Инфоурок Начальные классы КонспектыУрок по окружающему миру "Экосистемы"

Урок по окружающему миру "Экосистемы"

Скачать материал

 

Класс: 3

Предмет: окружающий мир

Тема урока :  ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ

Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний (с использованием презентации на необходимых этапах урока).

Материально-техническое обеспечение урока: учебник и тетрадь по окружающему миру у учащихся, мультимедийное оборудование (интерактивная доска, ПК, проектор), диск с презентацией урока.

Цели урока:

-знакомство с целостной картиной мира;

- показать взаимосвязь живой и неживой природы, важнейшую роль живых организмов на Земле;

-помочь ребятам осознать, что всё в природе взаимосвязано, что природа существует и обходится без посторонней помощи сколько угодно долго;

- уметь определять своё отношение к миру;

- учить бережному отношению к природе;

Задачи урока:

- формировать умение устанавливать причинно-следственные связи в природе;

 -систематизировать знания ребят об экосистемах;

 - воспитывать понимание правил экологической культуры;

Ожидаемые результаты:

Минимакс: к концу урока каждый ученик должен иметь представление об экосистеме.

Максимум: к концу урока ученики имеют чёткое представление о ролях живых организмов.

Формирование УУД.

Личностные результаты: самостоятельно определять и высказывать самые простые общие для всех людей правила.

Регулятивные: определять цель деятельности на уроке с помощью учителя и самостоятельно; учиться планировать учебную деятельность на уроке, определять успешность выполнения задания.

Познавательные: ориентироваться в системе знаний; добывать новые знания: находить необходимую информацию в учебнике, извлекать информацию, представленную в разных формах (текст, схема, иллюстрация); перерабатывать полученную информацию: наблюдать и делать самостоятельные выводы;

Коммуникативные: донести свою позицию до других: оформлять свою мысль в устной и письменной речи; слушать и понимать речь других, вступать в беседу.

Ключевые понятия, термины:

экосистема, почва, микроорганизмы, «кормильцы», «едоки», «мусорщики",  круговорот веществ в природе.

Ход урока

I.        Организационный момент.   

Прозвенел уже звонок,

Начинаем мы  урок.

 Любознательные  дети

 Знать хотят обо всем на свете.

II.      Постановка цели.

Учитель. - Отгадав загадку, вы узнаете, куда я вам предлагаю отправиться.

         Город этот не простой,

         Он дремучий  и густой.

                                                    (лес)

Слайд №1  Сегодня мы с вами отправимся в путешествие в лес. Мы узнаем на уроке, что такое экологическая система.

III.      Изучение нового материала.

1. Работа по учебнику, с.4 (Диалог Лены)

2.Объяснение учителя.

Перед вами, ребята, рисунок. Давайте представим, что мы оказались в этом уголке природы. Все закроем глаза и представим яркую зелень листьев, чистоту цветов, необыкновенный узор мха на пне. Все убрано и изысканно украшено.

Слайд №2

-     Как вы думаете, кем был наведен такой порядок? (Ответы детей.)

-     Человек в наведении такого порядка в лесу не участвовал. Как вы думаете, а кто здесь живет? (Ответы детей.)

Каждое животное, растение встречается там, где для его жизни созданы все условия.

Слайд №3      Это место называется средой обитания.

Работа по учебнику, с.4, (У каждого  своё место обитания).

Учитель. Животные и растения связаны друг с другом. А какая существует взаимосвязь между ними? Попробуем разобраться в этом по учебнику, с. 4.  (Пищевые связи).

Слайд №4

- Как связаны друг с другом эти животные и растения?

Физкультминутка

Слайд №5

Учитель. Разгадав кроссворд, мы  сможем определить  компоненты  экосистемы. Назовите их.

 Слайд №6 Определение экосистемы.

Работа по учебнику, с.5,(Экосистема).

Слайд №7

    - Кто может создавать «живые», органические вещества из веществ неживой природы?

     Самостоятельная работа. Дети самостоятельно читают текст о кормильцах, с.5-6.

Учитель. Приведите свои примеры «кормильцев». Кто такие «кормильцы»?

Слайд №8

- Что происходит с растением в теле животного?

Учитель. Приведите свои примеры «едоков». Кто такие «едоки»?

Слайд №9

Учитель. Приведите свои примеры «мусорщиков». Кто такие «мусорщики»?

IV. Закрепление изученного материала.

Слайд №10

- Назовите все части экосистемы и расскажите, как к ним поступают вещества экосистемы.

-  Смогут ли растения и животные жить отдельно? Почему?

Учитель. Правильно, не смогут, т. к. все они связаны друг с другом в единое целое - экосистему. Такой круг называется круговорот веществ.

Слайд №11

- Назовите на рисунке природные экосистемы, которые могут существовать без посторонней помощи как угодно долго.  Запишите  цифры настоящих экосистем.

V. Итог урока.

-Подведём итоги.

1.      Экосистема -  содружество живой  и неживой природы, в котором все обитатели чувствуют себя как дома.

2.    Организмы в экосистеме выполняют три роли: одни из них - «кормильцы», другие - «едоки», третьи - «мусорщики».

3.    В экосистеме есть всё, что нужно для жизни её обитателей. Только свет они получают из космоса от Солнца.

4.   В экосистеме нет ничего лишнего, ненужного: всё, что в ней производится, полностью используется её обитателями.

5.   Экосистема существует как угодно долго без посторонней помощи.

V. Рефлексия

- Что нового вы узнали на уроке?

-         В чём были затруднения?

-         Над чем нужно поработать на следующем уроке?

 VI. Домашнее задание: подобрать рисунки с изображением экосистем, уметь по рисунку определять «кормильцев», «едоков», «мусорщиков».

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок по окружающему миру "Экосистемы""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Менеджер образования

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 828 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 31.01.2017 586
    • DOCX 20.9 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Ястребова Лариса Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Ястребова Лариса Николаевна
    Ястребова Лариса Николаевна
    • На сайте: 7 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 14671
    • Всего материалов: 13

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 46 человек из 28 регионов

Курс повышения квалификации

Инновационные технологии управления профессионально-педагогической деятельностью учителей начальной и средней школы в условиях реализации ФГОС

72/144/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 948 человек из 82 регионов

Мини-курс

Психологические механизмы и стратегии: сохранения психологического равновесия

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Взаимоотношения в семье и успех детей

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Музыка в мире: народные и культурные аспекты

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе