Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок по окружающему миру на тему "В гости к зиме" (2 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок по окружающему миру на тему "В гости к зиме" (2 класс)

библиотека
материалов



.

Предмет: Окружающий мир

Место занятия в структуре образовательного процесса: Урок по учебному плану.

Тема урока по учебно-тематическому плану: В гости к зиме.

Изменения в живой и неживой природе.

Форма урока: изучение нового материала

Цель: познакомить учащихся с изменениями в живой и неживой природе с приходом зимы.

Задачи:

-дать учащимся представление о характерных признаках зимы в живой и неживой природе:

-развивать у детей наблюдательность, умение анализировать и делать выводы;

- воспитывать интерес и любовь к природе.

Оборудование:

1. Компьютерный экран, проектор.

2. Авторская работа-презентация.В гости к Зиме.

3. 4.Учебник «Мир вокруг нас» Плешаков А.А. 2 класс

5. Рабочая тетрадь.

Ожидаемые результаты: знать зимние изменения в живой и неживой природе; уметь фантазировать, представлять, обобщать.

Этапы урока.


Наименование этапа

Время

Техническая

поддержка




1.Организационный

момент

2.Введение в тему

3.Работа по теме

4.Физкультминутка

5.Закрепление

6.Тестирование

7. Задание на дом

8. Итог урока

2(мин.)


3 (мин.)

20 (мин.)

2(мин.)

10 (мин.)

5(мин.)

2 (мин.)

1(мин)

Презентация в MS

PowerPoint слайд 2

Слайд 3

Слайд 4-7

Слайд 8-11

Слайд 12-17

Слайд 17-20


Литература:

1.Мир вокруг нас .ч.1., 2 кл Плешаков А.А.

2. Краски природы, КорабельниковВ.А,

3.Экологическое воспитание детей младшего школьного возраста Шипунова Т.Я..

Ход урока

I. Организационный момент.

Введение в тему. Слайд 2

Мы отправляемся в гости к зиме, будем читать ее белые страницы.

Мы узнаем, как изменилась природа с приходом зимы.

-Вспомните, какая бывает природа? (Живая и неживая)

-Что относится к неживой и к живой природе?

Слайд 3

Я белым одеялом

Всю землю укрываю,

В лед реки убираю,

Белю поля, дома,

Зовут меня… зима.

II. Изучение нового материала.

1. Изменения в неживой природе. Слайд 4

а) Рассматривание картин природы. Слайд 5, 6, 7(звучит музыка)

Все времена года по-своему прекрасны. В зимней природе особенная прелесть. Тихо приходит зима. Как в сказке, за одну ночь построит она свой серебряный дворец, покрыв снегом дома и деревья, замостив лужи, озера и реки. Проснешься однажды утром и вдруг увидишь, что все за окном изменилось. Белеют заснеженные улицы. Спят глубоким сном растения. Наступило время морозов и метелей, коротких дней и длинных вечеров. Давайте рассмотрим зимние картины природы, чтобы ощутить всю прелесть зимних красот

б). Беседа с учащимися

- Какие цвета преобладают на картинах? Почему?

- Какие чувства вы испытываете при виде этих картин.

Неживая природа изменилась с приходом зимы. Наша главная задача увидеть и запомнить признаки зимы.

-По каким признакам мы узнаем приход зимы?

в) Рассказ учителя о приметах зимы.

По календарю зима начинается 1 декабря. Но ученые считают началом зимы 22 декабря. Солнце в этот день низко поднимается на небе, тени длинные, а день самый короткий в году. А в природе зима наступает каждый год в разные сроки. Первые морозы – это еще не зима. Заморозки сменяются теплом, снег падает и тает несколько раз. Зима начинается, когда температура воздуха устанавливается ниже нуля градусов, замерзают водоемы, земля покрывается снегом. Дни становятся короткими и холодными.

Слайд 8

- Какие месяцы мы считаем зимними? Да, вы знаете, что зимних месяцев три: декабрь, январь, февраль.

Декабрь - "ветрозим", полночь года, месяц долгих ночей и морозных узоров на окнах. Декабрь год кончает, зиму начинает. Январь - "студень". Самый холодный и ветреный месяц в году. Январь - году начало, зиме середина.

Февраль - "лютый", "снежень", "бокогрей". Месяц снегопадов, злых вьюг и первого тёплого солнца. Говорят: "вьюги да метели под февраль прилетели".

г) Самостоятельное чтение в учебнике текста «Неживая природа зимой» (стр.132-133)

д) Беседа по прочитанному материалу.

-Какие явления происходят в неживой природе зимой?

-А какие еще явления в природе вы знаете?

Слайд 9

В это время года мы наблюдаем туман, снегопад, изморозь, гололед, метель, изморозь.

Слайд10

Как шубой укрывает снег землю. Под снегом не вымерзают травы и посевы, мелкие зверушки укрываются в своих норах.

Снегопад. Тихо и красиво падают из облаков на землю снежинки. Планируя, как маленькие парашютики, кружатся они при самом легком дуновении ветра в завораживающем танце.

Слайд11

Можно подставить варежку и поймать снежинку. Какое разнообразие форм! Кажется, нет и двух одинаковых. Но ученые сумели выделить 9 основных форм снежных кристаллов. Им даже дали интересные названия: пластинка, звезда, столбик, игла, еж, запонка, пушинка, снежинка оледенелая и снежинка круповидная.

е) Работа в тетрадях стр, 51, задание 3.

Проверка выполнения задания на слайде12

Физкультминутка

Слайд13

ж) Рассказ учителя о природных явлениях.

Сухой, пушистый снег легко переносится ветром. Бывает, что и без снегопада ветер поднимет тучи снежинок с земли и закрутит, и не поймешь, то ли снег сверху, то ли снизу, то ли сбоку летит. Словно метлой снежную пыль подняли. Так и назвали ветер со снегом метелью. Иногда в народе называют вьюгой.

Если разыгралась сильная метель, да пошел снег, и ветер такой, что на улицу не выйдешь, то это уже настоящая снежная буря. Страшно в такую погоду! Сквозь снежную пелену ничего не видно. В стихотворении А.Пушкина «Зимний вечер» точно и красиво описана метель:

Буря мглою небо кроет,

Вихри снежные крутя;

То, как зверь, она завоет,

То заплачет, как дитя…

2).Изменения в живой природе.

Слайд14 Сейчас посмотрим, как зима отразилась на жизни растений и животных. Как зимуют деревья?

В спящем царстве чернолесья на первый взгляд деревья без листьев очень похожи друг на друга. Но если быть внимательным, то можно заметить, что у каждого дерева свой силуэт, свой порядок расположения веточек.

Слайд Легче всего узнать березу. Как вы думаете, по каким признакам мы ее узнаём?

-А это что за дерево? Как вы догадались?

а) Работа c учебником ( стр.134)

б) Беседа по прочитанному тексту.

-Как зимуют кустарники и травы?

-Можно ли увидеть связь неживой и живой природы? Какую?

г) Рассказ ученика о периоде покоя в жизни растений.

г) Изменения в жизни зверей с приходом зимы.

Слайд 14

Рассказ подготовленных учащихся о том, как зимуют животные.

Слайд 15 (о белке)

а) Хожу в пушистой шубе,

Живу в густом лесу,

В дупле на старом дубе

Орешки я грызу.

. Слайд 16 (о медведе)

б) Хозяин лесной

Просыпается весной,

А зимой под вьюжный вой

Спит в избушке снеговой.

Слайд 17 (О лисе)

в) За деревьями, кустами

Промелькнуло быстро пламя.

Промелькнуло, пробежало-

Нет ни дыма, ни пожара.

Слайд 18,19

Послушайте интересные сведения о жизни животных.

Слайд 20,21, 22

д ) С первыми морозами и снегом прилетают к нам гости с севера. Зимой птицы-соседи стараются держаться поближе к человеческому жилью: и теплее, и сытнее здесь. Сытому и мороз не так страшен. Да вот беда, зимой пищу отыскать нелегко. Вот мы с вами и должны помочь птицам зимой.

Слайд23

Покормите птиц зимой!

Слайд 24,25, 26,27.

Тестирование по пройденному материалу

Слайд 28

Обобщение изученного материала.

Рефлексия


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Предмет: Окружающий мир

Место занятия в структуре образовательного процесса: Урок по учебному плану.

Тема урока по учебно-тематическому плану: В гости к зиме.

Изменения в живой и неживой природе.

Форма урока: изучение нового материала

Цель: познакомить учащихся с изменениями в живой и неживой природе с приходом зимы.

Задачи:

-дать учащимся представление о характерных признаках зимы в живой и неживой природе:

-развивать у детей наблюдательность, умение анализировать и делать выводы;

- воспитывать интерес и любовь к природе.

Оборудование:

1. Компьютерный экран, проектор.

2. Авторская работа-презентация.В гости к Зиме.

3. 4.Учебник «Мир вокруг нас» Плешаков А.А. 2 класс

5. Рабочая тетрадь.

Ожидаемые результаты: знать зимние изменения в живой и неживой природе; уметь фантазировать, представлять, обобщать.

Автор
Дата добавления 22.04.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров1510
Номер материала 248359
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх