Урок по обучение грамоте . Букварь. Буква Аа

Краткосрочный план урока   № 15

Предмет: Букварь								Школа:№23
Дата: 15.0921							ФИО учителя:  Клеёнкина Е
Класс: 2  класс.			Количество присутствующих: 5						отсутствующих:0
Раздел (Сквозная тема)					В контексте сквозной темы «Всё обо мне».
Тема урока:		Буква А а
Цели обучения в соответствии с учебной программой				познакомить со звуком [а], буквами А а; уметь сочетать слова, составлять предложения; писать элементы строчной буквы
Цели урока				Помочь учащимся вспомнить материал.
Ход урока
Этапы урока	Деятельность педагога					Деятельность ученика				оценивание	Ресурсы
Начало урока 0-51мин	Мотивация Начинается урок. Он пойдёт ребятам впрок. Будем грамотно писать, На вопросы отвечать. (К) Речевая разминка Мы арбуз большой купили. Рот пошире мы открыли.					Приветствуют учителя
Середина урока 5-37 мин	(К) Постановка темы и цели урока Не закрывая рот, попробуйте произнести (пропеть) звук. - Какой звук у вас получилось пропеть? [а] Сегодня тема урока «Звук [а]. Буква Аа». Сегодня мы начинаем изучать буквы. И начнем с самой первой А. Середина урока (К) Повторение о гласных звуках Произнесите звук [а] - Можем мы его пропеть? Значит, какой это звук? (гласный звук) - Каким цветом в звуковой схеме обозначаются гласные звуки? (красным цветом) Демонстрация звука [а] в звуковой ленте Работа по карточкам (П) Составление звуковой схемы - Скажите, а может ли звук [а] дважды встречаться в слове? Приведите примеры Физминутка. Раз - подняться, потянуться, Два - нагнуться,  разогнуться, Три - в ладоши, три хлопка, Головою три кивка. На четыре - руки шире, Пять - руками помахать, Шесть - на место тихо сесть. Работа в прописи					выполняют физминутку выполняют задания в тетради				Комментарий учителя Взаимооценивание в течении урока	Карточки Учебник  Рабочая тетрадь № 1, с 16
Конец урока 30-35мин						оценивают свою работу на уроке					карточки с незаконченными фразами

Краткое описание документа:

Поурочный план по обучению грамоте. Тема: Буква Аа