Тема урока: «Любовь…»
Цель: расширять представление о любви как духовной ценности
Задачи:
1. Раскрывать значение понятия «любовь»
2. Развивать стремление любить и радовать
окружающих
3. Воспитывать ценностное отношение к себе и
другим
1.
Звучит красивая музыка:
- Вам
понравилась музыка? Какое она создает настроение? (Доброе, лирическое)
- Пусть
она сохранится у вас на уроке.
2. Слайды
1-4
- Что их
объединяет? ( O любви) Это наша тема.
Слайд
5
-Кого и
за что можно любить?
-А кто любит
нас всех? (Бог есть любовь)
В
Библии слово «любовь» встречается более 500 раз. Очень важное понятие. Перед
вами сердечки с высказываниями o любви. Давайте прочитаем несколько.
- И как
своих детей он нас учит жить, чтобы быть счастливыми.
3. Слайд
6, 7и заповеди на столе.
Найдите
ту, которая говорит o любви к родителям.
-Как
понимаете? (Слушаться, не огорчать)
-O том,
что может случиться в случае непослушания, говорится в «Притче o блудном
сыне». Давайте почитаем, разбивая на абзацы и обсудим.
Слайд
8
Беседа:
- Как вы
понимаете «блудный»? (Заблудившийся)
-Можно
сказать, что сын покаялся? (Да)
И отец
его простил!
- А что
было бы, если бы не простил? (сын погиб бы)
Вывод: Только
любовью можно спасти. Родители любят нас всегда.
4. Любовь
романтическая
-А что
может помешать любви? (Эгоизм, себялюбие)
- Об
этом говорит нам следующая сценка (Роза и принц)
Слайд
9.
- Вы
узнали героев?
- Кто
автор? ( Антуан де Сент-Экзюпери «Маленький принц»)
- Как вы
поняли ее?
Вывод: Чтобы
любить, надо научиться понимать.
5.
Любовь к ближнему.
-Кого
легче любить: близкого человека или чужого?
-Кто
человеку ближний? Об этом говорит Иисус Христос в своем ответе
книжникам? Прочитайте.
6.
Просмотр ПРИТЧИ СВЕТЛАНЫ КОПЫЛОВОЙ по рассказу О.Генри
- Как поняли?
- Любовь - это чувство, которое живет в сердце
каждого человека.
И любовь, таким образом, оказывается не только чувством, которое мы испытываем
в отношении любимого или даже постороннего человека.
Вывод: Любовь - это
проявление жертвенности и милосердия.
У нас появилось новое
слово. Как вы понимаете слова «жертвенность»
и «милосердие»?
Для поиска ответа на этот
вопрос поработаем самостоятельно и в парах.
Шаг 1: каждый работает
самостоятельно! Подумай, что ты знаешь об этом слове и запиши свои мысли в
тетради.
Шаг 2: обменяйся
информацией с соседом по парте, выбери наиболее интересный.
Прочитайте определение
«жертвенности» и «милосердие».
Слайд 10 – определение этих слов.
7. Любовь – это
делание добра во имя ее.
Работа в группах.
О любви как нельзя
лучше сказал святой апостол Павел. Эти
слова называют «Гимном любви». Давайте их прочитаем.
Какие действия совершает
любящий человек? Найдём глаголы и письменно объясним.
Как вы понимаете слова
апостола Павла о любви? (Апостол описывает любовь не как чувство, не как
эмоцию. Он показывает ее проявление в действии, говорит о том, как поступают
любящие.)
Домашнее задание: Любите друг друга! Подарите сердечко тому,
кого любите!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.