Инфоурок Начальные классы КонспектыУрок по обучению грамоте "Буква б"

Урок по обучению грамоте "Буква б"

Скачать материал

Чтение слов с Б

 

Задачи:

 - совершенствовать у учащихся навыки правильного, плавного, сознательного, выразительного чтения слов с изученными буквами;

-  учить делать звуковой анализ слов, различать понятия «форма слова» и «родственные слова»;

-  развивать фонематический слух, логическое мышление, речь;

-  воспитывать интерес к родному языку.

Обучение УУД:

-  умение наблюдать и сопоставлять;

-  работать с источниками информации;

-  точно выполнять задания учебника или учителя.

Пропедевтика: понятие «басня».

 

Ход урока

 

1.Орг. момент

- Ребята, в начале нашего урока подарите улыбку своим товарищам. А я дарю вам свою улыбку. Мы продолжаем наше путешествие за новыми знаниями. Но вначале давайте вспомним основные правила работы на уроке:

 – работать дружно и активно;         

 – уметь слушать друг друга;

 – уважать друг друга;

 – внимательно относиться друг к другу;

 – выслушивать ответы ребят;

 – работать успешно.

 

2.Включение в учебную деятельность

- Какие согласные буквы вы уже изучили?

- Что вы о них узнали?

- В чем заключается особенность пар букв Б-П, З-С?

 

3.Развитие речевого аппарата

Дыхательная гимнастика

Упражнение «Свеча» - сделать глубокий вдох носом, задержать дыхание; выдохнуть через рот, задувая воображаемое пламя свечи.

Слайд

Работа над дикцией

Скороговорка

Белый снег. Белый мел.

Белый сахар тоже бел.

А вот белка не бела,

Белой даже не была.

4.Актуализация знаний

Слайд

- Почему буквы Б-П называют парными согласными буквами?

 

5.Постановка целей и определение темы урока

- Как вы думаете, о чем мы будем говорить сегодня на уроке?

 

6.Работа по теме урока

1.Работа с цветными карандашами

- Приготовьте карандаши зеленого и синего цвета.

Я буду называть слова, а вы, если услышите звук [б’], поднимите зеленый карандаш, если звук [б] – синий.

Булка, бензин, бинокль, банан, бинт, бант, болт, баран, бизон, буран.

- Дайте характеристику звуку [б], [б’].

- Какой буквой обозначаются эти звуки?

- На прошлом уроке мы научились писать строчную букву б, сегодня мы научимся писать прописную букву Б.

- Посмотрим на правильное написание буквы.

Диск.

Работа в Прописи, с. 13

2 строчки

2.Работа по учебнику

- Прочитайте пары слов в столбиках.

- Что вы заметили?  (Одни и те же слова обозначают один или много предметов. При этом изменяется окончание слова)

- Прочитайте еще раз первое слово. (Брат)

- Как ласково обращаемся к младшему брату? (Братик)

Брат и братик – это родственные слова, у них общая часть слова - брат, которая называется корнем слова.

- Что мы знаем о слове «барабан»?

- Почему написание этого слова нужно запомнить?

- Запишем словарное слово в тетрадь.

Барабан

 

Физкультминутка для глаз

А сейчас, а сейчас
Всем гимнастика для глаз.
Глаза крепко закрываем,
Дружно вместе открываем.
Снова крепко закрываем.

И опять их открываем.
Смело можем показать,
Как умеем мы моргать.
Головою не верти,
Влево посмотри,
Вправо погляди.
Глазки влево, глазки вправо -
Упражнение на славу.
Глазки вверх, глазки вниз,
Поработай, не ленись!
И по кругу посмотрите.
Прямо, ровно посидите.
Посидите ровно, прямо,
А глаза закрой руками.

2.

- Продолжаем работать.

Слайд

а)

- Что мы видим на рисунке ниже?

- Чем покрыты березы?

- Что вам напоминает иней?

- Что лежит на крыше дома?

- Откуда идёт дым?

- Если дым столбом поднимается вверх, то в народе говорят : «К морозу».

- Какой вид транспорта изображен?

- Кто управляет лошадьми?

б)

- Прочитайте отрывок из стихотворения С. Есенина. (портрет)

- О каком времени года говорится в стихотворении?

- С чем поэт сравнивает снег?

Слайд

в)

- Выполним звуко-буквенный анализ слова «береза» в тетради.

Слайд

 


                               - берёза

 

- Ребята, слово «берёза» - словарное, его написание нужно запомнить.

 

3.Игра «Кто больше придумает слов с буквой Б?»

Щелчок на слайде

- Прочитайте с доски слова: бор, бар, бал, бил.

- Что общего у этих слов? (В них 3 буквы, из них 2 согласные, 1 гласная. Они начинаются с буквы Б)

- Что указывает на мягкость согласного звука? (Буква И)

- Придумайте слова с буквой Б.

 

Физкультминутка «Вышли уточки на луг»

 

Вышли уточки на луг:

- Кря-кря-кря! (Шагаем)

Пролетел веселый жук:

- Ж-ж-ж! (Машем руками-крыльями)

Гуси шеи выгибают:

- Га-га-га! (Круговые вращения шеей)

Клювом перья расправляют. (Повороты туловища влево-вправо)

Ветер ветки раскачал (Качаем поднятыми вверх руками)

Шарик тоже зарычал:

- Р-р-р! (Руки на поясе, наклонились вперед, смотрим перед собой)

Зашептал в воде камыш:

- Ш-ш-ш! (Подняли вверх руки, потянулись)      

И опять настала тишь:

Ш-ш-ш.

 

Работа в Прописи, с. 13

3-5 строка.

 

4.Продолжение работы по теме урока

- А теперь поговорим о формах слов и родственных словах.

На доске записаны слова в два столбика.

Формы слова: дуб, два дуба, у дуба, под дубом, в дубе.

Родственные слова: дуб, дубок, дубрава, дубовый.

- Давайте подберем признак к слову «дуб». (Могучий, столетний, старый, зеленый)

- Посмотрите на слова 1 столбика, какая часть у них изменяется?

- Как называются слова второго столбика?

- Что общего у этих слов?

- Запишем слова в тетрадь. Выделите корень в словах – дуб, дубок, дубрава, дубовый.

- Составьте с этими словами предложения.

 

Слайд

- Прочитайте слова в верхней части стр.103.

- Какие из них родственные, а какие являются формами слова?

Вывод: Родственные слова называются однокоренными. В русском языке слова живут семьями, поэтому их легко запоминать и писать. Корень во всех родственных словах пишется одинаково.

 

Чтение рассказа «Барсик» стр.102.

- Какие буквы убрал Барсик?

- Прочитайте текст по цепочке.

 

5. Игра «Кто больше запомнит слов на букву Б?»

Большой бегемот барахтался в болоте. Бегом бежала белочка.

- Беда! Беда! - бормотала  белочка.

- Был бы берег близко, бросила бы батожок бедному бегемотику!

 

Работа в Прописи, с. 13

 

7. Рефлексия

Слайд

- Оцените себя, как вы работали на уроке с помощью светофора, было ли вам трудно?

 

8. Итог урока

- Понравился ли вам урок?

- Что нового узнали на уроке?

- Чему научились?

 

Д/з: А. С. 101-102. Чит. с. 29.

       П. С. 14.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок по обучению грамоте "Буква б""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Юрист

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 245 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 16.06.2019 292
    • DOCX 42.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Ксенофонтова Ксения Андреевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Ксенофонтова Ксения Андреевна
    Ксенофонтова Ксения Андреевна
    • На сайте: 8 лет и 8 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 33712
    • Всего материалов: 22

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «Математика» в условиях реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 73 человека из 31 региона

Курс повышения квалификации

Особенности введения и реализации обновленного ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1141 человек из 80 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида

Учитель начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего образования

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 265 человек из 54 регионов

Мини-курс

Электронный архив: нормативно-правовые требования и основы оцифровки

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Современные подходы к преподаванию географии: методика, технологии и практика

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Современные инструменты инвестирования и управления затратами

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе