Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Обществознание / Конспекты / Урок по обществознанию "Виды бизнеса"

Урок по обществознанию "Виды бизнеса"



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Обществознание

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

Сухо-Березовская средняя общеобразовательная школа

Бобровского муниципального района

Воронежской области







Урок

по обществознанию в 7 классе





Виды бизнеса







Подготовил учитель
истории и обществознания
МКОУ Сухо-Березовская СОШ
Попрыгина Лариса Александровна











с. Сухая Берёзовка

2015 год









Цели урока:

  • выяснить, что значит «делать бизнес», какие качества необходимы для бизнесмена, какую роль играет бизнес в современном обществе; дать понятие предпринимательства

  • продолжить формировать у учащихся умение самостоятельно работать с текстом учебника, делать выводы, сопоставлять различные явления общественной жизни; развивать активную жизненную позицию

  • воспитывать у учащихся стремление к получению новых знаний; воспитывать честность, добросовестное отношение к любому делу, чувство взаимопомощи.

Тип урока: комбинированный.

Методы: объяснительно-иллюстративный, репродуктивный, поисковый, проблемный.

Оборудование: тесты, презентация, оборудование для презентаций, продукция производителей.

Ход урока

  1. 1. Организационный момент.

II. Актуализация знаний учащихся по теме «Производство: затраты, выручка, прибыль»

1. Проверка домашнего задания с использованием тестовых заданий диска к учебнику. Слайд № 2.

III.Изучение нового материала. Слайд № 3.

3.1 План:

  1. Что такое бизнес?

  2. Роль предпринимательства в современной экономике.

  3. Виды бизнеса

  4. Деловая игра Слайд № 4

3.2. Знакомство с новым материалом.

Слово «бизнес», несомненно, знакомо вам. Для многих россиян бизнес сегодня стал основным видом деятельности, некоторые занимаются им в свободное от основной работы или учёбы время.

Бизнес (предпринимательство) - экономическая деятельность,
направленная на получение прибыли.

По российским законам каждый имеет право на свободное использование своих способностей и имущества для предпринимательской деятельности. Формула бизнеса проста: вы вкладываете деньги в дело и по его завершении получаете их обратно, но уже с прибылью. Слайд № 5

Любое ли «делание» денег можно считать бизнесом? (Нет. Торговля оружием, наркотиками)

Бизнес—современная форма включения человека в хозяйственную деятельность страны. Это не временное занятие от случая к случаю, а сложная работа, требующая от участника всей его жизни, упорного каждодневного труда. Наряду с искусством, наукой, бизнес - способ проявления творческих возможностей, характера, способностей человека.

Человека, занимающегося бизнесом (бизнесмена, предпринимателя), отличает знание своего дела, смелость, инициативность, созидательная сила вместе со стремлением к прибыли и готовностью рисковать, неся убытки. В обществе всегда находятся те, кто, несмотря на трудности, готов действовать на свой страх и риск, вкладывать свои деньги в новое дело, существуют различные способы начать свой бизнес. На протяжении веков купцы разных стран покупали дешёвый товар в одном месте и отвозили его туда, где он стоил дороже. Их не пугали трудности пути и неизведанные дороги в те страны, где товары пользовались повышенным спросом (торговцы пряностями). Позднее инициатива перешла к тем, кто владел мастерскими и фабриками.

Типичной фигурой капиталистической эпохи стал человек, у которого есть собственное дело. Он стремится добиться успеха, создавая предприятие, организуя производство с использованием различных станков и механизмов. Слайд № 6.

Для большинства предпринимателей бизнес имеет притягательную силу не только получением личной выгоды. Предприниматель, начав свой бизнес, получает шанс построить его с самого начала, самостоятельно управлять своей судьбой, принести реальную пользу обществу. Стать материально независимым.

3.3. Работа с текстом учебника – рубрика «Уроки прошлого» стр. 92-93.

Кроме Сытина можно назвать ещё и нашего земляка уроженца с. Коршево Суворина А. С. Слайд № 7. А также М. Вульф. Г. Брокар, Я. Кузнецов, А. Сиу, Абрикосов. Основанные ими предприятия работают и поныне.

М. Вульф - владелец фирмы «Универсальная книжная торговля М. О. Вульфа»; одновременно с торговлей он организовал издательское дело, купил типографию, в 1861 г. начал издавать поныне действующий журнал «Вокруг света». Слайд № 8.

Г. Брокар. Среди крупнейших российских фабрикантов большой известностью пользовался гражданин Франции, сорок лет своей жизни отдавший развитию парфюмерной промышленности. В 1822 г. на Большой всероссийской выставке в Москве фирма экспонировала новинку -цветочный одеколон; пахучая жидкость подавалась в фонтан, и все желающие могли воспользоваться одеколоном бесплатно. Изделия этой фирмы были отмечены на выставке большой золотой медалью. Г. Брокар, называл себя Андреем Афанасьевичем; созданная им фабрика в 1918 году стала называться мыловаренным заводом № 5, а затем фабрикой «Новая заря». Слайд № 9.

Имя предпринимателя Я. Кузнецова знакомо многим. И сегодня в некоторых семьях сохранились тарелки, чашки, на донышках стоит клеймо, принадлежавших ему предприятий. Фарфоровые и фаянсовые изделия его «Товарищества» были известны по всему миру, получали золотые медали на различных выставках, в том числе на Всемирной выставке в Париже в 1900 г. С 1872 г. предприятие получило право ставить на своих изделиях герб России. Его дело продолжили сыновья и внук, в 1889 г. было учреждено «Товарищество производства фарфоровых и фаянсовых изделий М. С. Кузнецова. Слайд № 10.

Первым в России стал производить шоколад А. Сиу, который вместе со своими сыновьями в 1881 году основал торговый дом А. Сиу и К. До революции 1917 года ему принадлежала московская кондитерская фабрика, которую в Советской России называли «Большевик». Слайд № 11.

Продукция Абрикосова и по сей день любима многими. Именно этот продукт превратил в 19 веке его производителей в крупнейших предпринимателей России. Семья, из которой вышли эти предприниматели, когда-то носила фамилию Палкины. В настоящее время шоколад и конфеты кондитерской фабрики им. Бабаева, созданной в 1804 году и до 1917 года называвшейся «Товариществом Абрикосова и сыновей» пользуются большой популярностью. Слайд № 12.

Итак, С какой целью человек занимается бизнесом? Стремление получить прибыль. Стремление проявить свои способности, характер. Слайд № 13. Какими качествами должен обладать бизнесмен? Знание своего дела, смелость, стремление создавать новое, инициативность Готовность рисковать, неся убытки. Слайд № 14.

IV.Физминутка.

3.4.Продолжение работы над новым материалом.

Предпринимательство играет важную роль в экономике, оно тесно связано с решением её основных задач. Всё, что производит предприниматель (товары, услуги), предназначено для потребления обществом. Но предпринимательство становится благим делом, если общество оказывает ему поддержку, создаёт необходимые условия для развития и успеха.

Деятельность предпринимателей различается по своему характеру и содержанию. Можно выделить следующие виды бизнеса: производственный, торговый, финансовый, посреднический, страховой. Слад № 15. Схему записать в тетрадь.

Производственный бизнес: Слайд № 16.
Вид предпринимательства, основу которого составляет производство, как материальное, так и духовное, интеллектуальное; один из самых сложных видов бизнеса, цель которого - создание вещей, ценностей, благ, любого полезного продукта, необходимого потребителям и способного быть проданным по определенной цене или обмененным на другой товар.

Т. е. основу производственного предпринимательства составляет производство экономических продуктов, необходимых потребителю. Это самый трудный вид бизнеса. Производителю надо много знать и уметь для того, чтобы организовать производство.

Какие условия обеспечивают получение им прибыли ? (качество товаров, производительность труда, объём и себестоимость продукции.


Но, несмотря, на все трудности, именно этот вид предпринимательства наиболее значим для экономики и общества в целом.

Если настоящий предприниматель думает не только о сиюминутном доходе, а заинтересован в стабильном успехе, устойчивом деле, то он, конечно, обратится к производственному бизнесу. В нём сегодня остро нуждается российская экономика.

История развития предпринимательства подтверждает неразрывную связь производственного и торгового бизнеса. Например, ремесленный бизнес порождал торговый бизнес, ведь производимые товары надо было продавать. Слайд № 17.

Принцип организации торгового предпринимательства несколько отличается от производственного, так как предприниматель выступает непосредственно в роли торговца, продавая готовые товары, приобретенные им у других лиц, потребителю.

Особенностью торгового предпринимательства является непосредственные экономические связи с оптовыми и розничными потребителями товаров, работ, услуг.

Прибыль в данном случае образуется как разница между выручкой и затратами (оплата труда продавца, доставка и хранение товара, содержание торгового помещения) .

Этот вид бизнеса является сегодня наиболее привлекательным для многих россиян. Так как открывает возможность получить прибыль быстрее и проще. В действительности этот бизнес требует много усилий, забот и риска.

Особый вид бизнеса - финансовое предпринимательство. Слайд № 18.

Финансовый бизнес:

Деятельность на финансовых рынках, заключающаяся в купле-продаже финансовых активов(часть активов компании, представляющая собой финансовые ресурсы: денежные средства и ценные бумаги). Осуществляется кредитно-финансовыми институтами, такими, как коммерческие и инвестиционные банки, кредитные союзы, пенсионные фонды, страховые организации, а также специализированные финансовыми компаниями, фондовыми биржами, производственными и торговыми компаниями и населением.

Примером может служить предоставление предпринимателем денег в долг за определённое вознаграждение. Эта деятельность имеет глубокие исторические корни (известная со времён Древней Греции деятельность ростовщиков). Что значат выражения: пустить деньги в оборот», «дать деньги в рост»?

Страховой бизнес - это отрасль предпринимательства, производящая и реализующая услуги страхования на страховом рынке. Слайд № 19.

Виды страхования:

1.Имущественное страхование.

2.Личное страхование.

3.Государственное страхование.

4.Краткосрочное страхование

5.Общее страхование

6. Страхование длительных рисков.


Посредничество - предпринимательская деятельность по содействию заключению контрактов между поставляющей и потребляющей сторонами. Операции посредников могут совершаться по поручению поставщика или потребителя, физическими или специализированными договорной и контрактной документации, совершение договоров по поручению клиентов, транспортно-экспедиционные операции, кредитно-финансовое обслуживание, страхование, рекламные услуги, послепродажное обслуживание на период освоения или гарантийного срока, анализ рынка сбыта продукции. Слад № 20.


VI. Закрепление изученного.

6.1Рассмотрим ситуацию.

Для покупки или продажи квартиры граждане России всё чаще обращаются в риэлтерские фирмы.  Здесь они рассчитывают найти подходящие для себя варианты сделки с недвижимостью. Каждая фирма, работающая в этой сфере, создаёт базу данных на продаваемое жильё и на существующий спрос. Как только покупатель выбрал для себя подходящий вариант, фирма оказывает ему помощь в оформлении документов. После завершения сделки покупатель получает квартиру в  собственность, а продавец деньги.

О каком виде бизнеса идёт речь? (Посреднический бизнес) Слад № 21.

Примером успешности соединения в предпринимательстве его основных видов является деятельность итальянского семейства Медичи. Они ещё в XV веке во Флоренции организовали производство сукна, горное дело, широко развернули торговлю и денежные операции ( предлагали людям среднего достатка дешёвые кредиты, а находили им разностороннее применение (давали щедрые заказы зодчим, живописцам).

VII. Продолжение работы над новым материалом.

История российского предпринимательства, мировой опыт показывают, что предпринимательство помогает решать сложные экономические и социальные проблемы. Ограничение деловой активности, экономической самостоятельности и инициативы граждан - тормоз на пути экономического развития.


Отечественное предпринимательство зародилось ещё в Киевской Руси, и первыми его представителями были купцы. С XVI века зарождается торгово-промышленное предпринимательство, которое получило мощное развитие при Петре I. Предпринимательством к концу XVIII века в России занимались представители всех сословий - из крестьян, мещан, дворянства. К концу XIX - началу XX века Россия занимала по основным экономическим показателям пятое место среди промышленно развитых стран. Предприниматели внесли огромный вклад в это дело.

Главной отличительной чертой российских предпринимателей начала XX века было то, что они имели возможность улучшить не только свою жизнь, но и жизнь других людей.

«Богатство обязывает!» - этим правилом руководствовались русские купцы, которые славились своей благотворительностью. Слайд № 22. Обратите внимание на то, что это слово состоит из двух слов благо и творить. Сын русского промышленника и банкира В. П. Рябушинский вспоминает: «Раньше соперничали, кто лучше церковь выстроит, кто лучше её украсит... С конца XIX века главное соперничество между именитыми родами пошло в том, кто больше для народа сделает».

Многие тратили свои богатства на строительство больниц, школ, собирание коллекций картин. Например, известная крепостная актриса XVIII века Прасковья Ковалёва - Жемчугова, став богатой графиней Шереметьевой, завещала все свои деньги бедным людям. Слайд № 23.

Богатых людей, отдающих часть своих денег на развитие искусства, науки, называют меценатами. Промышленник К. С. Алексеев создал в Москве Художественный театр и стал его актёром и режиссёром. Он вошёл в историю под именем К. С. Станиславского. Слайд № 24.

Семья Бахрушиных, владевших кожевенными и суконными заводами, прославились своей благотворительностью. Алексей Петрович собирал русскую старину и книги, он оставил свою коллекцию Историческому музею. Слайд № 25. Алексей Александрович Бахрушин собрал единственную в мире коллекцию всего, что имело отношение к театру. Эта коллекция положила начало Музею театрального искусства. Бахрушиных в Москве называли «профессиональными благотворителями». И было за что. За их счёт были построены и содержались: Бахрушинская городская больница, дом бесплатных квартир, приют и колония для беспризорных, ремесленное училище для мальчиков, дом престарелых и др.

Имена меценатов можно продолжить. Материальное богатство этих людей помогает сохранять духовное богатство.

Рассказ о братьях Третьяковых. Слайд № 26.

V.III. Закрепление пройденного.

А сейчас я хочу вам предложить стать участниками игры «Что? Где? Когда?» Я буду называть продукцию предпринимателей XIX – начала XX века, которую производят и в настоящее время. Переняв лучшие традиции прошлого.

Звучит музыка

1. Одновременно с торговлей он организовал издательское дело, купил типографию, в 1861 г. начал издавать поныне действующий журнал . М. Вульф журнал «Вокруг света».

2. Среди крупнейших российских фабрикантов большой известностью пользовался гражданин Франции, сорок лет своей жизни отдавший развитию парфюмерной промышленности. В 1822 г. на Большой всероссийской выставке в Москве фирма экспонировала новинку - цветочный одеколон; пахучая жидкость подавалась в фонтан, и все желающие могли воспользоваться одеколоном бесплатно. Изделия этой фирмы были отмечены на выставке большой золотой медалью. Он называл себя Андреем Афанасьевичем; созданная им фабрика в 1918 году стала именоваться мыловаренным заводом № 5, а затем фабрикой «Новая заря».

3. И сегодня в некоторых семьях сохранились тарелки, чашки, на донышках стоит клеймо, принадлежавших ему предприятий. Фарфоровые и фаянсовые изделия его «Товарищества» были известны по всему миру, получали золотые медали на различных выставках, в том числе на Всемирной выставке в Париже в 1900 г. С 1872 г. предприятие получило право ставить на своих изделиях герб России. Его дело продолжили сыновья и внук, Я. Кузнецов. В 1889 г. было учреждено «Товарищество производства фарфоровых и фаянсовых изделий М. С. Кузнецова».

4. Первым в России стал производить шоколад.. В1881 году основал торговый дом . До революции 1917 года ему принадлежала московская кондитерская фабрика, которую в Советской России называли «Большевик» А сейчас это известная кампания , выпускающая печенье «Юбилейное». А. Сиу.

5. Именно этот продукт превратил в XIX веке его производителей в крупнейших предпринимателей России. Семья, из которой вышли эти предприниматели, когда-то носила фамилию Палкины. В настоящее время шоколад и конфеты кондитерской фабрики им. Бабаева пользуются большой популярностью. «Товарищество Абрикосов и сыновья»



IX.Домашнее задание. Слайд № 27.

1.Прочитать § 11.

2.Выполнить в тетради задание 2 на стр. 96 «В классе и дома».

3.Письменно составить словесный портрет современного бизнесмена.

X. Подведение итогов урока. Оценки.

Бизнес играет существенную роль в жизни современного общества, производя и реализуя товары и услуги. В свою очередь общество оказывает ему поддержку.













Литература

  1. обществознание. 7 класс: учеб. для общеобразовательных организаций с приложением на электронном носителе / [Л. Н. Боголюбов. Н. И. Городецкая, Л. Ф. Иванова и др.] ; под ред. Л. Н. Боголюбова, Л. Ф. Ивановой. 2-е изд. – М. : Просвещение, 2014. – 159 с.: ил., карт.

  2. Обществознание. Электронное приложение к учебнику под ред. Л. Н. Боголюбова, Л. Ф. Ивановой. 7 класс. (CD)

  3. л. Н. Боголюбов, Н. И. Городецкая, Л. Ф. Иванова и др. Обществознание. Поурочные разработки. 7 класс

  4. «Преподавание истории и обществознания в школе», 2004 № 1, Издательство «Школьная Пресса»



Интернет-источники

  1. http://blogs.privet.ru/community/arianija/134891930

  2. http://www.7ka.info/raznoe/44-vospitanie-pravdoj/3808-vopros-vnedreniy…

  3. http://secrethistory.su/966-bahrushin-aleksey-aleksandrovich.html

  4. http://sevnews.info/rus/zveri/hersones-Hersones/071 Официальный сайт Государственной Третьяковской галереи

  5. journalistic.narod.ruVokrugsveta.htm

  6. http://otvet.mail.ru/question/15251257

  7. http://crimea.vgorode.ua/news/108795/







57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Краткое описание документа:

Тема урока «Виды бизнеса» соответствует разделу тематического планирования обществознания 7 класс

Тип урока – комбинированный

Цели и задачи

Образовательные:выяснить, что значит «делать бизнес», какие качества необходимы для бизнесмена, какую роль играет бизнес в современном обществе; дать понятие предпринимательства.

Развивающие: продолжить формировать у учащихся умение самостоятельно работать с текстом учебника, делать выводы, сопоставлять различные явления общественной жизни; развивать активную жизненную позицию.

Воспитательные:воспитывать у учащихся стремление к получению новых знаний; воспитывать честность, добросовестное отношение к любому делу, чувствовзаимопомощи.

На уроке используются следующие технологии:

1.Здоровьесберегающие (физминутка)

2.Проблемное обучение

3.Игровые технологии (Что? Где? Когда?)

4.Развивающие (коммуникативные, познавательные)

5.Инновационные (применение ИКТ)

В соответствии с этим применялись следующие методы:

- метод контроля

- объяснительно-иллюстративный

- наглядный (презентация, показ продукции)

- репродуктивный

- поисковый

- проблемный

Методы обучения, выбранные для проведения урока, позволяют формировать активную, самостоятельную и инициативную позицию учащихся; развивают исследовательские, самооценочные умения и навыки; формируют компетенции; реализуют принцип связи обучения с жизнью.

На актуализацию используется межпредметная связь с краеведением и историей.

Опираясь на ведущие характеристики возраста подростков в ходе изучения нового материала, формирование познавательных умений школьников (умение отвечать на вопросы, связно излагать свои мысли, умение переносить имеющиеся знания в качественно новую, незнакомую ситуацию) осуществлялось с помощью методов проблемного обучения, а именно; проблемного изложения и частично-поискового метода (эвристическая беседа).

Опираясь на требования к современному уроку обществознания, структура урока быласледующая:

а) Оргмомент

б) Проверка д/з (учащиеся по цепочке отвечают на тестовые задания)

в) Объяснение нового материала.

- Физкультминутка

На протяжении урока учащиеся работают с понятием «бизнес». Применяя его в различных аспектах, педагог направляет ход размышления и рассуждения, используя технологию полного усвоения, так как при доминировании одного понятия в содержании учебного материала это было наиболее целесообразно. г) Закрепление пройденного материала. В качестве закрепления и связи с другими предметами и жизнью проводится игра«Что? Где? Когда?»д) Домашнее задание. В соответствии с требованиями для того, чтобы «усилить» положительный личностный смысл полученной учебной информации, школьникам предлагается в качестве домашнего задания письменно составить портрет современного бизнесмена

е) Итог урока , выставление оценок.

Автор
Дата добавления 04.05.2015
Раздел Обществознание
Подраздел Конспекты
Просмотров376
Номер материала 263718
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх