Урок по ОБЖ для учащихся 1 класса

Урок безопасности «М-шкины советы»

для учащихся 1 класса

Учитель: Ребята, вам нравиться мультфильм «Маша и Медведь»? Сегодня на уроке безопасности я предлагаю посмотреть одну из серий этого мультфильма, а после просмотра вы мне скажите, почему я выбрала именно эту серию?

Просмотр мультфильма

Учитель: Кто готов ответить на мой вопрос: «Почему я выбрала именно эту серию мультфильма «Маша и Медведь»»?

Варианты учащихся

Учитель: Верно, сегодня мы продолжаем говорить о правилах безопасного поведения в быту, и научимся оказывать первую медицинскую помощь при ожогах.

Учитель: Ребята, а кто знает, что такое ожог?

Варианты учащихся

Учитель: Ожог — повреждение тканей организма, вызванное действием высокой температуры или действием некоторых химических веществ.

Учитель: Поднимите руку, кто из вас получал ожоги?

Учащиеся: А вы знаете, что ожоги это самая распространенная травма среди детей? Их можно получить в результате контакта с горячей водой, горячим маслом, жиром и другими горячими предметами. При любом из ожогов, очень важно вовремя отреагировать. Дело в том, что от быстроты вмешательства во многом зависит вашего здоровье. Чем меньше времени проходит с момента ожога и до времени оказания помощи, тем больше шансов на благополучный исход. Запомните, для кожи достаточно пары секунд, чтобы она получила серьезное повреждение. Ребята, вчера, когда я готовилась к уроку, случайно узнала, что моя бывшая ученица Вика Шталтовая получила термический ожог. Я пригласила Вику к нам на урок. Вика, подойди ко мне. Так что же делать, если человек обжегся?

В класс входит Евгений Иванович, здоровается с ребятами.

Учитель: Ой, Евгений Иванович, здравствуйте! Нам нужна ваша помощь!

Е.И. Процевский: Знаю, в станцию скорой помощи позвонил Михаил Потапович и просил помочь вам. У меня в волшебном чемоданчике есть все необходимое для оказания первой помощи при ожогах.

Учитель: Евгений Иванович, Вика получила вчера ожог, может быть, Вы посмотрите ее ранку и расскажите ребятам, как надо было ее обработать?

Евгений Иванович показывает детям стерильные повязки, бинты…, ведет диалог с детьми.

1. Снять одежду.

2. При ожоге, в первую очередь, необходимо охладить пораженный участок тела под струёй холодной проточной воды.

3. Никогда не смазывайте ожоги мазью, жиром, сливочным маслом или кремом.

4. Наложите на обожженный участок стерильную повязку. Она поможет уменьшить болевые ощущения от ожога.

5. Если на коже появились волдыри, не прокалывайте их.

6. Очень важно знать, что ожоги нельзя смазывать йодом и зеленкой.

7. Обязательно обратитесь к врачу.

- Ну, что запомнили? Давайте попробуем оказать первую помощь друг другу.

Работа в группах, ребята тренируются

Е.И. помогает детям при необходимости

Евгений Иванович: Мне пора, меня ждут другие пациенты, а Вам я желаю крепкого здоровья, хорошей учебы и безопасного быта! А чтобы быт был безопасным, я хочу подарить вам памятки «Машкиной или Мишкиной» - это кому как нравится, БЕЗОПАСНОСТИ.

Учитель: Спасибо большое! До свидания! Ребята, а памятки не совсем хорошо пропечатаны, но я думаю, что это не страшно! Вы хорошо запомнили все рекомендации врача скорой медицинской помощи? Давайте еще раз все вспомним и отметим зеленым карандашом то, что необходимо делать при ожоге, а красным – то, что делать категорически нельзя!

Ответы учащихся

Учитель: Кто может прочитать мне алгоритм действий при ожоге?

Учитель: Ну, что, я думаю, мы успешно справились с заданием! Попробуйте дома рассказать родителям правила оказания первой помощи при ожогах, можно разукрасить Машу-непоседу и прикрепить памятку на видное место!