Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок по окружающему миру, 2 класс

Урок по окружающему миру, 2 класс

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Государственное казенное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Нижегородская областная специальная (коррекционная) общеобразовательная школа III-IV вида»









Урок на тему «Знакомство с ежом».











Автор: ЗЕЛЕНЦОВА Е. А., зам. директора по УВР, учитель-дефектолог Государственного казенного

специального (коррекционного) образовательного

учреждения для обучающихся, воспитанников

с ограниченными возможностями здоровья

«Нижегородская специальная (коррекционная)

общеобразовательная школа-интернат III-IV вида»












Цели урока:

  1. дать понятие детям о еже: о внешнем виде этого животного, о том, где он живет, чем питается, как живет он в лесу и в жилище у человека, а также о том, полезное или вредное это животное;

  2. повторить правила тактильного обследования животного;

  3. развитие зрительного восприятия;

  4. развитие мыслительных операций (анализ, сравнение, синтез, обобщение);

  5. развитие умения выделять характерные признаки животного с помощью сохранных анализаторов по плану – ориентиру.

Оборудование: чучело ежа и, если возможно, живой еж, пластилин, доски для лепки, тряпочки для вытирания рук, коробочка с иголками от елки.

Ход урока. На этом уроке мы познакомимся с ежом – узнаем, как он живет и чем питается. Кто из вас видел ежа? Чем же покрыто тело ежа? (иголками, колючками). А для чего нужны иглы ежу? (для защиты). А как же ежик защищается иглами, кто знает? (он свертывается клубком, шаром и выставляет во все стороны свои колючие иглы). Где живет ежик? (в лесу). Чем питается он в лесу? (личинками насекомых, ловит мышей, истребляет гадюк). (Если дети не могут ответить на тот или иной вопрос, то учитель отвечает сам или откладывает ответ до момента своего рассказа еже.)

Далее, чтобы подготовить руки детей к осязательному обследованию, проводится пальчиковая гимнастика.

- Хорошо. Мы с вами кое-что знаем о еже, а теперь давайте посмотрим чучело ежа.

Учитель объясняет детям, как надо сначала обеими руками охватить туловище ежа, чтобы знать, какой он величины и чем покрыт, а потом уже осмотреть его мордочку, лапки. Обращает внимание на вытянутую острую мордочку, лапки, глаза, а также и на то, все ли места его тела покрыты иглами.

- Теперь все посмотрели ежа, а сейчас мы поговорим о нем и узнаем, хорошо ли и внимательно ли вы осмотрели ежа. (Учитель задает детям вопросы о строении тела ежа. Дети при отвечают и одновременно показывают части тела на чучеле.)

Физкультминутка.

- Теперь послушайте, я вам расскажу сначала о том, как еж живет в лесу, как находит и как справляется со своей добычей, а потом расскажу еще о том, как мои знакомые приручили ежа и как он у них жил. (Рассказ учителя.)

- Что же мы узнали про ежа из этого рассказа?

Дети на основании услышанного рассказывают, что еж хорошо слышит и главным образом по слуху узнает о присутствии животных, служащих ему пищей; он быстро разгребает листья и хвою и отыскивает там насекомых, червей и улиток; своими короткими, но сильными лапками он легко разрывает мышиные норки; хорошо защищенный от ядовитых укусов змей, он истребляет много гадюк.

- А когда ежик жил в доме у людей, чем его кормили? (Он ел хлеб, пил молоко, больше всего он любил яблоки.)

- А кого ловил ежик в доме? (Мышей.)

- Подумайте теперь и скажите, как мы должны поступать с ежиком? Нужно нам истреблять это животное или следует его оберегать? (Ежика нужно охранять: это полезное животное, он истребляет вредных насекомых, мышей, уничтожает гадюк.)

- Мы узнали, как еж живет в лесу, чем питается и как он живет у человека, а теперь давайте, слепим ежа.

- Лепить ежа будем из целого куска пластилина. Какого цвета возьмем пластилин? Вспомним, какую форму имеет еж. (Форму шара, немного вытянутого.)

- Сделайте шар и немного его вытяните, чтобы он стал чуть-чуть продолговатым.

- Какая мордочка у ежа? (Длинненькая, остренькая.) Оттяните мордочку, сделайте ее гладенькой.

- Сколько лапок у ежа и какие они? (Четыре, они короткие.)

- Как же нам сделать наших ежей колючими? У вас на столе лежат иглы от елки. Натыкайте колючек в спинку и в бока. У вас получится еж как настоящий.

По окончании лепки учитель раздает ученикам рассказы о еже (слепым детям рассказы написаны по Брайлю) и дает задание: прочитать полученный рассказ и к следующему уроку уметь рассказать о том, как устроен еж и как он живет в лесу.


Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 13.09.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров206
Номер материала ДA-041812
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх