Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Технология / Конспекты / Урок по обслуживающему труду на тему "Вязание спицами различных видов резинки. Схематические обозначения" (7 класс)

Урок по обслуживающему труду на тему "Вязание спицами различных видов резинки. Схематические обозначения" (7 класс)


  • Технология

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема. Вязание спицами различных видов резинки. Схематические обозначения.

Цель:

  • проверить знания, умения и навыки вязания спицами; продолжить формировать умение работать со спицами; с компьютерными программами;

  • развивать память, внимание, мышление, творческие способности, воображение, интерес к вязанию, умение работать со схемами;

  • воспитывать трудолюбие, самостоятельность в работе, коммуникативные способности.


Тип урока: формировать знания, умения и навыки.


Время: 2 урока (по 45 мин).


Оборудование: ПК, проектор, программа PowerPoint, WinKnit - программа для составления схем к узорам вязаных спицами.


Материалы и инструменты: нитки, спицы, инструкционный материал правила поведения и техника безопасности в компьютерном классе, правила безопасной роботы инструментами при вязании спицами, условные обозначения на схемах, краткая инструкция к программе WinKnit, задания для учащихся «схемы вязания резинок», карточки «связанные образцы рисунков», карточки с заданием.



Ход урока

1.Организационный момент.

Учащиеся объединяются в группы.

Сегодня на уроке у нас присутствуют гости, давайте их поприветствуем.


2.Мотивация учебной деятельности и постановка темы, цели и задачи урока.

Ваша задача научится вязать спицами резинку, составлять в компьютерной программе схемы узоров.


Оценивание на сегодняшнем уроке будет проходить по командам, каждая команда получит по 2 балла за правильный ответ, оценки вы будете выставлять в карточку оценивания.


Для того чтобы уметь вязать любимые модели (изделия) спицами.


3.Проверка знаний фактического материала.

Нам нужно знать.

(Внимание на экран, презентация с вопросами и каждой команде по 3 вопроса)


Учитель: Что называют вязанием?

Вязание — это способ изготовления полотна или отдельного изделия путем сгибания нитей в петли, которые переплетаются между собой.


Учитель: Назовите, какие вы знаете виды спиц?

Для ручного вязания используют специальный инструмент — спицы. Они бывают металлические (стальные, алюминиевые, латунные), деревянные, пластмассовые, костяные.


Учитель: Дайте краткую сравнительную характеристику спиц.

Учитель: Какую форму имеют спицы?

Спицы для вязания имеют разную форму: прямые длинные (с одним рабочим концом), прямые короткие (с двумя рабочими концами), круговые (соединенные леской или пластмассовой трубочкой).

Спицы различают по номерам (толщине) от № 1 до № 10. Номер спицы — это ее диаметр в миллиметрах.


Учитель: Как можно определить номер спиц?

Определить номер спицы (если он не указан на самих спицах) можно, приложив ее к линейке или измерив диаметр сделанного спицей отверстия в бумаге.


Учитель: Какие материалы использую для вязания?

Материалом для вязания в основном служит пряжа: шерстяная, полушерстяная (с акриловым волокном и т. д.) и синтетическая, реже — хлопчатобумажная, шелковая. Ассортимент пряжи значительно расширяется при добавлении фасонной пряжи, люрекса, металлизированных нитей, присоединении ниток нескольких цветов (меланж) и т. д


Оценивание. Поставьте баллы в карточку оценивания. (2 балла)


Вашему вниманию предлагается посмотреть презентация на тему «Модные модели вязаные спицами»


4.Работа с карточками.

Каждая группа получает по 16 карточек – образцов узоров вязания спицами, которые делятся на 4 вида у каждого из них свой цвет (кружочек на карточке красного цв., оранжевого цв., синего цв., зеленого цв.), учащиеся должны определить какому виду узоров относится каждый цвет:

  1. Узоры из лицевых и изнаночных петель. (8 карточек) __________________

  2. Резинки. (8 карточек)____________________

  3. Узоры с косами. (8 карточек)______________________

  4. Ажурные узоры. (8 карточек)______________________

(Карточки разложить по группам и соединить в папке.)


Оценивание. Поставьте баллы в карточку оценивания. (2 балла)


Физкультминутка.


  1. Работа за компьютером.

  1. Учащиеся знакомятся с правилами ТБ работы за компьютерами (инструкционный материал в папках).

  2. Знакомство с программой WinKnit (рассмотреть интерфейс программы, возможности составления схем, инструкция для работы в папке).

  3. Учащиеся обедняются в группы по 2 человека за компьютер и выполняют творческое задание составить схему из лицевых, изнаночных петель и дать узору название и в каких моделях его можно применить.

  4. Проверка работ учащихся.


Оценивание. Поставьте баллы в карточку оценивания. (2 балла)


Перемена.


  1. Работа с карточками.


Девочки заполняют таблицу на сопоставление, предлагается выбор номера схемы соответствующего варианта и название связанного образца узора.

Например: №1. Резинка 1х1. Раппорт – 10.

После выполнения задания учащиеся проверяют выполнение работы (на экране презентация с правильными ответами).



hello_html_14013ef3.pnghello_html_33710a35.pnghello_html_m720dad35.png















Оценивание. Поставьте баллы в карточку оценивания. (2 балла)


  1. Приемы вязания на спицах.

На экране презентация с вопросами на сопоставление выбора техники вязания с описанием.

(Группа девочек по очереди при помощи беспроводных мышек соединяют линиями сопоставления – правильные ответы)


Оценивание. Поставьте баллы в карточку оценивания. (2 балла)


Физкультминутка.


  1. Практическая работа.

Повторить правила безопасной работы при вязании спицами.

В инструкционных папках схемы вязания резинок. Девочки выбирают одну из схем и выполняют вязание резинки (играет музыка).


Оценивание. Поставьте баллы в карточку оценивания. (2 балла)


7.Итог урока.


Автор
Дата добавления 07.07.2016
Раздел Технология
Подраздел Конспекты
Просмотров119
Номер материала ДБ-139866
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх