Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Обществознание / Конспекты / Урок по обществознанию на тему "Межличностные отношения" (8 класс)

Урок по обществознанию на тему "Межличностные отношения" (8 класс)

  • Обществознание

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_c2b2abc.gifhello_html_5b4071dc.gifhello_html_m2a7690f7.gifУрок по обществознанию в 8 классе

Тема: Межличностные отношения.

Тип урока: урок изучения нового материала.

Цель урока:

В. воспитывать интерес и необходимость знаний обществознания для осознания жизненных ценностей общества и социальной адаптации в нем;

воспитывать духовно - нравственные качества личности на конкретных примерах;

воспитывать гуманное отношение к людям и необходимость гуманного отношения к окружающему миру.

О. выяснить, что такое межличностные отношения и их особенности;

сформировать знания о видах межличностных отношений;

отметить, что лежит в основе межличностных отношений.

Р. развивать умение обобщать, анализировать, высказывать свои суждения, устной и письменной речи, вести конспект, полно отвечать на поставленные вопросы, исследовательской деятельности, выделять главное, участвовать в обсуждении, высказывать свои суждения,

Оборудование: Вопросы и задания. Презентация. 1, 2 - ситуации. Тест «Познай себя».


Ход урока.

1.Организационный момент.

2.Актуализация знаний.

- Зачем люди общаются? (Чтобы что-то вместе делать; поделиться чувствами, мыслями, опытом; добиться взаимопонимания и т.д.).

- Может ли человек обойтись в своей жизни без общения? (Не может. Это отношения людей).

Итак, из всего сказанного следует, что общаясь, мы вступаем в отношения.

3.Переход к новой теме.

Тема нашего сегодняшнего урока «Межличностные отношения».

Проблема исследованияМожно ли утверждать, что межличностные отношения дают нам информацию о человеке?

Чтобы вы хотели узнать о межличностных отношениях?

Что такое межличностные отношения? Какие существуют виды межличностных отношений? Что лежит в основе межличностных отношений(симпатии , антипатии)?

4.Изучение нового материала.

План урока.

1.Особенности межличностных отношений.

2.Виды межличностных отношений.

3.Симпатии и антипатии.

А)Вводная беседа.

Ученые-социологи установили, что только две причины заставляют людей вступать в контакты друг с другом. Что это за причины мы сейчас выясним, проведем анализ двух ситуаций.

Первая ситуация: Вы видите незнакомого человека, его интересный рассказ привлек и ваше внимание, рядом стоящие чужие люди стали обмениваться информацией.

Вторая ситуация: Во время рассказа ваше внимание было привлечено к тому, как живо, образно, эмоционально говорил рассказчик, и вы решили познакомиться с ним поближе.

Задание: определите, что заставило человека вступить в контакт в первом и во втором случае, есть ли различия в причинах контакта? (Ответы учащихся).

В приведенных ситуациях, как и при любых контактах, основой выступает потребность, желание, которое необходимо удовлетворить. Однако конкретные причины контакта в обоих случаях были разными: в первом – обмен информацией, во втором – интерес к человеку.

В первом случае,

- Во время общения внимание всех людей, привлекла интересная ситуация, а не человек, рассказавший о ней.

- Никто из участников этого эпизода, в том числе и сам рассказчик, не пытался каким-то образом изменить поведение окружающих.

- Никто никого не побуждал высказываться.

- Последствием этого эпизода будет воспоминание об услышанном и, возможно, пересказ услышанного своим знакомым.

- При этом многие даже не вспомнят внешность рассказчика.

Во втором случае,

- Человек постарается каким-то образом привлечь внимание объекта своего внимания. (В нашем случае вы рассказчика). Вы можете вступить с ним в спор, обратиться с вопросом, просто сказать о своем желании познакомиться поближе и т.д.

И в первом и во втором случае вы вступили в межличностные отношения.

Б) Что же такое межличностные отношения?

Межличностные отношения – это отношения в малой группе, возникающие между людьми в процессе их жизнедеятельности.

Межличностные отношения характеризуются словом «взаимно»:

(с.84-85)самостоятельная работа учащихся.

Особенности поведения человека в коллективе, результаты его работы или какой-либо иной деятельности вызывают определенные реакции со стороны других людей, связанных с этой деятельностью, формируют у каждого из членов определенной группы(учебного класса, компании, бригады и т.д.) отношение к данному человеку.

(Ответы учащихся):

1.Система взаимосвязи – связи друг с другом, между двумя и многими людьми.

2.Взаимодействие – согласованность действий.

3.Взаимопонимание – понимание на основе взаимности, понимание друг друга.

4.Взаимовосприятие – восприятие одним человеком других людей.

При формировании межличностных отношений большую роль играет то, что они возникают и складываются на основе определенных чувств – эмоциональных переживаний.


Межличностные отношения






Чувства, сближающие людей

Чувства, разъединяющие людей






Физкультминутка.

«Девочки и мальчики»(девочки - хлопать в ладоши, а мальчики – приседать):

  1. «Весной венки из одуванчиков плетут, конечно, только …».(девочки)

  2. «Болты, шурупы, шестеренки найдешь в кармане у …».(мальчики)

  3. «Коньки на льду чертили стрелочки, в хоккей играли только …».(мальчики)

  4. «Болтали час без передышки в цветастых платьицах …».(девочки)

  5. «При всех померяться силенкой, конечно, любят лишь …».(мальчики)

  6. «Боятся темноты, трусишки, все, как один, они…».(девочки)

  7. «Шелк, кружева и в кольцах пальчики – выходят на прогулку …».(девочки)

  8. «Футболка, джинсы, набок кепочка – вы угадали – это …».(мальчики)

В)Виды межличностных отношений.

Самостоятельная работа с текстом учебника с.65-66.(Определение, пример):

1.Деловые 2.Личные 3.Отношения знакомства 4.Приятельские

5.Отношения товарищества


Записать в тетрадь конспект.

Межличностные отношения бывают :

- деловые

- приятельские

- личные

- семейные.

По форме они подразделяются на:

- Знакомство

Узнаю в лицо

Приветствую

Разговариваю


- Приятельство

Приятие друг друга

Неприятие друг друга


- Товарищество

Дружба на основе общих целей



Г)Работа со схемой межличностные отношения (1 – симпатии, 2 – антипатии).

Вопросы для обсуждения:

1.Вы можете объяснить, почему одни люди у вас вызывают симпатию, а другие антипатию?

2.Согласны ли вы с тем, что людей, без недостатков не бывает и даже у самого плохого человека можно найти положительные стороны?


4.Закрепление.

1. Проблема исследованияМожно ли утверждать, что межличностные отношения дают нам информацию о человеке? (Не только мы получаем информацию о человеке, а еще оказываем влияние друг на друга, формируем определенный стиль отношений. Стремимся подражать хорошему, избегать плохого, сравниваем себя с окружающими, строим себя и свои отношения с окружающим миром).

2.Тест «Познай себя».

Хотите узнать, как к вам относятся окружающие? Для этого нам необходимо ответить на 9 вопросов теста «Познай себя».

Тест «Познай себя».

Как к вам относятся окружающие?

1.Бывает ли так, что человек вам не понравился с первого взгляда?

А) часто,

Б) иногда,

В) никогда.


2.Если с вами заговорит незнакомый человек, сделаете ли вы вид, что не замечаете его?

А) часто,

Б) иногда,

В) никогда.


3.Когда кто-то рассказывает вам что-нибудь «по секрету», вы держите «язык за зубами»?

А) часто,

Б) иногда,

В) никогда.


4.Обращаются ли к вам за помощью или советом?

А) часто,

Б) иногда,

В) никогда.


5.Общаясь с людьми, вы отказываетесь выслушать то, что волнует их, ради обсуждения своих собственных проблем?

А) часто,

Б) иногда,

В) никогда.


6.Позволяете ли вы говорить критичным тоном, с сарказмом (насмешкой) или с нотами агрессии?

А) часто,

Б) иногда,

В) никогда.


7.Если у вас что-то не получается, вы пытаетесь переложить свою вину на кого-нибудь другого?

А) часто,

Б) иногда,

В) никогда.


8.Когда вы встречаете нового человека в доме или в классе, вы пытаетесь первым завести знакомство?

А) часто,

Б) иногда,

В) никогда.




9.Если друзьям срочно понадобилась ваша помощь, вы, не раздумывая, бросаете свою работу, домашние дела и занятия, чтобы помочь им?

А) часто,

Б) иногда,

В) никогда.

Ключ к тесту



а

б

в

1

0

10

5

2

0

10

0

3

10

0

0

4

10

5

10

5

0

5

10

6

0

5

10

7

0

5

10

8

10

5

0

9

10

5

0


Подсчитайте баллы.


80-100. Это очень высокий результат. Если вы отвечали честно, то вы цените и уважаете людей, а они, в свою очередь, считают вас надежным человеком. Вы не свернете со своего пути ради похвалы и награды, но ваши поступки принесут вам первое и второе.


45-75. Людям, которые попали в этот диапазон, обычно помогают при условии, что они расширят сферу своих интересов. Им хочется, чтобы их любили, но они ничего для этого не делают, предпочитая отгородиться от мира.


0-40. Люди, которые попали в эту группу, настолько стеснительны, что просто бояться быть на виду. Но как только они вылезают из своей «скорлупы», то еще больше привлекают к себе внимание окружающих.


5.Итог урока.

6.Домашнее задание.

П.11. Эссе на тему: «Скажи мне, с кем ты знаком, и я скажу, кто ты»(И.В.Гете).






Тест «Познай себя» Как к вам относятся окружающие?

1.Бывает ли так, что человек вам не понравился с первого взгляда?

А) часто,

Б) иногда,

В) никогда.

2.Если с вами заговорит незнакомый человек, сделаете ли вы вид, что не замечаете его?

А) часто,

Б) иногда,

В) никогда.

3.Когда кто-то рассказывает вам что-нибудь «по секрету», вы держите «язык за зубами»?

А) часто,

Б) иногда,

В) никогда.

4.Обращаются ли к вам за помощью или советом?

А) часто,

Б) иногда,

В) никогда.

5.Общаясь с людьми, вы отказываетесь выслушать то, что волнует их, ради обсуждения своих собственных проблем?

А) часто,

Б) иногда,

В) никогда.

6.Позволяете ли вы говорить критичным тоном, с сарказмом (насмешкой) или с нотами агрессии?

А) часто,

Б) иногда,

В) никогда.

7.Если у вас что-то не получается, вы пытаетесь переложить свою вину на кого-нибудь другого?

А) часто,

Б) иногда,

В) никогда.

8.Когда вы встречаете нового человека в доме или в классе, вы пытаетесь первым завести знакомство?

А) часто,

Б) иногда,

В) никогда.

9.Если друзьям срочно понадобилась ваша помощь, вы, не раздумывая, бросаете свою работу, домашние дела и занятия, чтобы помочь им?

А) часто,

Б) иногда,

В) никогда.

Ключ к тесту



а

б

в

1

0

10

5

2

0

10

0

3

10

0

0

4

10

5

10

5

0

5

10

6

0

5

10

7

0

5

10

8

10

5

0

9

10

5

0


Подсчитайте баллы.


80-100. Это очень высокий результат. Если вы отвечали честно, то вы цените и уважаете людей, а они, в свою очередь, считают вас надежным человеком. Вы не свернете со своего пути ради похвалы и награды, но ваши поступки принесут вам первое и второе.


45-75. Людям, которые попали в этот диапазон, обычно помогают при условии, что они расширят сферу своих интересов. Им хочется, чтобы их любили, но они ничего для этого не делают, предпочитая отгородиться от мира.


0-40. Люди, которые попали в эту группу, настолько стеснительны, что просто бояться быть на виду. Но как только они вылезают из своей «скорлупы», то еще больше привлекают к себе внимание окружающих.


ПРИЛОЖЕНИЯ


Карточка №1.

Самостоятельная работа с текстом учебника с.65-66.(Определение, пример):

Деловые



Карточка №2.

Самостоятельная работа с текстом учебника с.65-66.(Определение, пример):

Личные



Карточка №3.

Самостоятельная работа с текстом учебника с.65-66.(Определение, пример):

Отношения знакомства



Карточка №4.

Самостоятельная работа с текстом учебника с.65-66.(Определение, пример):

Приятельские



Карточка №5.

Самостоятельная работа с текстом учебника с.65-66.(Определение, пример):

Отношения товарищества






Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 26.08.2015
Раздел Обществознание
Подраздел Конспекты
Просмотров2153
Номер материала ДA-015929
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх