1072968
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокОбществознаниеКонспектыУрок по обществознанию на тему "Гражданское общество"

Урок по обществознанию на тему "Гражданское общество"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

9 класс

Тема урока: «Гражданское общество»


Предмет: Человек. Общество. Право


Цель урока: раскрыть значение понятия «гражданское общество», донести до учащихся информацию о разных общественных отношениях.


Задачи:

1.Отработать навыки самостоятельного мышления, анализа политических, социальных, экономических явлений.

2.Закрепить навыки самостоятельного мышления, анализа политических, социальных, экономических явлений. Закрепить навыки работы с различными видами источников.

3.Прививать навыки сотрудничества и эффективной работы в группах для постижения общей цели. Формировать активную жизненную позицию учащихся.

Материалы к уроку: рабочие тетради, флипчарт, фломастеры.


Тип урока: урок-изучение нового материала


Технологии: «Критическое мышление через Чтение и Письмо»


Стратегии: «Аквариум», «Мозговой штурм» , « Инсерт»


Межпредметные связи: история, граждановедение


Формы работы: индивидуальная, групповая


Ход урока:

I Побуждение.

Стратегия «Аквариум»

Вопросы для учащихся:

1.Какие вы знаете политические режимы?

2.Чем отличаются политические режимы?

3. Какой политический режим в нашей стране?

4.Что значит демократия?

5.Можем ли мы утверждать, что в нашей стране построено демократическое государство?

6.Хотели бы вы жить в правовом демократическом государстве?

«Мозговой штурм»

-Составьте ассоциативную карту со словосочетанием «гражданское общест-во» (задание выполняется с целью выявления у учащихся того, как они пони-мают значение данного понятия).


справедливость

человек

свобода




независимость добровольность




самостоятельность законность

полноправный



II Реализация.

1)Стратегия «Инсерт»


-Заполните первую колонку таблицы, что вы знаете о гражданском обществе. Затем озвучьте.

-Что бы вы ещё хотели узнать? Заполните вторую колонку, озвучьте.

-Прочитайте текст учебника параграфа 18 , на основе полученных знаний заполните третью колонку.

-Что нового вы узнали?


2)Объяснение понятий функционального устоя гражданского общества по определению С.С.Алексеева. (Каждой группе раздаётся по карточке).

-Как вы понимаете данное определение?

1.Не граждане общества, а общество граждан.

2.Не собственность подчиняется общему благу, а общее благо вытекает из собственности личности.

3.Не государство даёт свободу гражданам, а граждане –меру свободы государству.

4.Не закон лежит в основе прав людей, а права человека в основе закона.


3) Групповая работа ( на доске вывешивается флипчарт с заголовком «Каковы причины возрастания роли гражданского общества в современном обществе?».Учащиеся заполняют, затем озвучивают).

Примерные ответы учащихся в результате групповой работы:

-надежды значительной части человечества на то, что гражданское общество помогает преодолеть жестокость(произвол властей, терроризм, геноцид),по-буждает людей к совместному решению глобальных проблем;

-растущее понимание граждан и всех общественных объединений о необходимости сотрудничества между всеми общественными организациями и государствами во имя мира и благополучия.

4)Вопросы для обсуждения:

-Что такое гражданское общество?

-Что является основой гражданского общества?

-Какие существуют отличия государства от гражданского общества?

-Чем традиционное общество отличается от гражданского?

-Имеет ли гражданское общество сложный многоуровневый характер?

Вывод:

Гражданское общество имеет сложенный многоуровневый характер. Оно длительное время оказывает огромное влияние на политическую жизнь каждого человека, включает в себя веру в высшие по отношению к человеку категории, нравственные законы, деятельность просветительского характера. Роль гражданского общества в мире велика и должна быть тщательно учтена при любых социальных преобразованиях и повседневной жизни.


III Рефлексия.

-Напишите эссе по теме «Функции гражданского общества в общей структуре государства»


Домашнее задание: прочитать параграф 18, ответить на вопросы.











Общая информация

Номер материала: ДБ-284619

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методы изучения национально-психологических особенностей и межнациональных отношений в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания гражданского права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика и право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов обществознания в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курса права в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности в сфере национальных и религиозных отношений»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и проведение научно-исследовательской работы в области общественных и гуманитарных наук»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.