, поставленный ее непослушным сыном? (Примерный ответ. Статья 15 Конвенции, утверждающая право ребенка на свободу ассоциаций и мирных собраний, имеет и пункт второй, предусматривающий определенные ограничения. В данном

случае поведение сына ущемляет права и свободы других лиц, проживающих в этой квартире (да и в этом доме!), и является нарушением общественного порядка.)

Ситуация 2

Мама. Сынок, я ухожу, приберись, помой за собой посуду, сходи в магазин.

Сын. Мама, у меня завтра контрольная.

Мама. Да решишь ты свои задачки! Нельзя же оставлять в доме беспорядок.

Сын. Конвенцией по правам ребенка я защищен от выполнения любой работы, которая служит препятствием в получении образования.

Преподаватель. Как вы разрешите подобную ситуацию? (Примерный ответ. Самообслуживание не может быть препятствием в получении образования. В статье 32 речь идет не о домашнем посильном труде, а об экономической эксплуатации, приеме на работу и условиях труда детей.)

«Преступления из истории»

Задание: определить, к какому виду права, уголовного или административного, относятся действия Геракла. слайд .

1. «Эврисфей поручил Гераклу отправиться в страну, где проживали стимфалийские птицы. Попав в эту страну, Геракл взобрался на холм и ударил в тимпаны, поднялся оглушительный звон. Птицы поднялись громадной стаей и стали в ужасе кружить над лесом. Схватив свой лук, герой стал разить птиц смертоносными стрелами».

Вопрос: Назовите преступление, которое совершил Геракл. К какому виду права оно относится? Ответ: Убийство редкого вида птиц. (Административное право).

2. «Эврисфей дал новое поручение Гераклу. Он должен был очистить от навоза весь скотный двор Авгия. Геракл предложил Авгию очистить его скотный двор за один день. Царь считал, что это невозможно. Тогда Геракл сломал с двух противоположных сторон стену, окружавшую скотный двор, и отвел в него воды двух рек. Вода этих рек очистила в один день от нечистот весь двор» Вопрос: Назовите преступление, которое совершил Геракл. К какому виду права оно относится?

Ответ: Геракл нарушил экологию двух рек. (Административное право)



    1. Вопросы для самопроверки (рефлексия).


  1. Каковы общие черты и в чём специфика отраслей российского права?

  2. Чем отличается трудовой договор от гражданско-правовых договоров? Поясните свой ответ конкретными примерами.

  3. В чём сходство и основное отличие проступка от преступления?

  4. Как вы понимаете положение о том, что российское право призвано стать мерой свободы и справедливости?


    1. Тест для контроля усвоения знаний.


  1. Заключительная часть.


    1. Оценивание ответов учащихся.

    2. Домашнее задание: ОИ 1: стр.46-62.

    3. Эссе «Народ должен защищать закон, как свой оплот, как охранительную свою стену».

Гераклит (кон. VI – нач. V в. до н. э.),

древнегреческий философ























ПРИЛОЖЕНИЕ


ТЕСТ ВАРИАНТ – 1

        1. Обособленный комплекс правовых норм, являющихся специфической частью отрасли права.

А) отрасли

Б) институты права

В) система права

        1. Социальная функция государства сводится к созданию

А) политических партий

Б) созданию общественных организаций

В) создание условий для реализации социально – экономических и культурных прав человека

3. Добросовестное выполнение гражданами, закреплённых обязанностей – это

А) проступок;

Б) поступок

В) правомерное поведение

4. Совокупность норм, регулирующих имущественные и неимущественные отношения граждан в сфере брака

А) гражданское право

Б) семейное право

5. Цель уголовного наказания

А) исправить наказуемого

Б) причинить физические страдания

В) внести социальную справедливость


ТЕСТ ВАРИАНТ – 2

  1. Отрасль права, закрепляющая права, свободы и обязанности граждан страны

А) гражданская

Б) конституционная

В) административная

2. Форма государства включает

А) федеративное устройство

Б) судебную, законодательную и исполнительную власть

В) форма правления, политический режим и форма государственного устройства

3. Отношения между двумя министерствами

А) внутри аппаратные

Б) отношений между соподчинёнными органами власти

В) отношений между не соподчинёнными органами власти

4. Юридическим основанием гражданских правоотношений являются

А) вступление в брак

Б) сделки

5. Брак не возможен

А) между мужчиной и женщиной

Б) между совершеннолетними

В) между родственниками










ТЕСТ ВАРИАНТ – 3

  1. Совокупность норм, регулирующих отношения в результате взаимодействия общества и окружающей среды

А) конституционное право

Б) Экологическое право

В) административное право

2. Отношения между Правительством и министрами – это вид

А) отношений между не соподчинёнными органами власти;

Б) внутри аппаратные отношения;

В) отношений между соподчинёнными органами власти.

3. За безбилетный проезд в общественном транспорте применяется

А) уголовная ответственность

Б) гражданская ответственность

В) административная ответственность

4. Имущественные отношения складываются по поводу

А) владения, пользования, распоряжения имуществом

Б) право авторства

5. Уголовная ответственность несовершеннолетних наступает с

А) 16 лет

Б) 18 лет

В) 14 лет


ТЕСТ ВАРИАНТ – 4

  1. Совокупность правовых норм, регулирующих однородную сферу общественных отношений – это

А) система права

Б) отрасль права

В) институт права

2. Государственно – территориальное устройство России основано на принципе

А) унитаризма

Б) кон федерализма

В) федерализма

3. Отношения между руководителями отделов аппарата управления и подчинёнными работниками

А) отношения между соподчинёнными организациями

Б) между не соподчинёнными организациями

В) внутри аппаратные

4. Лицо, достигшее 16 лет может быть признано полностью дееспособным, если работает по трудовому договору – это положение

А) акселерация

Б) эмансипация

5. К имущественным правам супругов относятся

А) право выбора фамилии

Б) право выбора рода занятий

В) право на квартиру



Автор
Дата добавления 12.09.2016
Раздел Другое
Подраздел Конспекты
Просмотров75
Номер материала ДБ-189311
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх