Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок по окружающему миру на тему "Гончарное ремесло"

Урок по окружающему миру на тему "Гончарное ремесло"

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема: О гончарном ремесле

Цель:

Познакомиться с гончарным ремеслом.

Задачи:

  • Узнаем о гончарном ремесле

  • Поработаем с учебником

  • Поищем нужный и интересный материал в справочнике, интернете…

  • Вспомним правила работы в группах

  • Поупражняемся лепить из пластилина

  • Продемонстрируем активную работу на уроке и умение внимательно слушать сверстников и учителя

  • Проверим, как усвоили новые знания (напишем небольшую самостоятельную работу)


Ход урока:

Вступление:

- Ребята, кто догадается, какая у нас сегодня тема урока? (Перед детьми выставка глиняных изделий) (слайд 1)Правильно, сегодня мы будем знакомиться с гончарным искусством.

- Как вы думаете, что мы сегодня узнаем на уроке? (слайд 2)А что нам надо сделать, чтобы достичь наших целей? (слайд 3)

- Ребята, прочитайте эту пословицу. (слайд 4) Попробуйте объяснить значение этой пословицы.

-Молодцы! Конечно, хоть и трудное дело горшки делать, занимались этой работой простые, но усидчивые, целеустремленные, терпеливые мастера. Да и не без таланта они были. А нам эти качества нужны? Конечно, молодцы! Вот сейчас мы и посмотрим, как все эти качества проявляются в вашей работе. Но сначала, нам надо с вами решить, как мы будем оценивать свою работу на уроке. Здесь у меня на доске написаны отметки «5», «4», «3»

Ребята, как вы думаете, за что можно поставить отметку 5? А 4? А 3? Хорошо, мы с вами договорились и в конце урока посмотрим, кто какую отметку заработал.

Новые знания

Где прежде всего можно прочитать о гончарном ремесле? (в учебнике) Перед вами вопросы. (слайд5) Ваша задача – прочитать статью в учебнике и рубрику и найти ответы. И задать свои вопросы. Кто нашел страницу в учебнике? (читают статью, задают вопросы, обсуждают) (слайд 6,7 определение керамика, фарфор)

- Сейчас мы поработаем в группах. Ребята, давайте вспомним правила работы в группах. (Вспоминают правила и сравнивают со слайдом 8). Сейчас нам нужно будет распределить роли в группе. Кто в группах буде чтец? Чтец-читает вслух. Кто будет секретарем записывать от лица группы? Кто будет докладчиком - рассказывать, что решила группа? Кто будет хронометристом – следить за временем? Перед вами лежит текст. Прочитайте его и познакомьте другую группу с этим материалом. А группа пусть задает вопросы. Расскажите им, что нового вы узнали из этой статьи. (Дети читают, пересказывают, задают вопросы) (Слайд 9-12 Горшки)

-Молодцы! Вы хорошо поработали. А сейчас я предлагаю вам почувствовать себя настоящими гончарами. Давайте попробуем слепить горшочек. А чтобы полностью погрузиться в эту атмосферу вы должны внимательно посмотреть один фильм о том, как делают глиняные изделия и ответить на следующие вопросы (Слайд 13) (Смотрят фильм «Гончарная феерия» отвечают на вопросы, сами задают их). Далее творческая работа. Лепка горшка.

- Много вы сегодня узнали о гончарном ремесле? Пришло время проверить, ребята, что вы запомнили из нашего урока. Перед вами лежит самостоятельная работа. Сейчас я дам вам 5 минут. За это время вы должны ответить на все вопросы, которые знаете. Прежде чем приступить к работе, нам надо разработать критерии оценок. Пятерку можно поставить если:…(работа выполнена безупречно. Четверку можно поставить если… (в работе допущено не более 2 ошибок) Тройку ставим если…(работа выполнена небрежно, с помарками и с 3 ошибками) Итак, приступаем.

-Проверяем все вместе (слайд14-17).

Домашнее задание.

Рефлексия. Проверка выполненных задач. Выставление отметок. Похвала.


Материалы на столах: чистый лист А4, текст, пластилин, ручки, потом собрать текст и раздать самостоятельную работу.


Слово гончар - общеславянское, обозначает мастера, делающего горшки из глины и обжигающего их в печи.

В древности слово писалось так: гърньчаръ. Слово гончар (горнчар) происходит от слова "горн" (специальная двухъярусная печь для обжига), которое в свою очередь имеет ту же основу, что и слово "гореть". От этого же слова произошло слово горнец -> горшок.

Есть и другая версия происхождения слова "гончар". Это слово состоит из двух частей: горн и чар. То есть - кудесник у печи.


Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 15.10.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров402
Номер материала ДВ-064385
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх