Урок по ОБЖ "Мои права - твои права" (9 класс)

Предпросмотр материала:

Конспект профилактического занятия в рамках курса “ Права человека глазами ребенка»

« МОИ ПРАВА  - ТВОИ ПРАВА»

Для 9 класса

 

Занятие подготовили: Гришаева Т.А.

                                          Кузнецова Н.К.

                                          Шестакова С.Н.

                                          Юркова Н.А.

                                          Ильенков А. П.

                                          Зинькова Е. М.

 

Цель занятия:  Научить уважать права другого как свои собственные.

Задачи занятия: 1. Знать свои права;

2. Уметь слушать другого и уважать его мнение;

3. Освоить навыки общения с учетом прав другого человека.

 

УУД: Коммуникативные: умение слушать другого и выражать свое мнение.

Познавательные: умение работать с текстовым материалом; сравнивать, обобщать, делать выводы.

Регулятивные: выработка правил и норм поведения на уроке, в школе и в жизни.

Личностные: самопознание и самоопределение.

 

Ход занятия:  1. Приветствие.

                     2. Актуализация темы.

                     3. Задание темы.

                     4. Работа над содержанием в группах

                     5. Предъявление результата.

                     6. Возврат к теме.

                     7. Итог урока.

                     8. Ритуал прощания.

 

              Оборудование и материалы: Компьютер

                                                    Проектор

                                                    Раздаточный материал

                                                    Плакат

                                                    Вырезанные фигурки

                                                    Клей

                                                    Скотч

                                                    Фломастеры

 

              Ход урока:

1.       Приветствие – Идея путешествия на резиновой лодке.

                          Необходимо назвать имя и назвать то, что хотелось  

                          взять в путешествие.  

          Здесь возможно использовать отрывок из фильма, фразу, рассказ. Мы предлагаем сюжеты «Ералаша». 

 

                                          http://www.youtube.com/watch?v=8aMPueeIrLg

                        

2.       Актуализация темы – Учитель озвучивает фразу «Там, где начинаются

                                       права одного человека              

                                      заканчиваются права другого» и предлагает

                                      совместными усилиями это доказать.

 

3.       Задание темы – Ребята, сегодня мы с вами поговорим о правах

                           человека, где они начинаются и где заканчиваются.

                           И начнем мы с вами, с мозгового штурма, вспомним

                           тот материал, что недавно изучали.

 

Мозговой штурм состоит из 2 основных вопросов:

1.       Перечислите документы, подтверждающие права человека, ребенка.

2.       Перечислите права человека, ребенка, которые прописаны в этих документах. (Учащиеся по очереди перечисляют. Одновременно ответы записываются на доске )

Показ презентации!

 

4.       Работа над содержанием в группе – Объявляется работа в группе.

                                                               Учитель раздает задания и

                                                               объясняет правила их выполнения.

 

Задание:  Найти выход из конкретной ситуации для реализации

                 своего права (право в каждой группе свое).

 

5.       Предъявление результатов – Группы озвучивают свои ответы. Учитель

                                                  собирает листочки с ответами для дальней-

                                                   шей работы (Мы с вами будем использовать

                                                   ваши ответы в повседневной жизни).

 

6.       Возврат к теме, рефлексия – Учитель предлагает тактильное упражнение

                                                 (возможна работа в группах, парах).

 

  Задание: ущипнуть, похлопать, погладить, обнять, подойти на максимально близкое расстояние. По просьбе учителя ребята отвечают – что, по отношению к каждому, допустимо и недопустимо.

 

7.       Подведение итога урока – На доске плакат. Каждому ученику раздается по   человечку.

Задание: Разукрасить человечка и найти ему место на плакате относительно других таких же человечков.

По окончанию работы учитель озвучивает фразу или предлагает определить ее учащимся – «Все мы разные с рождения - соблюдай права других! Относись к ним с уважением! И не забывай свои!»

 

8.       Ритуал прощания – Учитель раздает ученикам листочки с незаконченной

                                   фразой – «Когда нарушают твои права……» и просит

                                    каждому ее дописать. Некоторые фразы зачитываются.

 

 

Урок окончен!

Спасибо за внимание!

           

 

Используемая литература:

 

Конституция РФ ( ст. 43, ст. 37, ст. 21);

Закон «Об образовании» РФ            

Краткое описание материала

Урок по ОБЖ "Мои права - твои права" (9 класс)

    DOCX

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Юркова Наталья Анатольевна

преподаватель-организатор ОБЖ

  • На сайте: 11 лет и 2 месяца
  • Всего просмотров: 60841
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 6
  • 60841
    просмотров
  • 6
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Юркова Наталья Анатольевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~130

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: