Инфоурок Начальные классы КонспектыУрок по окружающему миру на тему "Гончарное ремесло"

Урок по окружающему миру на тему "Гончарное ремесло"

Скачать материал

Тема: О гончарном ремесле

Цель:

Познакомиться с гончарным ремеслом.

Задачи:

·        Узнаем о гончарном ремесле

·        Поработаем  с учебником

·        Поищем нужный и интересный материал в справочнике, интернете…

·        Вспомним правила работы в группах

·        Поупражняемся  лепить из пластилина

·        Продемонстрируем активную работу на уроке и  умение внимательно  слушать сверстников и учителя

·        Проверим, как усвоили новые знания (напишем небольшую самостоятельную работу)

 

Ход урока:

Вступление:

- Ребята, кто догадается, какая у нас сегодня тема урока? (Перед детьми выставка глиняных изделий) (слайд 1)Правильно, сегодня мы будем знакомиться с гончарным искусством.

- Как вы думаете, что мы сегодня узнаем на уроке? (слайд 2)А что нам надо сделать, чтобы достичь наших целей? (слайд 3)

- Ребята, прочитайте эту пословицу. (слайд 4) Попробуйте объяснить значение этой пословицы.

-Молодцы! Конечно, хоть и трудное дело горшки делать, занимались этой работой простые, но усидчивые, целеустремленные, терпеливые мастера. Да и не без таланта они были. А нам эти качества нужны? Конечно, молодцы! Вот сейчас мы и посмотрим, как все эти качества проявляются в вашей работе. Но сначала, нам надо с вами решить, как мы будем оценивать свою работу на уроке. Здесь у меня на доске написаны отметки «5», «4», «3»

Ребята, как вы думаете, за что можно поставить отметку 5? А 4? А 3? Хорошо, мы с вами договорились и в конце урока посмотрим, кто какую отметку заработал.

Новые знания

Где прежде всего можно прочитать о гончарном ремесле? (в учебнике) Перед вами вопросы. (слайд5) Ваша задача – прочитать статью в учебнике и рубрику и найти ответы. И задать свои вопросы. Кто нашел страницу в учебнике? (читают статью, задают вопросы, обсуждают) (слайд 6,7 определение керамика, фарфор)

- Сейчас мы поработаем в группах. Ребята, давайте вспомним правила работы в группах. (Вспоминают правила и сравнивают со слайдом 8). Сейчас нам нужно будет распределить роли в группе. Кто в группах буде чтец? Чтец-читает вслух. Кто будет секретарем записывать от лица группы? Кто будет докладчиком - рассказывать, что решила группа? Кто будет хронометристом – следить за временем? Перед вами лежит текст. Прочитайте его и познакомьте  другую группу с этим материалом. А группа пусть задает вопросы. Расскажите  им, что нового вы узнали из этой статьи. (Дети читают, пересказывают, задают вопросы) (Слайд 9-12 Горшки)

-Молодцы! Вы хорошо поработали. А сейчас я предлагаю вам почувствовать себя настоящими гончарами. Давайте попробуем слепить горшочек. А чтобы полностью погрузиться в эту атмосферу вы должны внимательно посмотреть один фильм о том, как делают глиняные изделия и ответить на следующие вопросы (Слайд 13) (Смотрят фильм «Гончарная феерия» отвечают на вопросы, сами задают их). Далее творческая работа. Лепка горшка.

- Много вы сегодня узнали о гончарном ремесле? Пришло время проверить, ребята, что вы запомнили из нашего урока. Перед вами лежит самостоятельная работа. Сейчас я дам вам 5 минут. За это время вы должны ответить на все вопросы, которые знаете. Прежде чем приступить к работе, нам надо разработать критерии оценок. Пятерку можно поставить если:…(работа выполнена безупречно. Четверку можно поставить если… (в работе допущено не более 2 ошибок) Тройку ставим если…(работа выполнена небрежно, с помарками и с 3 ошибками) Итак, приступаем.

-Проверяем все вместе (слайд14-17).

Домашнее задание.

Рефлексия. Проверка выполненных задач. Выставление отметок. Похвала.

 

Материалы на столах: чистый лист А4, текст, пластилин, ручки, потом собрать текст и раздать самостоятельную работу.

 

Слово гончар - общеславянское, обозначает мастера, делающего горшки из глины и обжигающего их в печи.

В древности слово писалось так: гърньчаръ. Слово гончар (горнчар) происходит от слова "горн" (специальная двухъярусная печь для обжига), которое в свою очередь имеет ту же основу, что и слово "гореть". От этого же слова произошло слово горнец -> горшок.

Есть и другая версия происхождения слова "гончар". Это слово состоит из двух частей: горн и чар. То есть - кудесник у печи.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок по окружающему миру на тему "Гончарное ремесло""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Заведующий филиалом музея

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 961 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 15.10.2015 1340
    • DOCX 21.9 кбайт
    • Рейтинг: 1 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Лачкова Светлана Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Лачкова Светлана Васильевна
    Лачкова Светлана Васильевна
    • На сайте: 8 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 3
    • Всего просмотров: 26323
    • Всего материалов: 14

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности введения и реализации обновленного ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1141 человек из 80 регионов

Курс повышения квалификации

Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 61 человек из 32 регионов

Курс повышения квалификации

Инструменты в преподавании кубановедения в соответствии с ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Жизненный цикл продукта и методология управления проектами

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Figma: продвинутый дизайн

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 37 человек из 20 регионов

Мини-курс

Социальные и правовые аспекты эпохи Просвещения: влияние на образование сегодня

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе