Урок обучения грамоте в 1
классе
«Алфавит»
Цель: познакомить
учащихся с алфавитом.
Задачи:
Познавательные:
· закрепить
знания детей об изученных буквах;
· познакомить
детей с русским алфавитом;
· формировать
навыки сознательного и плавного чтения;
Развивающие:
· развивать
грамматически правильную речь детей, точность, полноту, эмоциональность,
последовательность и содержательность в ответах;
Воспитательные:
· воспитывать
внимательное, доброжелательное отношение к ответам.
Ход урока
1.Орг. момент
Чтобы хорошо учиться
Надо очень много знать,
Каждый день копилку знаний
Непременно пополнять.
2.Введение в тему урока
- Что мы изучали на наших уроках обучения
грамоте?
- А для чего нам это нужно? Конечно, самое
главное - мы научились читать.
3.Актуализация знаний
о буквах
- А теперь вспомним, что мы уже
знаем о буквах?
- Сколько букв в русском языке?
- Сколько гласных?
- Сколько согласных?
- Какие буквы не обозначают звуков?
- Назовите буквы, обозначающие шипящие
согласные. (ж, ш, ч, щ)
- Назовите буквы, обозначающие всегда
мягкие согласные звуки.
- Назовите буквы, обозначающие всегда
твёрдые звуки.
4.Постановка цели и темы урока
- Как вы думаете, всё ли мы узнали о
буквах?
- Сегодня на уроке мы будем узнавать новое
о буквах.
- Отгадав ребус, вы узнаете тему нашего
урока.
1.Работа в парах
По первой букве названия предметов,
изображенных на картинках составить слова и напечатать их в тетрадь.
В тетрадях появляются слова:
азбука
алфавит
- Как вы думаете, какой будет тема нашего
урока? (Алфавит, азбука)
- Что такое азбука, алфавит?
- Сегодня мы ответим на
этот вопрос.
5.Звуковой анализ слова «алфавит»
- Исследуем слово алфавит.
Выполнение схемы слова в тетради и у доски
(напротив слов).
6.Грамматический анализ слова алфавит
- Выполним такое задание. Возьмите красный
карандаш, поставьте точки под гласными. Сколько гласных в слове? Назовите их.
- Возьмите простой
карандаш, разделите слово на слоги, поставьте в слове ударение.
- Расскажите, почему
3 слога, как узнали?
- Где в слове алфавит можно сделать ошибку
на письме? Подчеркните орфограммы. Запомните, как пишется слово алфавит.
7.Физкультминутка
Мы сейчас все дружно встанем,
Отдохнём мы на привале…
Вправо, влево повернись,
Наклонись и поклонись.
Лапки вверх и лапки вбок
И на месте прыг да скок.
А теперь бежим вприпрыжку
Молодцы, мои зайчишки.
8. Работа с текстом
- А сейчас возьмите тексты, которые
лежат у вас на партах. Вам надо прочитать текст и
подготовиться сказать всему классу, что ещё
вы узнали об алфавите.
Текст 1. Почему алфавит так назвали?
Буквы любят порядок. Чтобы ни одна не
заблудилась, люди составили их в алфавит.
Алфавит – это полное собрание всех букв.
Каждая из них стоит в нём на своём, строго определённом месте. По написанию
буквы бывают заглавными (большими) и строчными (маленькими), печатными и
письменными. И у каждой из них есть своё имя.
Название полного собрания букв пришло к
нам из Древней Греции. Там первые две буквы такого собрания назывались так –
«альфа» и «вита». Попробуйте-ка произнести эти названия быстро-быстро друг за
другом: альфа-вита, альфа-вита, альфа-вита… Именно
так и возникло слово «алфавит».
А в старом русском алфавите первые две
буквы назывались иначе: «аз» и «буки». Произнесите бысто-быстро эти названия
друг за другом: аз-буки, аз-буки… Теперь
вы знаете, как получилось слово «азбука». И почему азбука и алфавит – это одно
и то же.
- Что такое азбука, алфавит? (Буквы,
расположенные в определенном порядке)
Чтение стихотворения С. Маршака
Учебник, с. 82
– Прочитайте стихотворение (сначала про
себя, затем вслух).
– Почему автор называет буквы ключами?
Учебник, с. 83
Текст 2 . Зачем
нужен алфавит?
Названия букв алфавита необходимо знать.
Образованные люди никогда не называют буквы неправильно. Порядок букв и их
названия нужно выучит назубок.
Алфавитный порядок – твёрдый и никогда не
меняется, это очень удобно. Именно поэтому в алфавитном порядке располагаются
ваши фамилии в классном журнале – так проще найти нужную.
Слова в словарях расположены в алфавитном порядке. Книги в библиотеке стоят по
алфавиту. Медицинские карточки в больнице также стоят по алфавиту. И каждый из
вас, заведя телефонную книжку, пусть располагает имена в алфавитном порядке,
чтобы не путаться.
- Зачем нужен алфавит?
Текст 3. Это
интересно знать
Самый длинный в мире алфавит у абазинцев –
народа, живущего на Кавказе. В этом алфавите – 71 буква. Самый короткий алфавит
в Европе имеют итальянцы и финны. У них алфавит состоит из 21 буквы. Казахский
алфавит состоит из 42 букв.
- Что узнали из текстов?
9.Знакомство с алфавитом
- Перед нами современный русский алфавит,
который мы изучили. Давайте
все вместе хором прочитаем весь алфавит.
- А кто уже знает весь алфавит? Сколько
букв в русском алфавите?
- Назовите первую букву, последнюю.
- Какая буква в алфавите по счёту идёт
третьей, восьмой, двадцатой?
- Какая буква стоит перед буквой м, д, т.
После буквы ж, р, ц?
- Какая буква стоит между буквами ф и ц, о
и р, л и н.
10. Закрепление изученного
Самостоятельная работа
11.Рефлексия
- Что же новое вы узнали сегодня на уроке?
- Что такое алфавит? Зачем его надо знать?
- Кому понравился наш урок, нарисуйте в
тетради солнышко.
Текст 1. Почему алфавит так назвали?
Буквы любят порядок. Чтобы ни одна не
заблудилась, люди составили их в алфавит.
Алфавит – это полное собрание всех букв.
Каждая из них стоит в нём на своём, строго определённом месте. По написанию
буквы бывают заглавными (большими) и строчными (маленькими), печатными и
письменными. И у каждой из них есть своё имя.
Название полного собрания букв пришло к
нам из Древней Греции. Там первые две буквы такого собрания назывались так –
«альфа» и «вита». Попробуйте-ка произнести эти названия быстро-быстро друг за
другом: альфа-вита, альфа-вита, альфа-вита… Именно
так и возникло слово «алфавит».
А в старом русском алфавите первые две
буквы назывались иначе: «аз» и «буки». Произнесите бысто-быстро эти названия
друг за другом: аз-буки, аз-буки… Теперь
вы знаете, как получилось слово «азбука». И почему азбука и алфавит – это одно
и то же.
Что такое азбука, алфавит? (
Буквы, расположенные в определенном порядке).
Текст 2. Зачем нужен
алфавит?
Названия букв алфавита необходимо знать.
Образованные люди никогда не называют буквы неправильно. Порядок букв и их
названия нужно выучит назубок.
Алфавитный порядок – твёрдый и никогда не
меняется, это очень удобно. Именно поэтому в алфавитном порядке располагаются
ваши фамилии в классном журнале – так проще найти нужную.
Слова в словарях расположены в алфавитном порядке. Книги в библиотеке стоят по
алфавиту. Медицинские карточки в больнице также стоят по алфавиту. И каждый из
вас, заведя телефонную книжку, пусть располагает имена в алфавитном порядке,
чтобы не путаться.
Текст 3. Это
интересно знать
Самый длинный в мире алфавит у абазинцев –
народа, живущего на Кавказе. В этом алфавите – 71 буква. Самый короткий алфавит
в Европе имеют итальянцы и финны. У них алфавит состоит из 21 буквы. Казахский
алфавит состоит из 42 букв.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.