Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Урок по обучению грамоте "Прощай, Азбука!"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок по обучению грамоте "Прощай, Азбука!"

Выбранный для просмотра документ Праздник. Прощай, Азбука! Сценарий.doc

библиотека
материалов

Праздник.

Тема: «Прощай, Азбука!»

Автор: Никулина М.В. учитель начальных классов

МБОУ гимназии №18 г. Краснодара



СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА «ПРОЩАЙ, АЗБУКА»

Цель: обобщить знания учащихся о звуках и буквах русского языка, о делении слов на слоги, ударении; развивать умения сравнивать, группировать; прививать навыки культурного общения.

Оборудование: ИКТ, презентация «Прощай, Азбука!»

Под дружные аплодисменты ученики входят в зал.

1 ученик: Мы помним тот звонок весёлый,

Что прозвенел нам в первый раз,

Когда вошли с цветами в школу,

В свой самый лучший, первый класс.

2 ученик: В день осенний, в день чудесный

В класс несмело мы вошли.

«Азбуку» – учебник первый

На столах своих нашли.

3 ученик: Садясь за парту осторожно,

Чтоб школьной формы не измять,

Мы «Азбуки» свои раскрыли,

По ним учились мы читать.

4 ученик: Вдоль картинок мы шагали,

По ступенькам-строчкам шли.

Ах, как много мы узнали!

Ах, как много мы прочли!

П Е С Н Я О Ш К О Л Е

1к. В нашей школе утром рано заливаются звонки.

Друг за другом утром рано входят в класс ученики.

2к. У меня есть в классе парта и хорошие друзья.

На стене - большая карта, это Родина моя!

Учитель: Мы пригласили вас, дорогие гости, на наш праздник «Прощание с Азбукой». Все дети научились читать, прочли свою первую школьную книгу – Азбуку. Я поздравляю вас, дети, с этой первой школьной победой.

Учитель: В старину буквы «А» и «Б» назывались «аз» и «буки», по названию букв книга названа «Азбукой».

Учитель: Что мы делаем с помощью букв?

Ученик: Обозначаем звуки на письме при помощи букв, читаем, пишем.

Учитель: Что делаем со звуками?

Ученик: Слышим, произносим.

Учитель: Разделите буквы русского языка на три группы.

Ученик: Буквы, обозначающие гласные звуки.

Буквы, обозначающие согласные звуки.

Буквы, не обозначающие звуков.

В центр выходят чтецы.

Девочки готовятся к исполнению «Частушек». (Иван Ю., Катя В., Сима Г., Настя А., Оля К., Ксюша П., Катя В.)

Ученик: Ежедневно по утрам

Заниматься надо нам

Мы с доски не сводим глаз

А учитель учит нас.

Ель, топор, лопата, руки,

В каждом слове слышим звуки.

Звуки эти разные:

Гласные, согласные.

Ученик: Гласные тянутся в песенке звонкой,

Могут заплакать и закричать,

Могут в кроватке баюкать ребенка,

Но не желают свистеть и ворчать.

А согласные ... согласны

Шелестеть, шептать, скрипеть,

Даже фыркать и шипеть,

Но не хочется им петь.

Ученик:С-С-С- змеиный слышен свист.

Ш-Ш-Ш-шуршит опавший лист.

Ж-Ж-Ж-шмели в лесу жужжат.

Р-Р-Р- моторы тарахтят.

Дружат гласные с согласной,

Составляют вместе слог.

Ка и тя, а вместе Катя

К нам явились на урок.

Ученик: Слово «Мир» и слово «мама»

Напишу уже сама я

Я вам сказки прочитаю

И до сотни сосчитаю.

Раньше Карлсон и Мальвина,

Айболит и Буратино

Приглашали нас играть…

Ученик: А теперь зовут читать,

И писать, и считать.

Через сказку и игру

Они учат детвору.

Мы танцуем и поем,

Очень весело живём!

Частушки

1. Мы ребята-семилетки,

Вам частушки пропоем.

Мы в своей любимой школе

Очень весело живем.

2. Эх, топни, нога,

Топни правенькая,

В школу я пришла учиться,

Хоть и маленькая.

3. Мы, ребята-семилетки

Любим бегать и играть.

А учиться обещаем

На «4» и на «5».

4. Раньше мамы нам читали

Про зайчат и про мышей.

А теперь читаем сами

Про любовь и жизнь людей.

5. Любим мы решать задачи

Кто быстрей и кто вперед.

А задачи-то какие

Сам профессор не поймет.

6. Все науки одолеем,

Все у нас получится,

Потому что наши мамы

С нами тоже учатся.

7. Мы частушки вам пропели

Хорошо ли плохо ли,

А теперь мы вас попросим

Чтобы нам похлопали.

Учитель: А сколько интересного и необычного вы узнавали на уроках чтения, когда буквы, соединяясь друг с другом, открывали вам мир слов. И об этом расскажет Настя Просветова.

Ученик: В азбуке у Насти,

Точно на параде,-

Гласные, согласные –

Стояли буквы разные,

Но не вместе в строчке,

А поодиночке.

Говорить они пытались:

И жужжали, и шептались.

Но о чем – пойми, попробуй.

Буква М мычит коровой,

Буква А сказала: «А»?

- Что ты хочешь, буква А?

Но в ответ мне буква А

Тоже спрашивает: «А»?

Вот еще досада!

Что им, буквам, надо?!

Но когда в тетради

Встретились у Насти

Буква А и Буква М,

Все понятно стало всем.

Буквы рядом –

Ровно, прямо

Встали, честь по чести,

И сказали дружно:

- Ма-ма!

Вот что значит – вместе!

И теперь у нашей Насти

Разговор идет в тетради:

В каждом слове –

Там и тут –

Буквы дружные живут.

Учитель: - В этот предпраздничный мартовский денек еще одно стихотворение о маме прочтет Лиза Павленко.

Учитель: - В нашем классе очень замечательные ученики, потому что они воспитываются в замечательных семьях. А какая же семья без папы?

Софья Булатова с песней о папе.



Учитель: - А можно ли составить слова без гласных? (дети отвечают)

Следующая игра называется «Угадай слова», а проведет ее Якунин Максим. Внимание на экран.

Слайд «Угадай слова». (БРБН, СТРТ, СТКН, РССД, МРК, ПРТ, СХР, КРНДШ)

Мы обычные слова,

Всех нас знает каждый,

Мы содержим букву А

Трижды или дважды.

Иногда всего одну-

Только не в начале.

Но сегодня – ну и ну!

Все они сбежали.

Слайд «Угадай слова». (БаРаБаН, СТаРТ, СТаКаН, РаССаДа, МаРКа, ПаРТа, СаХаР, КаРаНДаШ)



Песня про дождик.



Ваня М., У Сян, Оля К. идут переодеваться в костюмы зайца, волка и лисы.



Слайд «Алфавит».

Учитель: А теперь пришла пора рассказать про букву Я.

Ведущий 1: Всем известно буква «Я»

В азбуке последняя.

А известно ли кому

Отчего и почему? Неизвестно?

Все: Неизвестно.

Ведущий 1: Интересно?

Все: Интересно.

Ведущий 1: Ну, так слушайте рассказ.

Жили в азбуке у нас

Буквы. Жили – не тужили,

Потому что все дружили.

Где никто не ссорится,

Там и дело спорится.

Только раз всё дело стало

Из-за страшного скандала:

Буква «Я» в строку не встала.

Взбунтовалась буква «Я».

Буква «Я»: Я, главная, заглавная!

Я хочу, чтобы повсюду

Впереди стояла Я!

Не хочу стоять в ряду!

Быть желаю на виду!

Ведущий 1: Говорят ей:

- Встань на место!

Отвечает:

Буква «Я»: Не пойду!

Я ведь вам не просто буква:

Я – местоимение.

Вы в сравнении со мной – недоразумение!

Ведущий 2: Тут вся азбука пришла

В огромное волнение.

- Фу – фу – фу. -

Вздохнуло «Ф»,

От обиды покраснев.

- Срам! -

Сердито «С» сказало.

«В» кричит:

- Воображала!

Это каждый так бы мог!

Может я и сам предлог!

Проворчала «П»:

- Попробуй, потолкуй с такой особой.

- Нужен к ней подход особый. -

Вдруг промямлил Мягкий знак.

А сердитый Твёрдый знак

Молча показал кулак.

Ведущий 4: - Тише, буквы! Стыдно знаки!-

Закричали гласные.

- Не хватало только драки.

А ещё согласные!

Надо раньше разобраться

А потом уже и драться!

Мы же грамотный народ.

Буква «Я» сама поймёт!

- Разве мыслимое дело

Всюду «я» совать вперед?

Ведь никто в таком письме

Не поймет ни «бэ», ни «мэ»!

«Я» затопала ногами:

Буква «Я»: - Не хочу водиться с вами.

Буду делать все сама.

Хватит у меня ума!

Ведущий 3: Буквы тут переглянулись.

Все буквально улыбнулись,

И ответил дружный хор:

- Хорошо! Идем на спор!

Если сможешь в одиночку

Написать хотя бы строчку!

Правда, стало быть, твоя!

Буква «Я»: - Чтобы я, да не сумела?

Я ж не кто-нибудь, а «Я»!

Ведущий 4: Буква «Я» взялась за дело.

Целый час она пыхтела, и кряхтела

И потела – написать она сумела

Только яяя…

Как зальется буква «Х»:

- Ха –Ха – Ха.

«О» от смеху покатилось,

«А» за голову схватилась,

«Б» схватилась за живот…

Буква «Я» сперва крепилась.

А потом как заревёт.

Буква «Я»: Я, ребята, виновата!

Признаю свою вину.

Я согласна встать, ребята,

Даже сзади буквы «Ю».

Ведущий 4: - Что ж, -

Решил весь алфавит.

Если хочет, пусть стоит.

- Дело, ведь совсем не в месте,

Дело в том, что все мы вместе!

В том, что все от «А» до «Я»

Жили, как одна семья.

Буква «Я» всегда была

Всем и каждому мила,

Но советуем, друзья,

Помнить место буквы «Я»!

Песня «Уж как шла лиса»

Игра - 2

Зачитываются фразы, которые необходимо закончить названием животного. Например, мокрый как…курица, изворотлив как…уж.

- голоден как…волк

- упрям как …осёл

- хитёр как…лиса

- надут как…индюк

-труслив как…заяц

- нем как…рыба

- болтлив как…сорока

- здоров как …бык

- грязный как…свинья

-колючий как…ёж

Учитель: А кто знает , сколько букв в русском алфавите?

Ученик: 33 родных сестрицы-

Писаны красавицы

На одной живут странице,

А повсюду славятся.

К нам они сейчас спешат,

Славные сестрицы.

Очень просят всех ребят

Сними подружиться.



АБВГДЕЁЖ – прикатили на еже.

ЗИЙКЛМНО – дружно вылезли в окно.

ПРСТУФХ – оседлали петуха.

ЦЧШЩ

ъ ы ь

ЭЮЯ – все теперь мои друзья!

Учитель: Я получила письмо от деда Буквоеда (это дед, который нарочно путает буквы в словах), но ничего в нем не поняла. Может быть, вы, ребята, мне поможете?

Послушайте, что здесь написано.

Был доктор на движенья скуп,

Схватил щипцы и вырвал дуб. (зуб)



Закричал охотник: Ой!

Двери гонятся за мной! (звери)



Забодал меня котел,

На него я очень зол. (козел)



Тащит мышонок в норку

Огромную хлебную горку.(корку)



Не учил уроки,

А играл в футбол.

Оттого в тетради

Появился гол. (кол)



Врач напомнил дяде Вите:

«Не забудьте об одном:

Обязательно примите

10 цапель перед сном» (капель)

Под березами, где тень,

Притаился старый день. (пень)



Писем мы не написали:

Тучку целый день искали. (ручку)



Игра 4. А пословицы вы знаете? Я читаю пословицу, а вы должны сделать некоторые исправления, как правильно она звучит.

  1. Два сапога – тара.

  2. Ус хорошо, а два - лучше.

  3. Голос – не щетка.

  4. Не зная броду, не суйся в моду.

  5. Первый клин колом.

  6. Сашу маслом не испортишь.

  7. Мы сами с ушами.

  8. От бобра бобра не ищут.

  9. В здоровом теле здоровый пух.

  10. Яйца куницу не учат.

Учитель: Молодцы! Кроме пословиц мои ученики знают русские народные песни. И сейчас прозвучит одна из них «Как у наших у ворот».

Надеть шапочки на Настю А., Ивана Ю.


Ксюша надевает костюм «Азбуки», берет учебник «Литературное чтение».


Слайд: «Азбука – ступенька к мудрости».

Дети читают.

Учитель: - Что это такое?

- Как вы понимаете слово мудрость?

- Как вы думаете, «ступенька» – это много или мало? Почему?

- Почему азбуку называют ступенькой мудрости?

- Итак, мы говорим: «Прощай , Азбука!» Что же нам делать дальше, как быть, может отменить уроки чтения?

Дети вносят свои предложения.

К доске выходит Азбука с учебником «Литературное чтение» в руках.

Учитель: Азбука, а что это у тебя в руках?

Азбука: Это новая умная книга. Прошу любить и жаловать: «Литературное чтение». Надеюсь, вы станете добрыми друзьями. Этот учебник расскажет вам много интересного про нашу родину, наш великий народ, про ребят, про нашу жизнь.

Азбука: Пора, друзья, проститься нужно.

Всех поздравляю от души.

Пусть в этой школе живут дружно и старшие, и малыши!

Чтобы побольше вы книжек читали,

Чтобы красиво в тетрадках писали,

Чтобы умели считать, рисовать.

Чтобы учились на круглые «пять».

Ученик: Спасибо, Азбука за все,

Что сделала для нас!

За слово доброе твое, за стих,

За первый твой рассказ.

Нас научила ты читать,

Слова на слоги разбивать.

Прошли с тобой от «А» до «Я»,

И с нами будешь ты всегда!

Ученик: Учебник закрывается,

Пора с ним распроститься…

Он верным другом был для нас.

Прощаясь с ним,

Грустит наш класс.

Но долго нам грустить нельзя:

Другие книги ждут, друзья!

Ученик: Как хорошо уметь читать!

Не надо к маме приставать.

Не надо бабушку трясти:

«Прочти, пожалуйста, прочти!»

Не надо умолять сестрицу:

«Ну, прочитай еще страницу!»

Не надо звать, не надо ждать,

А можно взять и прочитать!



ВСЕ : - За всё, чему ты нас учила, спасибо, «Азбука», тебе!

Песня «Азбука»

  1. Если хочешь много знать,

Многого добиться,

Обязательно читать

Должен научиться.

Припев: Азбука, азбука

Каждому нужна,

Нам поможет книжки

Прочитать она!

  1. Надо буквы нам писать

Аккуратно в строчку.

Надо их запоминать

Без ошибки, точно.

Припев.

  1. Книжки могут рассказать

Обо всем на свете.

Очень любят их читать

Взрослые и дети.

Припев.



Учитель: Дорогие ребята! На праздник подошел к завершению. Ваши родители подготовили вам подарок..



12



Выбранный для просмотра документ Праздник. Прощай, Азбука!.ppt

библиотека
материалов
Прощай, АЗБУКА!
БРБН, СТРТ, СТКН, РССД, МРК, ПРТ, СХР, КРНДШ
БАРАБАН, СТАРТ, СТАКАН, РАССАДА, МАРКА, ПАРТА, САХАР, КАРАНДАШ
Азбука – ступенька к мудрости.
Прощай, АЗБУКА!
6 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Прощай, АЗБУКА!
Описание слайда:

Прощай, АЗБУКА!

№ слайда 2 БРБН, СТРТ, СТКН, РССД, МРК, ПРТ, СХР, КРНДШ
Описание слайда:

БРБН, СТРТ, СТКН, РССД, МРК, ПРТ, СХР, КРНДШ

№ слайда 3 БАРАБАН, СТАРТ, СТАКАН, РАССАДА, МАРКА, ПАРТА, САХАР, КАРАНДАШ
Описание слайда:

БАРАБАН, СТАРТ, СТАКАН, РАССАДА, МАРКА, ПАРТА, САХАР, КАРАНДАШ

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 Азбука – ступенька к мудрости.
Описание слайда:

Азбука – ступенька к мудрости.

№ слайда 6 Прощай, АЗБУКА!
Описание слайда:

Прощай, АЗБУКА!


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 23.12.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров193
Номер материала ДВ-281695
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх