Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Обществознание / Конспекты / Урок по обществознанию в потоке "Духовная культура подростка" по теме "Ребенок в семье"(6 класс), презентация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Обществознание

Урок по обществознанию в потоке "Духовная культура подростка" по теме "Ребенок в семье"(6 класс), презентация

Выбранный для просмотра документ Презентация Ребенок в семье.pptx

библиотека
материалов
 Семья
10 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  Семья
Описание слайда:

Семья

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ Сценарное описание урока Ребенок в семье.docx

библиотека
материалов

Сценарное описание урока: «Ребенок в семье»

Метапредметная тема: Модель.

Предметный материал: семья, воспитание, личность, методы воспитания, типы семьи

(основные понятия)

Способ деятельности,

которому обучаются школьники: моделирование

Стратегия дидактического движения:

(путь передачи универсального способа действий) мыслительная деятельность : через анализ семьи авторитарной, либеральной, индифферентной создание

модели демократической семьи

Целеполагание:

(образовательные результаты) 1) создать условия для осмысления понятий: семья, воспитание, личность, методы воспитания, типы

семьи.

2) показать степень влияния семьи на ребенка.

3) охарактеризовать возможные типы семейной атмосферы.

4) рассмотреть вопрос о восприятии детьми и родителями друг друга.

Формируемые УУД

Регулятивные: работать в соответствии с поставленной задачей, владение основами самооценки.

Познавательные: выделять существенные признаки понятий, высказывать суждения, анализировать, обобщать.

Коммуникативные: договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности.


Сценарий хода урока

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся по

освоению способа

деятельности


Задания, направленные на достижение результата

познавательная

регулятивная

коммуникативная

Орг. момент

  1. Учитель делит учащихся на группы.

  2. Проводит зарядку:

Поднимите руки вверх, дети.

Встаньте те, кто в будущем будут мамы, папы.

Сядьте братья.

Сядьте сестры.

Встаньте те, кто дочки.

Встаньте те, кто сыновья.

Сядьте внучки, внуки.

А теперь сомкнем наш круг,

Взявшись все за руки!

Спасибо!

  1. О чем мы будем с вами говорить на уроке?

  2. 1-ый слайд

  3. Каждая группа составит синквейн, ключевым словом, в котором будет семья ( оформляются на больших листах бумаги)































Работают в соответствии с поставленной задачей

























Работают в группах.

Договариваются и приходят к общему решению в совместной деятельности

Работа с синквейнами.

Вопросы:

  1. В чем проявляется влияние семьи на ребенка?

  2. Какой вывод можно сделать на основании ваших суждений?

Вывод: семья определяет дальнейшую жизнь человека.

  1. Многое зависит от атмосферы, царящей в семье.

Опишите семейную атмосферу, которая нашла свое отражение в синквейнах.

  1. Опишите увиденную семейную атмосферу.

Показ слайдов 2-9.

  1. В какой семье вы хотели бы жить? Почему?

Высказывают суждения, делают обобщения


Допускают возможность существования у людей разных точек зрения













Умение отстаивать свою точку зрения, аргументировать ее

Анализ ситуаций

  1. Известно, что родители воспитывают своих детей по-разному.

Предлагаю группам проанализировать предложенные ситуации:

  • Опираясь на ситуацию определить метод воспитания;

  • Соотнести предложенную схему с методом воспитания;

  • Разыграть ситуацию;

  • Назвать последствия данного метода воспитания

  1. В какой семье вы хотели бы жить? Почему?

Анализируют ситуацию, строят рассуждения в форме простых суждений, делают обобщения






Работают в соответствии с поставленной задачей

Договариваются и приходят к общему решению в совместной деятельности







Умение отстаивать свою точку зрения, аргументировать ее

Моделирование

метода воспитания

  1. Задание группам: предложить свой метод воспитания: сущность, схема, последствия (оформляются на больших листах бумаги)


Высказывают суждения, делают обобщения

Работают в соответствии с поставленной задачей


Договариваются и приходят к общему решению в совместной деятельности.

Умение отстаивать свою точку зрения, аргументировать ее.

Взаимоотношения родителей и детей

1. Мы узнали о том, как родители воздействуют на

ребенка, какие изменения происходят с ним в

процессе воспитания. Возможно ли обратное

воздействие: ребенка на родителей?

  1. Предлагаю фрагмент фильма «Веселые истории».

  2. Какие выводы можно сделать на основе фрагмента?

Строят рассуждения в виде простых суждений, делают обобщения



Рефлексия

Учитель предлагает воспользоваться предметами и объяснить свой выбор: чемоданом (что возьму с собой с урока), мясорубкой (то, над чем стоит поразмышлять), мусорной корзиной( то что не нужно).


Анализируют свою деятельность





Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 30.01.2016
Раздел Обществознание
Подраздел Конспекты
Просмотров376
Номер материала ДВ-395028
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх