1126116
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыУрок по Окружающему миру 4 класс Тема: «Леса Росси».

Урок по Окружающему миру 4 класс Тема: «Леса Росси».

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Урок по Окружающему миру 4 класс

Тема: «Леса Росси».


Разработан  Антиповой Аллой Викторовной,

     учителем начальных классов ГОУ СОШ №1056


Цель: сформировать у учащихся представление о лесной зоне; ознакомить с географическим положением зоны лесов, с частями зоны лесов: тайгой, смешанными и широколиственным лесом; познакомить с растительным и животным миром; развивать познавательную активность детей, умение работать с картой, атласом - определителем, дополнительной литературой, гербарием.


Оборудование: карта природных зон, гербарий, картины, фотографии с изображением изучаемых объектов, запись голосов птиц, музыка.


Ход урока:


Организационный момент, сообщение темы и целей урока.


Звучит пение птиц...


Здравствуй, лес, дремучий лес,

Полный сказок и чудес!

Ты о чем шумишь листвою

Ночью темной, грозовою?

Что там шепчешь на заре,

Весь в росе как в серебре?

Кто в глуши твоей таится?

Что за зверь? Какая птица?

Все открой, не утаи:

Ты же видишь - мы свои!!

(С. Погореловский)


В этом стихотворении спрятаны тема и цели нашего путешествия. Как вы думаете, в какую природную зону отправится наша экспедиция?

( В стихотворении говорится о лесе, значит, мы отправимся в лесную зону)


Да, это так. Тема, которую будет изучать наша экспедиция, - «Леса России».

А что мы будем изучать? (Какие в лесу живут звери и птицы6 какие растут растения).

Почему автор говорит дважды: «Здравствуй, лес, дремучий лес...»? Что значит дремучий? (Дремучий - это значит темный, страшный, как в сказке. Но ведь не все леса темные. Например, в березовой роще светло и весело.)

Хорошие высказывания. Мы действительно должны найти ответ на вопрос: Почему одни леса темные, а другие - светлые? Но об этом немного позже. Мы не можем отправляться в новую экспедицию, не приведя в систему знания, которыми обогатились в предыдущие путешествия.


Проверка знаний и умений.


По какой природной зоне мы путешествовали на предыдущем занятии? (Это была зона тундры).

Выполнение теста «Тундра»

Ученика (цы) ___4 «В» ______________________________________________________________________


Тест «Тундра»


Зона тундры расположена....

а) севернее арктических пустынь

т) южнее арктических пустынь


Тундра расположена...

ы) на равнинах

и) на возвышенностях

у) в горах


В тундре...

ш) ярко выражены все четыре времени года, одинаковые по продолжительности

к) длинная суровая зима и жаркое лето

м) длинная суровая зима и короткое прохладное лето


Главное занятие коренного населения тундры - ...

а) рыболовство

о) оленеводство

е) земледелие


Растения тундры...

д) высокие с мощными корнями и широкими листьями

л) низкорослые со стелющимися корнями и мелкими листьями


К тундровым растениям относятся...

и) верблюжья колючка, саксаул, кактус

я) кедр, осина, пальма

о) карликовая ива, мох-ягель, черника


В тундре обитают...

в) тюлени, моржи, киты

д) песцы, лемминги, волки

г) верблюды, лошади, коровы


Укажи верную цепь питания:

е) растения -> лемминги -> полярные совы

о) комары, мошки -> полярные куропатки -> песцы

я) растения -> кречеты -> волки


Тундровый заповедник расположен...

з) на полуострове Ямал

ц) на полуострове Таймыр

щ) на Кольском полуострове




________________________________________________________________________

А теперь выпишите буквы с правильными ответами на нижнюю строку... Что у вас получилось? Верно.... это говорит о том, что вы выполнили задание правильно. Молодцы!


Работа над новой темой.


Найдите на карте природную зону лесов. Что вы можете рассказать о лесной зоне, глядя на карту?

На парте у вас есть карточки - помогайки... воспользуйтесь первой из них...


Карточка - помогайка №1.


Где находится зона лесов относительно зоны тундры?

В каком тепловом поясе она лежит? Что характерно для этого пояса?

Какая у зоны лесов земная поверхность?

Какая она в сравнении с другими природными зонами?

Какие части лесной зоны вы увидели?


Заслушиваются ответы детей...


Лесная зона находится южнее зоны тундры, на карте она обозначена зеленым цветом. Зона лесов расположена в умеренном поясе, значит, ярко выражены все четыре времени года, холодная зима и теплое лето. Зона лесов большей частью расположена на Восточно - Европейской и Западно - Сибирской равнинах, а также на Среднесибирском плоскогорье. Эта природная зона - самая большая. Я увидел, что в этой природной зоне три части: самая большая часть - тайга, она закрашена темно - зеленым цветом, еще есть смешанные леса - тоже зеленый цвет, но светлее, и еще одна часть - широколиственные леса, зеленый цвет еще светлее.


Теперь мы имеем представление о том, куда направляется наша экспедиция. Вы, наверное, заметили, что между зоной тундры и зоной лесов есть промежуток, закрашенный более темным цветом. Что это? (Это лесотундра)

А каку роль она играет? (Это плавный переход к другой природной зоне, как, например, лесостепи, полупустыни.)

Мы с вами уже заметили, что к югу тундры природные условия становятся мягче, и появляются карликовые деревья, а лесотундра лежит прямо у линии Северного полярного круга. Вы знаете, что одним растениям надо больше тепла, света и влаги, а другим - меньше.

Как вы думаете, какие деревья будут расти в тайге?


Смотрим ролик!!!




Ответить на вопросы вам поможет карточка - помогайка №2.


Карточка - помогайка №2.


Что называют тайгой?

Природные условия тайги.

Что общего у всех растений тайги?

Какие растения растут в тайге?


Рассказ учеников:

Тайга - это хвойный лес, он занимает большую часть лесной зоны. Зима в тайге холодная, а лето теплее, чем в тундре, поэтому здесь растут деревья, которые не очень требовательны к теплу, - это хвойные деревья. У хвойных деревьев листья - это хвоинки, и они всегда зеленые. Это высокие деревья с мощными корнями. В тайге растут: ель, сосна, пихта, лиственница, кедровая сосна. (Показ гербария).

Ель - всем знакомая новогодняя елка. У ели хвоинки короткие, грубоватые, расположены по одиночке и густо покрывают ветки. Шишки имеют продолговатую форму. Ели - долгожительницы. В еловом лесу темно и влажно.

Сосна - хвойное дерево с ровным стволом желтого цвета. Хвоинки сосны длинные, сидят парами. Шишки сосны имеют округлую форму. Сосновые леса светлые и сухие.

Пихта отличается от ели тем, что ее хвоинки плоские, а шишки торчат вверх и даже зрелые не падают на землю, а просто с них опадают чешуйки.

Лиственница - единственное из хвойных деревьев, которое на зиму сбрасывает иголки.

Кедровую сосну в народе называют сибирским кедром. Ее хвоинки собраны в пучки по 5 штук, а семена - кедровые орешки.


Замечательно!!! Вы отлично поработали!!!


К югу на смену тайге приходит смешанный лес.


При помощи карточки - помогайки №3 поговорим о смешанных лесах и широколиственных.


Карточка - помогайка №3.


Расположение смешенных и широколиственных лесов.

Природные условия этих лесах.

Что объединяет растения этих лесов?

Какие растения растут в этих лесах?




В нем наряду с хвойными деревьями растут березы, осины, ольхи. Зима в таком лесу мягче. У лиственных деревьев некрупные листья, которые они сбрасывают на зиму.

Березу можно узнать по коре, она белая, такой коры нет больше ни у одного дерева, размножающего семенами. Осина имеет округлые листья, и они дрожат при каждом дуновении ветра, кора у осины зеленоватая, весной можно увидеть длинные пушистые сережки.

Ольха имеет небольшие темные шишечки на ветках, ствол черного или серого цвета. У черной ольхи листья с выемкой на вершине, у серой ольхи листья имеют острый кончик.


Ближе к югу зоны становится еще теплее, и смешанные леса сменяются широколиственными, в которых растут дуб, липа, клен, ясень, вяз. Это теплолюбивые деревья, поэтому они имеют крупные листья, на зиму сбрасывают листву, размножаются семенами.

Дуб можно узнать по могучему стволу и резным листьям, плодами дуба являются желуди.

Липа имеет листья в форме сердечка. Летом при цветении липа распространяет чудесный аромат. Плоды липы - темные орешки, сидящие по несколько штук под одним крылышком.

Вяз можно узнать по листьям и плодам: листья в основании «кособокие», одна половинка больше другой, плоды - крылатые орешки округлой формы.

Клен бывает остролистый (с большими резными листьями) , татарский (у него листья овальные с небольшими выступами) и американский (унего каждый лист состоит из 3-5 отдельных листочков), а плоды у всех видов клена крылатые.


Вот и осталось нам поговорить и обсудить о тех животных которые обитают в тайге, смешанных и широколиственных лесах.


Карточка - помогайка №4.


Птицы тайги, что их объединяет.

Животные тайги, что их объединяет.

Животный мир смешанного и широколиственного леса.


Разнообразен животный мир лесной зоны: здесь можно встретить крупных и мелких животных, насекомых. В тайге живут: кедровка, бурундук, летяга, соболь. Также в зоне лесов живут: благородный олень, лось, медведь, волк, лисы, рыси, зайцы, белки, глухари, бурундуки, полевки. Для животных нет границ - они живут по всей зоне. Одни животные на зиму ложатся в спячку (ежи, медведи), другие делают на зиму запасы.


Кедровка - таежная птица, на зиму делает запасы из кедровых орехов.

Белка - летяга - родственница белки, но меньше ее. Она умеет не только прыгать, но и летать: у нее есть кожные перепонки между передними и задними лапками.

Бурый медведь - всеядный зверь, очень подвижный, может быстро бегать, прыгать, влезать на деревья, плавать.

Лось - лесной исполин. В различные сезоны года лоси потребляют разное количество пищи. В зимний период они объединяются в группы.

Рысь - хищник, имеет пятнистый окрас. По бокам головы развиты баки, а на ушах - кисточки. Рысь, затаившись поджидает жертву и тихо подкрадывается к ней.

Заяц - беляк на зиму меняет окрас, становится белым, только кончики ушей - черные, шерсть становится густой. Это осторожные животные.


О животных мира леса можно говорить бесконечно. Вот птицы, живущие в лесной полосе. Как много разных видов животных! А как прекрасен травяной покров, и какое разнообразие кустарников, сколько насекомых - жуков, бабочек! Тысячи жителей нашли здесь дом. И все они и есть лес!


5. Работа в рабочей тетради.


Закрепление.


Где же можно услышать такое замечательное пение птиц?

Какие три части можно выделить в лесной зоне? (тайга, смешанный лес, широколиственный лес)

Запишем это схемой.

Запишем в каждый столбик названия деревьев, которые растут в том или ином лесу, которые вы запомнили.


Подведение итогов.


Какие леса входят в зону лесов?


Домашнее задание.


Прочитать текст

Задание в рабочей тетради №8, 9.
















Общая информация

Номер материала: ДВ-187690

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.