325146
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыУрок по окружаещему миру "Разнообразие облаков"

Урок по окружаещему миру "Разнообразие облаков"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Конспект учебного занятия


  1. Предмет: окружающий мир

  2. Место занятия в структуре образовательного процесса: урок по плану.

  3. Тема урока по учебно-методическому плану: Разнообразие облаков

  4. Номер урока по теме: 1

  5. Форма урока: объяснение нового

  6. Цели и задачи урока:

  • познакомить детей с разнообразием форм и цвета обла­ков,

  • сформировать образные представления о кучевых, слоистых и перистых облаках;

  • обсудить, что содержат разные облака;

  • познакомить с правилами безопасного поведения во время грозы.


  1. Оборудование: учебник-тетрадь О.Т. Поглазовой «Окружающий мир 2 класс» 1 часть, компьютер, проектор, авторская презентация, фотографии с изображением облаков; листочки, цветные карандаши.

  2. Ожидаемые результаты:

Сформировать знания у детей о происхождении, формах и видах облаков.

  1. Этапы урока:

  1. Проверка домашнего задания 2-3 мин

  2. Объяснение нового 20-25 мин

  3. Закрепление изученного 10 мин

  4. Итог урока 1 -2 мин


Скобелева Елена Александровна, учитель начальных классов первой категории, Севастопольской гимназии № 24 СГС








Урок окружающего мира во 2 классе


Тема урока: Разнообразие облаков


Цель урока: познакомить детей с разнообразием форм и цвета обла­ков, сформировать образные представления о кучевых, слоистых и перистых облаках; обсудить, что содержат разные облака; познакомить с правилами безопасного поведения во время грозы.Развивать речь, мышление, воображение учащихся. Воспитывать интерес к изучению окружающего мира.


Ход урока

1.АОЗ

Проверка домашнего задания

- Какие природные явления запомнили?

- Какие условные знаки придумали для заполнения календарика погоды?

II. ФНЗ

1) Задание 1

СЛАЙД №2

- Отгадав загадки, вы сможете сами сформулировать тему нашего урока. Но мы не просто будем отгадывать загадки, мы еще будем рисовать отгадки.

СЛАЙД №3

- Почему в первой загадке облако «паром поднялось»? О чем нам это говорит?

- Облака образуются из воды, которая испаряется с поверхности су­ши или водоемов.

- Почему тучу дождевую сравнивают с шалью?

- Какой цветок похож на облако? Пофантазируйте и нарисуйте оду­ванчик в форме облачка.

2) Задание 2

- На что еще могут быть похожи облака? (Предположения детей)

Учитель читает стихотворение:

Бегут по небу разные зверушки:

Медведи, волки, зайцы, лисы, хрюшки.

Плывут по небу снежные утесы

И даже корабли, на них - матросы.

А если вы фантазией богаты,

Там свой портрет отыщите, ребята.

Н. Гугляр

- Включите свою фантазию и нарисуйте, какой формы вы видели облака.


Работа по вопросам:

СЛАЙД № 4-5

■ Чем сильнее дует ветер, тем быстрее изменяют свою форму облака;

■ облака бывают черные и белые, сизые и голубые, розовые и алые; цвет облаков зависит от плотности облаков и их осве­щенности Солнцем;

■ облака могут плыть по небу то в одну, то в другую сторону и, пока не выпадут на землю дождем или снегом, могут долетать до самых далеких стран.


Хоть в это поверить не очень легко,

Но Волги вода есть в реке Лимпопо.

И, путешествуя облаком пара,

Воды из Волги текут в Ниагару.

И.Якимов

Физминутка для глаз “Путешествие облака”

3) Задание 3

- Прочитайте текст в учебнике на стр. 96

- Рассмотрите рисунки. Какие облака на них изображены? (1 - куче­вые, 2 - перистые, 3 - слоистые)

СЛАЙД № 6-8

Облака, облака,

Пышные, белые,

Расскажите, облака,

Из чего вас сделали?

Может вас, облака,

Сделали из молока?

Может быть, из мела?

Может быть, из ваты?

Может быть, из белой,

Из бумаги мятой?



СЛАЙД №9

- Облака состоят из маленьких капелек воды или кристалликов льда. Прочитайте информацию в учебнике на стр.97, как образуются облака.

- А можно ли потрогать облако или пройти через него?

Учитель выслушивает предположения детей.

- Вы это делали, и не раз. Только общались не с облаком, а с его род­ным братом. Как его зовут, узнаете, отгадав загадку:

Летним утром спозаранку

Выплывает на полянку,

Расстилает белый пух,

Хоть без ног он и без рук.

(Туман)


4) Задание 4

- Рассмотрите рисунки к заданию. Что они нам подсказывают?

- Туман и облака образуются, когда теплый водяной пар встречается с холодным воздухом, и невидимый водяной пар превращается в малень­кие капельки воды. Если их много, то мы видим облачко тумана, выходя­щее из носика чайника или изо рта.

СЛАЙД №10

5) Задание 5

СЛАЙД №11

- Что может «прятаться» в облаке?

- Как одним словом можно назвать дождь, снег, град? (Осадки)

- До пи ш ите стихотворение. (Воды кадушка, мягкая подушка, виноград, звонкий град)

6) Задание 6

СЛАЙД №12- А всегда ли дождевая вода чистая?

- Рассмотрите рисунки к заданию 7. Что еще может «прятаться» в облаках?

- Прочитайте загадки. Подберите рисунки, в которых прячутся от­гадки.

- Чем опасны кислотные дожди?

СЛАЙД №13-14

- Что такое молния? (Молния -мощный электрический разряд, кото­рый возникает между двумя грозовыми тучами или между тучей и землей)

СЛАЙД №15

- Опасна молния, а страшный гром - это лишь звук от электрическо­го разряда.

Выставка детских рисунков

III. Итог урока:

- Какой объект «неживой» природы изучали на уроке?

- Какие бывают облака?

- Из чего они состоят?

- Как образуются облака?

- Какие осадки могут «прятаться» в них?

СЛАЙД №16

Домашнее задание: стр. 96-97 читать, стр. 97 задание 3

Общая информация

Номер материала: ДВ-552430

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.