Инфоурок Начальные классы КонспектыУрок по окружающему миру на тему: "Почва и ее состав" 3 класс "Школа 2100"

Урок по окружающему миру на тему: "Почва и ее состав" 3 класс "Школа 2100"

Скачать материал

Выбранный для просмотра документ конспект урока по теме почва 3 класс.docx

библиотека
материалов

Урок окружающего мира в 3 классе.

Тема: Почва - важнейшая часть экосистемы.

Цель: создать условия для формирования понятия "почва": ее состав и свойства.

Задачи:

Образовательные:

1. Формировать понятие «почва» - как единство живой и неживой природы.

2. Изучить состав и свойства почвы.

Развивающие:

1. Развивать практические умения поиска информации.

2. Развивать умения анализировать, обобщать, делать выводы.

Воспитательные:

1. Воспитывать интерес к самостоятельной экспериментальной работе.

2. Воспитывать положительное отношение к природе.

Формируемые УУД:

Познавательные: Развивать способность познавать окружающий мир через деятельность.

Регулятивные: Формировать умение ставить цель урока, контролировать свои действия, соотносить их с алгоритмом.

Коммуникативные: Развивать умение участвовать в диалоге, слушать и слышать своих партнеров в ходе групповой работы.

Личностные: Учиться терпимости, уважению друг другу.







I. Вводно- мотивационный этап.

Мотивация.

Есть одна планета-сад
В этом космосе холодном.
Только здесь леса шумят,
Птиц скликая перелётных,

Лишь на ней одной цветут
Ландыши в траве зелёной,
И стрекозы только тут
В речку смотрят удивлённо...

Береги свою планету -
Ведь другой, похожей, нету!

-Это стихотворение Якова Акима - знаменитого детского поэта. Как вы думаете о какой планете идет речь в этом стихотворении?

-Почему Яков Аким называет нашу планету- Земля "планета-сад"?

-Что является домом для всех растений? (Земля)

-Как по-другому мы называем землю, на которой выращиваем растения? (Почва) Слайд №2

-Слово земля имеет несколько значений.

-В русском языке такие слова называются многозначными.

-Если мы начали говорить о плане как о саде, то что мы будем изучать сегодня планету или почву?

Слайд № 3. Тема урока.

Актуализация.

-На прошлом уроке мы с вами узнали что такое экосистема.

Давайте вспомним.

-Отгадайте кроссворды на карточках.

-Какие слова у вас получились? Выйдите, возьмите эти слова у меня на столе.

-Давайте сформулируем из этих слов цель нашего урока.

Слайд №4 Опыт, образование, состав, свойства

II. Операционно- содержательный этап.

Чудо чудное явись,

Нашим деткам покажись,

Дверь волшебную открой,

Волшебство зовет с собой!



-Как вы думаете о каком волшебстве я говорю?

- Волшебство - это открытие новых знаний.

Работа в группах: Слайд №5

1. Практическая работа.

-Сейчас вы будете работать в группах. Правила групповой работы помните? Если будете работать дружно, то у вас все получится.

Рассмотрите то, что лежит у вас в лотках.

Возьмите инструкции. Сначала прочитайте.

Затем приступайте к выполнению опытов, следуя алгоритму работы.

2. Презентация своей работы. (один человек от группы)

Слайд № 6 Вывод: почва состоит из неживой и живой природы

-Как вы думаете почему земля имеет черный цвет? Что придает ей этот цвет? (остатки растений и животных)

- Что происходит с остатками растений и животных?(перегнивают под воздействием целой армии разрушителей)

-Для чего нужен перегной почве? (чтобы она стала плодородной)

-Что означает слово плодородие?

Слайд № 7

-Ребята, мы всех целей достигли? Все узнали о почве?

Слайд № 8 Фильм

III. Рефлексивно-оценочный этап.

-Посмотрите на эти плакаты. К чему они нас призывают?

- А теперь давайте вернемся к теме нашего урока и проверим сами себя.

-Ответьте на мои вопросы:

1.Главное свойство почвы.(плодородие)

2.Что необходимо делать людям планеты Земля , чтобы почва не переставала плодоносить?(охрана)

3.Что делает почву плодородной? (чернозем)

4.Что входит в состав почвы, что очень нужно растениям для выживания?(вода )

5. Профессия человека, который занимается растениеводством и изучением почв? (агроном - состоит из двух корней почва и закон)

- Спасибо вам, ребята, мне очень понравилось как вы работали на уроке.

Рефлексия на карточках.

Домашняя работа.

Выбранный для просмотра документ слайды к урокуOffice PowerPoint.pptx

библиотека
материалов
 Окружающий мир

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд  Окружающий мир
Описание слайда:

Окружающий мир

2 слайд Земля – планета земля – почва
Описание слайда:

Земля – планета земля – почва

3 слайд Почва – важнейшая часть экосистемы
Описание слайда:

Почва – важнейшая часть экосистемы

4 слайд Цель урока: Выяснить что такое почва и как она образовалась Изучить состав и
Описание слайда:

Цель урока: Выяснить что такое почва и как она образовалась Изучить состав и свойства почвы Провести опыты с почвой

5 слайд
Описание слайда:

6 слайд состав почвы песок, глина остатки растений и животных живые организмы вода м
Описание слайда:

состав почвы песок, глина остатки растений и животных живые организмы вода минеральные соли воздух

7 слайд  ПЛОДОРОДИЕ- основное свойство почвы
Описание слайда:

ПЛОДОРОДИЕ- основное свойство почвы

8 слайд состав почвы песок, глина остатки растений и животных живые организмы вода м
Описание слайда:

состав почвы песок, глина остатки растений и животных живые организмы вода минеральные соли воздух

9 слайд Цель урока: Выяснить что такое почва и как она образовалась Изучить состав и
Описание слайда:

Цель урока: Выяснить что такое почва и как она образовалась Изучить состав и свойства почвы Провести опыты с почвой

10 слайд
Описание слайда:

11 слайд Домашнее задание: Прочитать текст учебника с.44 Заполнить схему в тетради На
Описание слайда:

Домашнее задание: Прочитать текст учебника с.44 Заполнить схему в тетради Нарисовать макет плаката «Берегите почву»(по желанию)

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.