Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок по обучению грамоте на тему "Дом проснулся на заре"

Урок по обучению грамоте на тему "Дом проснулся на заре"


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:



Дата:


Тема: Мир полон звуков. Дом проснулся на заре.


Задачи:

1)научить различать звуки окружающего мира и звуки речи.

2)развивать память, мышление и речь

3) воспитание аккуратности, культуры поведения и общения на уроке, положительной мотивации к учебе.



Оборудование: аудиозапись, добукварик


Ход урока

1.Орг.момент

 Итак, друзья, внимание! Вот прозвенел звонок! Садитесь поудобнее! Начнем скорей урок!

2.Актуализация знаний

-Из чего состоит наша речь? Что такое слово? Что такое предложение?

3.  Каллиграфическая минутка:

Пропись элементов букв

4.Сообщение темы урока.

- Умеете ли вы слушать окружающий вас мир? Прислушайтесь, какие звуки вы слышите за окнами класса? Представьте себе: мы с вами в лесу. (Слушаем аудиозапись)

Зеленый ветер ластится,

В траве шумят шмели.

Березка в белом платьице

Качается вдали.     

Какие звуки вы услышали в этом стихотворении? Шумит березка, жужжат шмели. Какие звуки еще можно услышать в лесу? (Заяц стучит лапками, барабанит, жуки жужжат, птицы поют, кузнечик стрекочет в траве.)

Общее представление о звуках речи. А теперь послушаем слова. Какие звуки произносятся, когда жужжат? Шипят? Рычат? Пищат? Назовите эти звуки. А есть ли звуки в словах? Слушайте слово: ж-ж-ук, ж-у-у-у-к, ж-у-ккк. Какие звуки в слове вы слышите? Выделите звук и нарисуйте клеточку. Так мы будем отмечать звуки речи.

Какие звуки вы услышали в этом стихотворении? Шумит березка, жужжат шмели. Какие звуки еще можно услышать в лесу? (Заяц стучит лапками, барабанит, жуки жужжат, птицы поют, кузнечик стрекочет в траве.)

Общее представление о звуках речи. А теперь послушаем слова. Какие звуки произносятся, когда жужжат? Шипят? Рычат? Пищат? Назовите эти звуки. А есть ли звуки в словах? Слушайте слово: ж-ж-ук, ж-у-у-у-к, ж-у-ккк. Какие звуки в слове вы слышите? Выделите звук и нарисуйте клеточку. Так мы будем отмечать звуки речи. Звуки мы слышим и произносим.

5.       Физкультминутка.

Потрудились – отдохнем.

            (Ходьба на месте.)

            Встанем – глубоко вздохнем.

            (Выполнение движений по тексту.)

            Руки в стороны, вперед,

            Влево, вправо поворот.

            Три наклона, прямо встать.

            Руки вниз и вверх поднять.

            Руки плавно опустили,

            Всем улыбки подарили.

 

7.         Работа в добукварике стр 12.

Слушание стихотворения А. Барто «Дом проснулся на заре». Какие звуки слышат дети по утрам?

Дом проснулся на заре —

Слышно, как пила

Зазвенела во дворе,

Голос подала.

Слышно, как топор стучит...

Замолчал топор, Завели дрова в печи

Тихий разговор.

Чайник в комнате запел: «Я готов! Я закипел!

Пей горячий чай, Чайник выключай!»

Бой часов, и скрип дверей,

И посуды звон

Слышит маленький Андрей

По утрам сквозь сон.

К этим звукам, голосам

Младший брат привык.

Громче всех кричит он сам –

Слышен в доме по утрам

Звонкий детский крик.

8.Подведение итогов урока.




Автор
Дата добавления 02.12.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров128
Номер материала ДВ-222405
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх