Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок по окружающему миру на тему "Как помочь зимой птицам"(1 класс)
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Урок по окружающему миру на тему "Как помочь зимой птицам"(1 класс)




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Технологическая карта урока.

Тема урока: «Как помочь зимой птицам».

Класс: 1

Предмет: окружающий мир

Цель урока: познакомить с признаками живого и условиями, необходимыми для жизни организмов, с простейшими правилами

кормления птиц и заботой о зимующих птицах; воспитывать любовь к природе.

Педагогическая цель

Познакомить учащихся с зимующими птицами своего региона

Тип и вид урока

Комбинированный

Планируемые результаты (предметные)

Научатся наблюдать за жизнью птиц; рассказывать о своих наблюдениях; различать зимующих птиц по рисункам и в природе; подбирать корм для птиц; выдвигать предположения и доказывать их; понимать учебную задачу урока и стремиться ее выполнять; работать в паре, используя представленную информацию для получения новых знаний.


Универсальные учебные

действия (предметные)

Личностные: формирование целостного, социально ориентированного взгляда на мир в его органичном единстве и разнообразии природы, уважительного отношения к иному мнению; принятие и освоение социальной роли обучающегося, развитие мотивов учебной деятельности и личностного смысла учения.

Регулятивные: действовать с учетом выделенных учителем ориентиров, адекватно воспринимать оценку учителя.

Познавательные: использовать различные способы поиска (в справочных источниках и учебнике), сбора, обработки, анализа, организации, передачи и интерпретации информации в соответствии с коммуникативными и познавательными задачами; овладеть логическими действиями сравнения.

Коммуникативные: формировать готовность слушать собеседника и вести диалог, признавать возможность существования различных точек зрения и права каждого иметь свою, излагать своё мнение и аргументировать свою точку зрения и оценку событий.

Формы и методы обучения

Формы: фронтальная

Методы: словесный, наглядно-образный

Основное содержание

темы, понятия и термины

Как я могу помочь птицам зимой

Образовательные ресурсы

Учебник Окружающий мир. 1 класс. А. А. Плешаков, рабочая тетрадь, проектор, ноутбук,

карандаши, картинки (солнышко, тучка, кружки)











Сценарий урока

Слушают
и обсуждают тему урока










Проявляют эмоциональную отзывчивость на слова учителя



Фронтальная

II. Актуализация знаний



Повторение










Самоопределение

- Сегодня к нам на урок пришли Мудрая Черепаха и Муравей Вопросик и приготовили для вас задание.







Загадка о птицах







Что необходимо для жизни птиц?

В какое время года птицам особенно тяжело? Почему?

Правильно. О чём мы сегодня поговорим? Сегодня мы поговорим о птицах зимой, о том, что же надо делать, чтобы им зимой было легче жить .



Тема нашего урока: «Как зимой помочь птицам?»

Слайд 1


Выполнение теста, взаимопроверка







птицы






Они являются украшением Земли, уничтожают вредных насекомых..

Пища, вода, воздух, свет, тепло.

О птицах зимой.



Принимают задачу, контролируют свои действия и действия товарищей

Устные ответы

III. Изучение

нового материала

Подробное знакомство с птицами.







































































































































Физкультминуткa












Мудрая Черепаха предлагает вам отгадать загадки.



Спинкою зеленовата,
Животиком желтовата,
Черненькая шапочка
И полоска шарфика.
Почему птичку зовут синицей?

- Найдите эту птицу в ваших учебниках и положите фишку, если вы встречали птицу у нас.

Слайд 2

Рассказ учителя об этой птице.



По дереву — вниз головой!
Бежит в одежде голубой…

- Найдите эту птицу в ваших учебниках и положите фишку, если вы встречали птицу у нас.

Слайд 3

Рассказ учителя об этой птице.



Чернокрылый, красногрудый,
Не боится он простуды —
С первым снегом
Тут как тут!
Найдите эту птицу в ваших учебниках и положите фишку, если вы встречали птицу у нас.

Слайд 4

Рассказ учителя об этой птице.



Мне едою служат крошки.
Я хитер и шаловлив,
Суетлив,
Чив-чив!


Почему воробей имеет такое название?

Слайд 5

Рассказ учителя об этой птице.

- Найдите эту птицу в ваших учебниках и положите фишку, если вы встречали у нас.



Засвистели :«Сври-свир!»

На рябину налетели

Дружной стаей…

- Найдите эту птицу в ваших учебниках и положите фишку, если вы встречали ее у нас.

Слайд 6

Рассказ учителя об

этой птице.



Какие из этих птиц живут у нас круглый год? А какие прилетают на зиму?

Слайд 7

Рассказ учителя об этих птицах.

- У птиц зимой есть природные столовые. Это рябина и калина. Я прошу не ломать их ветки, чтобы не разрушать птичью столовую.


Просматривают презентацию.





Синица


поёт си-си-си


















Поползень













Снегирь












Воробей

















Свиристели








Правильное выполнение упражнений



Зимующие.








Правильное выполнение упражнений

Фронтальная

Устные ответы.

IV. Первичное осмысление и закрепление

Беседа “ Как живётся птицам зимой?”

































Составление «Меню для птичьей столовой»


Голодно птицам зимой. Многие из них питаются исключительно насекомыми, а где их взять зимой? Вы знаете, что поздней осенью насекомые прячутся или умирают. А те птицы, которые питаются зерном, семенами, не могут добывать их из – под снега. Вот здесь – то и нужна наша помощь тем птичкам, которые остаются без корма. А помочь им может каждый. Как им помочь?

Дети рассматривают кормушки

слайд 8




Значит какой корм будем подсыпать в кормушки?

А что нельзя класть в кормушку?

Молодцы! С такими заботливыми ребятами ни одна птичка не погибнет в нашем крае.


Слайд 9




Отвечают
на вопросы.










Сделать кормушки.

Фронтальная





















Работа
в парах, группах.
















Фронтальная










Самостоятельное задание, самопроверка.











Устные ответы











Чтение стихотворения А.Яшин «Покормите птиц зимой»



























Физкультминуткa


Покормите птиц зимой!
Пусть со всех концов
К вам слетятся, как домой,
Стайки на крыльцо.
Сколько гибнет их - не счесть,
Видеть тяжело.
А ведь в вашем сердце есть
И для них тепло.
Приучите птиц в мороз
К своему окну
Чтоб без песен не пришлось
Нам встречать весну.

Слайд 10






















Правильное выполнение упражнений




Выполнить задание 1 в рабочей тетради

(с. )


Выполняют задания
в рабочей тетради

Индивидуальная, в парах

Устные ответы

V. Итоги урока. Рефлексия

Обобщить полученные на уроке сведения и определить свое эмоциональное состояние на уроке .

Как помочь птицам зимой?

Я довольна вами, вы порадовали меня своими ответами, желанием помочь птицам, добрым отношением к ним.

Дома сделайте кормушки.

Чему мы научились?

Слайд 11

- Урок окончен. Молодцы!


Отвечают
на вопросы.

Определяют свое эмоциональное состояние
на уроке.

Фронтальная

Самооценка












Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 13 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДБ-165130
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 13 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>