Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок по окружающему миру по теме: "Животные - обитатели полей" (4 класс)
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 20 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Урок по окружающему миру по теме: "Животные - обитатели полей" (4 класс)

библиотека
материалов

Урок по окружающему миру 4класс УМК «Планета знаний»

Тема: Животные – обитатели полей.

Цели: познакомить детей с животными поля, их особенностями.

Задачи:

  1. Вспомнить изученные сообщества;

  2. Повторить растения разных сообществ;

  3. Изучить новую тему урока;

  4. Воспитывать любовь к природе.

Оборудование: учебник «Окружающий мир» для 4 класса, рабочая тетрадь на печатной основе по окружающему миру, карточки, компьютер, проектор, экран.



Ход урока

  1. Организационный момент.

  2. Актуализация знаний.

  1. Блиц опрос

- С какими природными сообществами мы с вами познакомились?

- В каком сообществе самые высокие растения?

- В каком сообществе очень много насекомых, в том числе пчел?

- В каком сообществе и растениям и животным необходима вода?

- Назовите искусственное сообщество.

2) Проверка домашнего задания

Выполнение заданий в тетради – страница 32-33.

3)Работа по карточкам в парах

Задание. Найдите в каждой группе лишние растения





Растения луга

Растения леса

Растения водоема

Растения поля

мятлик

тимофеевка

ежа

пшеница

клевер

тростник

тысячелистник

кошачья лапка

кислица

рябина

картофель

береза

гречиха

сосна


рогоз

кувшинка

вороний глаз

тростник

жимолость

ряска

элодея


рожь

ячмень

свекла

лен

василек

подсолнечник

черемуха




- Проверка задания. Оценка ответов.

3. Фикультминутка

Смотрим на экран и повторяем движения вместе с героями (под музыку)

4.Изучение нового материала

- Послушайте загадки и сформулируйте тему урока

1) Какое море за селом

Волнует ветерок?

В нем волны можно собирать,

Укладывать в мешок. (поле)

2 )Красненькие крылышки, черные горошки.

Кто это гуляет по моей ладошке. (Божья коровка)

- Кто назовет тему урока? (Животные – обитатели полей)

- Назовите цели нашего урока.

- Правильно, ребята! Сегодня мы познакомимся с животными, обитающими в поле. Посмотрим презентацию.

5. Презентация «Животные поля»

- Назовите животных поля

6. Работа с учебником

- Откройте учебники на странице 85. Читаем текст.

Проверка усвоения материала.

- Назовите животных- вредителей поля.

- Назовите полезных для поля животных. Чем они полезны.

- Составьте цепь питания, характерную для поля.

7. Рефлексия

- Понравился ли вам урок?

- Оцените свою работу на уроке: как отвечали на вопросы, как вы выполняли задания, как усвоили новый материал.

Если все поняли и можете рассказать – возьмите красный квадрат.

Если поняли, но рассказать еще не можете – зеленый квадрат.

Если поняли не все, нужно доучить – синий квадрат.

8. Домашнее задание

Прочитать текст на страницах 85-87, ответить на вопросы. По желанию: приготовить сообщение об одном из животных поля или создать свою презентацию про животных поля.





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-003118

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"